更新日期：2021-11-04 16:02
蘭州軌道交通學校里面都有哪些專業(yè)?軌道交通學校所開設的專業(yè)是非常全面的，但是學校不同可能開設的專業(yè)也會有所不同，一個行業(yè)想要快速穩(wěn)定的發(fā)展下去，它涉及的地方就不可能太過單一片面，而是要全方面的綜合性的共同發(fā)展。所以說同學們的就業(yè)前景還是相當?shù)牟诲e的。今天小編為大家介紹一所蘭州不錯的軌道交通學校及學校所開設的專業(yè)，同學們可以認真看看是否有自己想要學習的專業(yè)哦!
甘肅新科軌道高鐵學校是經(jīng)甘肅省人社廳批準成立的省級重點學校，是培養(yǎng)鐵路軌道交通運輸專業(yè)人才的專業(yè)技術學校。學校自有產(chǎn)權580畝，教學樓一棟，103個教室，實習大廳16個，10000平方米學生公寓三棟，餐廳6個。甘肅新科軌道高鐵學校定西校區(qū)占地面積92000平方米，總建筑面積76000平方米，高標準教學配套，為定西新區(qū)配套打造一所現(xiàn)代化、可容納3000人學習、實訓、多功能的優(yōu)質(zhì)學校。學校采用"工學結合、校 企合作、頂崗實習"的辦學模式，以"理論教學為基礎， 實踐教學為重點，技能培養(yǎng)"為目標。強化專業(yè)技能， 注重思想道德教育，注重市場專業(yè)需求，所培養(yǎng)的學 生善動腦、會思考、能創(chuàng)新、愿動手，面向鐵路企業(yè) 培養(yǎng)軌道、高鐵、地鐵等鐵路精英人才。
學校以順應時代發(fā)展需要和企業(yè)的需求，尤其是近年來各大城市高鐵、地鐵輕軌列車的迅猛發(fā)展，所需人才緊缺，學校緊緊抓住這一機遇，在保留原有的傳統(tǒng)專業(yè)基礎上，又增開設了鐵路客運服務、城市軌道交通運輸與管理、電氣化鐵道供電、鐵道信號、電子商務、鐵道運輸管理、電力機車運用與檢修、鐵路工程測量、鐵路施工與養(yǎng)護、城市軌道交通車輛運用與檢修、機電設備安裝與維修、現(xiàn)代物流等專業(yè)。
城市軌道交通車輛運用與檢修
培養(yǎng)目標
掌握本專業(yè)所必需的地鐵、城市輕軌和高速鐵路的施工知識和線路施工與維修保養(yǎng)能力，具備主要設備的操作技能，具備設備運行、維護、管理和分析處理故障的基本能力，能夠從事地鐵運營與檢修工作的應用型專業(yè)人才。
課程設置
機械設計基礎，機械制圖，機械基礎，電工與電子技術，單片機與可編程控制器，車輛制動裝置，鐵道車輛構造與檢修裝置，客車空調(diào)裝置，車輛運用與管理，液壓傳動與控制，工程熱力學與氣體動力學、發(fā)動機原理、基本鉗工實訓、發(fā)動機附件維修、車輛運用檢修實習，車輛故障分析與處理專項技能訓練，職業(yè)技能鑒定等。
就業(yè)方向
畢業(yè)主要在城市軌道交通企業(yè)(包括地鐵、高鐵、城際鐵路、鐵路系統(tǒng)及相關列車系統(tǒng)生產(chǎn)制造企業(yè))從事車輛的檢修與維護工作。
鐵道通道信號
專業(yè)介紹
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，用人單位勞動用工制度發(fā)生了改變，人才供需態(tài)勢有了根本性的變化，社會對技能型人才素質(zhì)的要求越來越高，企業(yè)需要能夠直接進入到生產(chǎn)一線的工作人員，要求畢業(yè)生離開校門馬上就能頂崗作業(yè)。就鐵道信號專業(yè)而言，畢業(yè)生主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號器材生產(chǎn)等部門。因此，要從適應中國鐵路未來發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場為導向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號技術設備生產(chǎn)、施工和維護工作的一線技術人員為目標，確定鐵道信號專業(yè)實用型人才的培養(yǎng)方案。
學習課程
信號基礎、車站信號、區(qū)間信號、駝峰信號、工程設計與施工、列車運行自動控制。
鐵道機車車輛與司機
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備鐵道車輛專業(yè)知識和職業(yè)綜合能力，從事鐵道車輛制造廠和運用部門的生產(chǎn)、檢修檢測、管理等崗位的復合型高級技術應用性專門人才。
課程設置
電力機車電機、電力機車電器、電力機車機械、電力機車制動機、電力機車控制、電力機車牽引計算、電力機車運用、檢修與規(guī)章，以及電力機車綜合技能實習等。
關于甘肅新科軌道高鐵學校的內(nèi)容及專業(yè)就介紹到這里，專業(yè)是沒有好壞之分的，大家最重要的是要想清楚自己對什么樣的專業(yè)感興趣，清楚自己的興趣之后，大家就可以根據(jù)自己的興趣，去選擇適合自己的專業(yè)，興趣在專業(yè)的選擇中是很重要的，大家只有選擇了自己感興趣的專業(yè)，未來才能從事自己心儀的工作。
