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建設高素質(zhì)的教師隊伍是打造一流職業(yè)學校必不可少的先決條件，邛崍市職業(yè)教育中心十分重視教師隊伍建設，采用“請進來、走出去”的方式為教師提供各種學習機會，先后派遣了五十余名專業(yè)課教師參加國家和省市舉辦的各類技能培訓，建設了一支適應職業(yè)教育發(fā)展要求的復合型教師隊伍。中心現(xiàn)有教職工163人，其中任課教師122人，任課教師中專業(yè)課教師占60%，雙師型骨干教師占專業(yè)課教師的70%，師資結構合理，教學質(zhì)量一流。特別值得一提的是，邛崍市職業(yè)教育中心教師多年從事職業(yè)教育工作，有著豐富的職業(yè)教育經(jīng)驗，了解職教學生特點和需要，能有針對性的開展教育教學活動，教育教學成績顯著。

學校實行“封閉式”管理和公寓制管理，中心領導負總責，課堂教育教學、學生食堂宿舍及門衛(wèi)管理都有專人負責，生活老師24小時守護，為改善學生學習和生活環(huán)境，每間寢室都安裝了電話、電風扇和光纖電視。學校十分重視學生青春期心理健康教育、職業(yè)道德教育和職業(yè)禮儀教育，通過豐富多彩的校園文體活動引導學生學會做人、學會求知、學會生活、學會健體、學會創(chuàng)造。在學校運動會上，青年學生揮灑汗水，追求超越自我;在各項文娛活動中，同學們熱心參與，盡情展示自我;在學校廣播站，學生編導、主播認真負責，努力提高自我;在校學生會、團委會，學生干部踏實工作，積極鍛煉自我。一系列的校園活動，不僅豐富了學生的課余生活，還促進了學生全面素質(zhì)的提高。