更新日期:2022-12-15 16:29
浙江讀衛(wèi)校什么專業(yè)好呢?只要滿足學校的招生要求就能夠就讀衛(wèi)?!,F(xiàn)在很多衛(wèi)校都會招收中學畢業(yè)的學生,對于同學們來說,衛(wèi)校是學習醫(yī)學類專業(yè)的培養(yǎng)技能型人才的地方,現(xiàn)在很多醫(yī)院緊缺醫(yī)護人員,同學們在選學校好好學習,畢業(yè)從事對口的專業(yè)工作,相信就業(yè)前景都是十分不錯的。接下來我們一起來了解一下衛(wèi)校的專業(yè)。
1.醫(yī)用化學、物理、基礎(chǔ)醫(yī)學等基礎(chǔ)知識和實驗技能;
2.常見疾病的實驗室診斷技術(shù);
3.醫(yī)學檢驗的基本理論和實驗操作技能;
4.實驗室質(zhì)量控制技術(shù)、方法學研究及評價;
5.常用化學分析儀器的操作技術(shù)。
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識
2.掌握醫(yī)學影像學范疇內(nèi)各項技術(shù)(包括常規(guī)放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲醫(yī)學、核醫(yī)學、
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。
臨床醫(yī)學主要課程:人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經(jīng)生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學;循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):畢業(yè)實習安排一般不少于48周。
1.培養(yǎng)熱愛農(nóng)村醫(yī)學事業(yè)并有敢于為發(fā)展農(nóng)村醫(yī)學事業(yè)而獻身的精神,全心全意為廣大農(nóng)民服務(wù),具有良好的醫(yī)德醫(yī)風和救死扶傷的革命人道主義精神的實用型衛(wèi)生人才。
2.具有必需的文化基礎(chǔ)知識,較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和衛(wèi)生預(yù)防保健的基本理論、基本知識。
3.具有在農(nóng)村基層開展臨床診療技術(shù)和常用的護理技能。
4.具有對常見病、多發(fā)病和地方病的診治能力和對急癥、危重病人的應(yīng)急處理能力。
5.具有在農(nóng)村基層開展疾病預(yù)防控制和衛(wèi)生保健工作的能力。
6.具有在農(nóng)村基層開
人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預(yù)防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學等。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德智體全面發(fā)展的,具備自然科學、生命科學和中西醫(yī)學科學基本理論知識和技術(shù)及現(xiàn)代康復治療知識和技術(shù),能在各級醫(yī)療保健康復機構(gòu)、社區(qū)、家庭從事康復治療師技術(shù)工作的專門人才。
中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、人體解剖學、中醫(yī)內(nèi)科學、針灸學、推拿學、中醫(yī)骨傷科學、生理學、診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科學、神經(jīng)病學、康復醫(yī)學基礎(chǔ)、康復評定學、臨床康復學、康復工程學、臨床運動學、中醫(yī)養(yǎng)生康復學等。
學生在選擇一所衛(wèi)校的時候,就可以知道初中生可以選擇的衛(wèi)校是比較多的,這樣學生就可以提前去了解有關(guān)于衛(wèi)校方面的信息,甚至是根據(jù)衛(wèi)校對學生的招生要求以及條件來判斷這所學校是否可以被學生就讀等,這是學生需要提前了解的信息。