初三的第一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了，很多分流的學(xué)生面臨著上職業(yè)學(xué)校的境況，對于上職業(yè)學(xué)校來說，家長也是比較茫然的。小編建議家長和學(xué)生多看一些學(xué)校，多進(jìn)行一些對比。招生簡章對于想要了解一所學(xué)校是非常有幫助的。小編整理了陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生簡章，希望對大家選擇學(xué)校有幫助。

陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校代碼：030262

陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校電話：0917-6262688

陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校地址：陜西省寶雞市蟠龍新區(qū)6號

陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校網(wǎng)址：http://www.sxzh.net/index.php?ie=0-1-1

陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校助學(xué)政策

1、免學(xué)費受助范圍和對象：具有陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校正式學(xué)籍一、二、三年紀(jì)在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，按在校城市學(xué)生的15%確定。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生包括：孤殘學(xué)生、烈士子女、單親貧困學(xué)生、城市低保學(xué)生、因突發(fā)事故導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。

2、助學(xué)金受助范圍和對象：具有陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校正式學(xué)籍一、二年紀(jì)非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，具體包括：低保學(xué)生、烈士子女、單親貧困家庭、孤殘學(xué)生、父母喪失勞動力的學(xué)生、因突發(fā)事故導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。具體經(jīng)濟困難學(xué)生人數(shù)，按在校學(xué)生的20%確定，根據(jù)國家規(guī)定，周至縣等43個國家集中連片特困縣三年制農(nóng)村戶口的學(xué)生全部納入享受助學(xué)金范圍。

補助資助金額均為2000元/年

陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生簡章

陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?；厩闆r

陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校成立于1988年，其前身為寶雞振華職業(yè)學(xué)校，是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立的全日制職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于陜西省寶雞市金臺區(qū)蟠龍新區(qū)6號，學(xué)校固定資產(chǎn)總投資2.6億元，占地228畝，校舍建筑面積165041平米。學(xué)校宏大氣派，規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)較高，四季綠樹成蔭，空氣清新，春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美、潔凈、安全、和諧，辦學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施和師資力量名列寶雞市民辦職業(yè)院校前列，在西部地區(qū)具有較高的知名度。

陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)力量

學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生952人，2020年共招收三年制學(xué)制教育學(xué)生242人，畢業(yè)學(xué)生292人，畢業(yè)率100%，學(xué)生鞏固率96%，雙返生等技能培訓(xùn)213名。學(xué)校現(xiàn)有鐵道運輸管理、計算機速錄技術(shù)、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、物流服務(wù)與管理、社區(qū)服務(wù)與管理、中餐烹飪、運動訓(xùn)練、美術(shù)繪畫等12個專業(yè)，其中鐵道運輸管理專業(yè)是學(xué)校的品牌專業(yè)。學(xué)校專業(yè)布局合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，特別是鐵道運輸管理專業(yè)，與國家鐵路建設(shè)方向、高鐵快速發(fā)展現(xiàn)狀高度吻合，人才需求量大，就業(yè)待遇穩(wěn)定可靠。

學(xué)?，F(xiàn)有教師63人，師生比為1：20。其中專任教師56人，占教師總數(shù)的82.4%;雙師型教師21人，占專任教師總數(shù)38%;兼職教師11人。專任教師中本科以上學(xué)歷56人，占100%，比上年增長0.18%;碩士生以上學(xué)歷6人，占10.3%,與上年持平;專任教師中具有高級以上職稱3人，占5.4%，與上年比持平。學(xué)校教師隊伍學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理，達(dá)到或超過中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足教育教學(xué)要求。

很多同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)情況是非常清楚的，自己平時能考多少分，平時的學(xué)習(xí)態(tài)度是什么樣的都是很清楚的，但是有的同學(xué)不敢和家長說實話，其實都到這個節(jié)骨眼上就沒必要隱瞞了，和父母坦誠相待，這樣父母才能根據(jù)你的情況給你建議今后的學(xué)習(xí)道路和方向。