好的學校，報考系數(shù)難度也比較大，所以想要考上一所好的學校，跟同學們平時的努力也是分不開的。學校好不好，怎么樣也是同學們最關注的問題，所以同學們在報考學校時，要根據(jù)學校的教學資質(zhì)和學校的師資力量擇優(yōu)選擇。而且在選擇學校的時候，同學們肯定都想進入好的學校就讀。但是好的學校要求也高，同學們要根據(jù)自身條件報考。

太原大學附屬職業(yè)中學簡介

太原大學附屬職業(yè)中學 ，位于山西省太原市杏花嶺區(qū)壩陵北街2號 。學校環(huán)境優(yōu)美，教育設施設備先進，有現(xiàn)代化的計算機室、語音室、演播室、實驗室、圖書室、科技廳和多功能廳、乒乓球館，為學生提供了良好的現(xiàn)代化教育技術設備和運動場館。

1984年起，市教育局先后將市屬16所完全中學的高中部改為職業(yè)高中。其中，太原四中改為太原市女子職業(yè)學校，太原七中改為太原市第二職業(yè)中學，太原八中改為太原市財政金融職業(yè)學校、太原九中改為太原大學附屬職業(yè)中學。

太原大學附屬職業(yè)中學學校師資力量

學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。

在各級各類教學技能競賽中成績優(yōu)異。全體教師嚴守職業(yè)道德規(guī)范，“以辛勤耕耘為樂，以開拓創(chuàng)新為榮”，涌現(xiàn)出一大批師德標兵，市區(qū)級骨干教師和優(yōu)秀青年教師，為學生的人格發(fā)展、學業(yè)進步奠定了雄厚的師資力量。

太原大學附屬職業(yè)中學辦學理念

學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。

為了自己的學業(yè)，同學們一定要了解清楚一所學校的資質(zhì)如何，因為這關系到你能否學到知識。想要考上一所好的學校，跟同學們平時的努力也是分不開的。同學們，如果在學習上，你感到自己很辛苦的時候，那告訴自己：容易走的都是下坡路!堅持住，因為你正在走上坡路，走過去，你就一定會有進步。