每個(gè)同學(xué)都會(huì)擔(dān)心自己的成績(jī)能否考上自己喜歡學(xué)校。學(xué)校不同，收分線也是不一樣的。職業(yè)學(xué)校也是如此，雞澤職教中心是一所不錯(cuò)的學(xué)校，不管是五年制大專，還是三年制中專，都有錄取分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。大家來(lái)看看吧。

邯鄲市2024年普通高中錄取最低控制線

根據(jù)2024年全市一分一檔中考成績(jī)和普通高中招生計(jì)劃，經(jīng)研究，現(xiàn)予公布主城區(qū)及各縣(市、區(qū))普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。

主城區(qū)：380分

武安市：355分

雞澤縣：395分

邱 縣：345分

曲周縣：350分

館陶縣：260分

涉 縣：360分

廣平縣：360分

成安縣：360分

魏 縣：392分

磁 縣：390分

臨漳縣：420分

大名縣：345分

峰峰礦區(qū)：365分

永年區(qū)：360分

肥鄉(xiāng)區(qū)：310分

各縣(市、區(qū))教育行政部門要嚴(yán)格執(zhí)行普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，不得錄取最低控制分?jǐn)?shù)線以下的考生。

各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，不得超計(jì)劃招生，不得錄取低于最低控制線的考生。

雞澤職教中心簡(jiǎn)介

成立于上世紀(jì)80年代的雞澤縣職教中心，在新世紀(jì)脫繭成蝶：現(xiàn)有教職工126人，其中雙師型教師27人，在校生1200多名，開(kāi)辦了農(nóng)學(xué)、建筑、計(jì)算機(jī)、電子電工、數(shù)控加工技術(shù)、餐旅、電子商務(wù)等專業(yè)，先后榮獲“河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

近年來(lái)，雞澤縣職教中心堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量至上、開(kāi)放驅(qū)動(dòng)、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，緊密結(jié)合縣情，圍繞“升學(xué)”和“就業(yè)”兩大板塊謀發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升之路，逐步建立了與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明，具備自我發(fā)展能力和特點(diǎn)的辦學(xué)思路。

職業(yè)教育與普通教育不同，學(xué)科按照“文化課+專業(yè)課”的形式設(shè)置。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，雞澤職教中心組建了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、建筑、計(jì)算機(jī)、農(nóng)學(xué)、學(xué)前藝術(shù)等教研組，各組根據(jù)實(shí)際情況，研討本專業(yè)課程實(shí)施辦法，并創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，總結(jié)了一套實(shí)用的教學(xué)模式。即“五環(huán)六節(jié)五對(duì)話”模式，該模式具體形式是：五環(huán)(預(yù)學(xué)、討論、展示、統(tǒng)整、檢測(cè)五個(gè)環(huán)節(jié))六節(jié)(六個(gè)基本的節(jié)點(diǎn)——呈現(xiàn)目標(biāo)、合作交流、質(zhì)疑點(diǎn)評(píng)、激疑點(diǎn)撥、鞏固深化、評(píng)價(jià)激勵(lì))五對(duì)話(學(xué)生與文本、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與課堂;教師與學(xué)生、大綱與學(xué)生)。通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的五個(gè)環(huán)節(jié)，打通六個(gè)基本節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)五種積極對(duì)話，促使學(xué)生盡快成長(zhǎng)起來(lái)，也使教學(xué)成績(jī)得到大幅提升。

以上便是小編整理的雞澤職教中心錄取分?jǐn)?shù)線情況，希望能幫助到同學(xué)們，成績(jī)不是很理想也不要灰心，中專學(xué)校那么多，總有一所適合你的學(xué)校，同學(xué)們?nèi)羰窍肓私飧鄬W(xué)校信息，可以關(guān)注邦博爾網(wǎng)，查看更多學(xué)校信息，愿大家都能進(jìn)入理想的學(xué)校