來源：山東輕工工程學(xué)校 更新日期：2024-11-11 09:45
人們總說學(xué)校間關(guān)于專業(yè)的開設(shè)是有很多的，但不同學(xué)校間關(guān)于專業(yè)的開設(shè)也是有所人數(shù)招生限制的，所以選擇通過學(xué)校去對專業(yè)所進行選擇的時候，是可以好好判斷哪一所學(xué)校的開設(shè)是自己心儀的選擇。
"3+4"本科：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)
普職融通(實驗班)：會計事務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息安全
三二連讀大專：會計事務(wù)、汽車運用與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、電氣設(shè)備運行與控制
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)需求，具有創(chuàng)新意識、良好職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神，具有扎實的理論知識和專業(yè)技能，從事高端設(shè)備的安裝調(diào)試、操作與維護、控制系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計等崗位，具有解決實際工程問題能力、終身學(xué)習(xí)的意識和能力、知識技能的綜合運用能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)能力的復(fù)合型、高素質(zhì)、高技能的技能型專門人才。
國家技能型緊缺人才重點建設(shè)專業(yè)，面向先進智能制造業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控加工設(shè)備專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識,具備相應(yīng)實踐技術(shù)技能以及較強的實際工作能力,熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制，熟練進行數(shù)控加工設(shè)備操作和維護的綜合應(yīng)用型復(fù)合人才。
確實需要在選擇方面去對自己感興趣的方向所進行選擇，但學(xué)生如果能夠了解山東輕工工程學(xué)校的專業(yè)開設(shè)的話，那也就會知道專業(yè)的開設(shè)是有所不同的，而專業(yè)的介紹又是比較重要的。
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分類：中專專業(yè)
