專業(yè)的選擇是初中生目前最重要的事情，好的專業(yè)能給學(xué)生帶來(lái)前途無(wú)量的發(fā)展前景和就業(yè)崗位，因此，眾多的學(xué)生都在咨詢關(guān)于中專學(xué)校的專業(yè)情況，同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校之前，一定要清楚自己適合什么專業(yè)，詳細(xì)看過(guò)每個(gè)學(xué)校的辦學(xué)情況后，在進(jìn)行選擇吧。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹

培養(yǎng)方向：主要培養(yǎng)以美術(shù)類高考升學(xué)為主，招收具有初中學(xué)歷且具有一定美術(shù)特長(zhǎng)的初中畢業(yè)生;培養(yǎng)面向美術(shù)設(shè)計(jì)類信息服務(wù)業(yè)，能在廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、商業(yè)美術(shù)、淘寶美工、企業(yè)產(chǎn)品包裝、書籍裝幀等行業(yè)擔(dān)任美術(shù)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作等工作的技能型專門人才。

課程設(shè)置：素描及速寫、色彩臨摹寫生、圖案及構(gòu)成、攝影攝像及Photoshop 軟件、標(biāo)志設(shè)計(jì)及CorelDRAW軟件、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作。

就業(yè)發(fā)展：主要到廣告行業(yè)、環(huán)境藝術(shù)行業(yè)、服裝行業(yè)、動(dòng)畫游戲行業(yè)、裝飾裝潢行業(yè)等從事廣告設(shè)計(jì)、圖文設(shè)計(jì)、多媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作、視覺(jué)傳達(dá)、美術(shù)影視與動(dòng)畫、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)等工作。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)方向：利用現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室資源，將學(xué)歷教育與專業(yè)技能認(rèn)證有機(jī)融合，完善的基礎(chǔ)課體系助力學(xué)生升本深造，在強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，通過(guò)一系列實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和實(shí)踐動(dòng)手環(huán)節(jié)使學(xué)生具備實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)零距離上崗。

課程情況：數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)工程、物聯(lián)網(wǎng)程序開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、C#程序設(shè)計(jì);專業(yè)核心課程有：嵌入式技術(shù)、RFID自動(dòng)識(shí)別技術(shù)、無(wú)線組網(wǎng)技術(shù)、傳感器原理及應(yīng)用、智能設(shè)備開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)情況：可面向各類企事業(yè)單位從事物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目管理、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、云計(jì)算運(yùn)維、大數(shù)據(jù)分析與處理、智能家居、智能交通、智能樓宇、精細(xì)農(nóng)業(yè)、物流控制、健康醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)、公共安全、智能消防、工業(yè)監(jiān)測(cè)等相關(guān)的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理、技術(shù)支持、系統(tǒng)集成等工作。

上文簡(jiǎn)單介紹了兩個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的需求去進(jìn)行簡(jiǎn)單的了解。未來(lái)的發(fā)展總是要依靠現(xiàn)在的專業(yè)技能學(xué)習(xí)的，因此，同學(xué)們?cè)谶x擇合適的學(xué)校后，要詳細(xì)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，去完善自己的未來(lái)工作發(fā)展前景，創(chuàng)造屬于自己獨(dú)立的未來(lái)空間。