除了了解學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)和師資外，也會(huì)了解學(xué)校的環(huán)境和宿舍的?，F(xiàn)在的生活條件好了，學(xué)校的辦學(xué)條件也是會(huì)越來(lái)越好的。寧波特殊教育中心學(xué)校設(shè)施都是非常齊全的，校園環(huán)境也是很不錯(cuò)的，同學(xué)們可以通過(guò)下文了解或者直接到學(xué)校來(lái)了解。

寧波特殊教育中心學(xué)校宿舍條件

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，宿舍內(nèi)部空間寬敞，空氣清新，住宿處的老師24小時(shí)值班，可保證學(xué)生的安全和休息。

注意：聽(tīng)障生可提供住宿，培智學(xué)生走讀制。

寧波特殊教育中心學(xué)校食堂情況

學(xué)校餐飲中心在飲食管理和服務(wù)方面堅(jiān)持科學(xué)管理、多風(fēng)味、多品種的服務(wù)形式，堅(jiān)持真誠(chéng)、熱情、周到、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，做到安全衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)，為師生提供良好的飲食服務(wù)。

寧波特殊教育中心學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)

臉譜工作室

臉譜是中國(guó)戲曲演員臉上的繪畫(huà)，用于舞臺(tái)演出時(shí)的化妝造型藝術(shù)，是一種寫(xiě)意和夸張的藝術(shù)，可分四種類(lèi)型：生、旦、凈 、丑，分別表達(dá)忠、奸、善、惡等人物形象。臉譜的主要特點(diǎn)有三點(diǎn)：美與丑的矛盾統(tǒng)一;與角色的性格關(guān)系密切;其圖案是程式化的。

臉譜繪畫(huà)是我校工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目模塊之一，現(xiàn)在制作的體系主要是繼承了京劇臉譜的繪畫(huà)，我校臉譜工作室成立于2006年5月，至今已有十一年的歷史。臉譜繪畫(huà)由于其產(chǎn)品工藝相對(duì)簡(jiǎn)單，聽(tīng)障學(xué)生容易學(xué)習(xí)和制作，曾今作為校慶禮品贈(zèng)送與各兄弟學(xué)校的嘉賓以及臺(tái)灣友人，參與各類(lèi)義賣(mài)活動(dòng);2009年10月臉譜石膏繪畫(huà)校本教材，榮獲全國(guó)特殊教育校本教材比賽獲一等獎(jiǎng)。

金銀彩繡工作室

金銀彩繡，顧名思義就是運(yùn)用金、銀線作為基材，輔以各種色線，在真絲質(zhì)地上繡制的作品。金銀彩繡是寧波刺繡的一種。它表現(xiàn)的主題是民間喜聞樂(lè)見(jiàn)的龍、鳳、麒麟、福祿壽等吉祥圖案，具有色彩濃郁，表現(xiàn)力豐富特點(diǎn)。2011年6月7日，寧波金銀彩繡經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

2012年10月下旬 ，學(xué)校派陳哲老師前往 “金銀彩繡”傳承基地學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)兩年專(zhuān)心學(xué)藝，陳哲老師回學(xué)校成立了“金銀彩繡工作室”，將所學(xué)的技藝，手把手傳授給學(xué)生。

還有就是食堂的飯菜味道好不好，相信家長(zhǎng)其實(shí)也比較關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。寧波特殊教育中心學(xué)校宿舍以及食堂都是非常不錯(cuò)的，學(xué)校宿舍里面設(shè)置了齊全的配置，大家如果有興趣報(bào)讀該校的話，可以詳細(xì)了解一下相關(guān)信息，學(xué)校能夠滿(mǎn)足日常生活需求。