更新日期:2022-12-07 09:52
中專學(xué)校有什么專業(yè)好?想要順利的報(bào)讀自己心儀的志愿學(xué)校就讀,同學(xué)們是否已經(jīng)將自己感興趣的專業(yè)選擇好了呢?中專學(xué)校的建設(shè)目的就是希望同學(xué)們能夠在其中學(xué)習(xí)到相關(guān)的專業(yè)技能知識(shí),通過(guò)自己的努力去創(chuàng)建自己的未來(lái),但每個(gè)學(xué)生的專業(yè)方向不同,因此也就需要詳細(xì)考察每個(gè)專業(yè)的區(qū)別了。
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理是社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。
課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
就業(yè)方向:隨著國(guó)家醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)。學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)全面掌握健康服務(wù)與管理理論、方法和技術(shù),系統(tǒng)了解醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí),具備公共意識(shí)、公共精神、公共責(zé)任,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)兼?zhèn)?,能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展及衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,并在衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、健康服務(wù)企業(yè)等相關(guān)單位從事健康服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
課程情況:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、健康管理概論、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)與健康、服務(wù)管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、社區(qū)健康管理等等。
就業(yè)方向:主要包括衛(wèi)生行政部門、大型綜合性醫(yī)院和??漆t(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)療保障部門等從事管理工作;健康管理中心、健康咨詢機(jī)構(gòu)、基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、老年醫(yī)療和康養(yǎng)中心等從事健康管理工作;高等院校等從事科研、教學(xué)、管理等工作;
社會(huì)上對(duì)每個(gè)專業(yè)都有一定的需求量,因此,同學(xué)們不用擔(dān)心就業(yè)的問(wèn)題,而是要考慮專業(yè)是否是自己感興趣的。只有同學(xué)們自己感興趣的專業(yè),才能在進(jìn)入學(xué)校的學(xué)習(xí)階段,努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程,也只有在吃透專業(yè)課程的情況下,同學(xué)們才能創(chuàng)造出屬于自己的未來(lái)發(fā)展情況。