很多學(xué)生都在咨詢(xún)，關(guān)于中專(zhuān)學(xué)校的報(bào)讀學(xué)費(fèi)情況，每個(gè)學(xué)校的費(fèi)用情況不同，尤其是公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的區(qū)別，為此，同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校時(shí)，一定要詳細(xì)考察清楚學(xué)校的費(fèi)用情況，除此之外，還要詳細(xì)考察學(xué)校的辦學(xué)情況和專(zhuān)業(yè)是否是自己所需要的，各方面對(duì)比清楚后再報(bào)讀學(xué)校。

浙江華策影視技工學(xué)校學(xué)費(fèi)情況

浙江華策影視技工學(xué)校培養(yǎng)模式

學(xué)校為實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)一線(xiàn)崗位技術(shù)技能型藍(lán)領(lǐng)工人到創(chuàng)意創(chuàng)作崗位創(chuàng)新應(yīng)用型人才進(jìn)階式全方位體系化培養(yǎng)。利用自身企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以影視傳媒全產(chǎn)業(yè)鏈為依托，以數(shù)字傳媒人才培養(yǎng)為核心，引領(lǐng)“藝術(shù)+科技”“學(xué)校+產(chǎn)業(yè)”“課堂+片場(chǎng)”“入學(xué)即入行、上學(xué)即上戲、作業(yè)即作品”培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合、工學(xué)一體、校企雙制、中外合作。建立多渠道、多層級(jí)上升通道。包括參加單考單招和藝術(shù)類(lèi)高校統(tǒng)考。還可通過(guò)“3+2”內(nèi)部升學(xué)渠道，實(shí)現(xiàn)升學(xué)深造暢通無(wú)阻。

浙江華策影視技工學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色

學(xué)校開(kāi)設(shè)影視表演與制作、攝影攝像技術(shù)、美容美發(fā)與造型(影視化妝)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作四個(gè)專(zhuān)業(yè)群，招收表演制作、電子商務(wù)、新媒體營(yíng)銷(xiāo)、短視頻直播等方向?qū)W生。培養(yǎng)影視產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)意行業(yè)亟需的影視編導(dǎo)、制片、攝制、燈光、剪輯、后制和宣發(fā)崗位人才，我校已與國(guó)內(nèi)外一批影視產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)龍頭企業(yè)和其他企事業(yè)單位建立了實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)基地，提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，推薦學(xué)生就業(yè)。

以上介紹了一所學(xué)校的費(fèi)用情況，同學(xué)們?nèi)羰怯信d趣報(bào)讀該學(xué)校，接下來(lái)可以詳細(xì)考察學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、就業(yè)發(fā)展以及師資實(shí)力等情況，詳細(xì)查詢(xún)清楚學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力情況，才能知道自己在報(bào)讀該學(xué)校后，能夠收獲哪些方面的技能知識(shí)，也才能通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建屬于自己的未來(lái)發(fā)展。