上中專學(xué)校是必須要選擇一個(gè)專業(yè)的，現(xiàn)在的專業(yè)也比較多，大家的選擇面也比較廣，在選擇專業(yè)的時(shí)候可以依據(jù)自身?xiàng)l件，比如男生比較適合機(jī)械、數(shù)控、汽修、計(jì)算機(jī)類型的，女生就比較適合護(hù)理、幼兒教育、舞蹈之類的專業(yè)，也可以根據(jù)自己的性格結(jié)合專業(yè)將來(lái)的工作崗位來(lái)進(jìn)行選擇，不管是什么專業(yè)，都是有自己的優(yōu)劣勢(shì)的，最重要的是要適合自己的專業(yè)。

杭州閑林職業(yè)高級(jí)中學(xué)

學(xué)?，F(xiàn)有教職工114人，其中專任教師108人，本科學(xué)歷83人，研究生學(xué)歷25人，“雙師型”教師占專業(yè)課教師比例為92.16%。設(shè)有幼兒保育(學(xué)前教育)、電子信息技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電梯安裝與維修保養(yǎng)、園林技術(shù)和數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用六個(gè)專業(yè)。學(xué)校共有42個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生1870人。

2020年，學(xué)校高職考上線人數(shù)高達(dá)402人，兩個(gè)五年制學(xué)前教育大專班再次實(shí)現(xiàn)100%上線率;學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到99.35%，繼續(xù)保持“升學(xué)有路，就業(yè)有望”的良好態(tài)勢(shì)，再次證明學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量走在余杭職業(yè)教育前列;學(xué)校師生在各級(jí)各類競(jìng)賽中，教師獲得全國(guó)、省、市級(jí)名次70人次，學(xué)生獲得全國(guó)、省、市級(jí)榮譽(yù)160人次。

幼兒保育(學(xué)前教育)類專業(yè)分別與金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波幼兒師范高等?？茖W(xué)校(寧波教育學(xué)院)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展了學(xué)前教育專業(yè)五年一貫制合作辦學(xué)。五年制班級(jí)學(xué)生，實(shí)行：三年(中職學(xué)習(xí))+兩年(高職學(xué)校)的學(xué)習(xí)模式，后兩年高職學(xué)校學(xué)習(xí)需要通過(guò)合作高校的選拔性考試才有資格繼續(xù)深造。

千島湖中等職業(yè)學(xué)校

學(xué)校專業(yè)設(shè)置按照“做強(qiáng)主體專業(yè)、拓展新興專業(yè)、提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”的思路，結(jié)合區(qū)位需求，設(shè)有旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等10個(gè)專業(yè)，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為省示范專業(yè)、省實(shí)訓(xùn)基地，機(jī)械和旅游專業(yè)為市級(jí)示范專業(yè)和省級(jí)重點(diǎn)骨干扶持專業(yè)，商品經(jīng)營(yíng)專業(yè)為市級(jí)示范專業(yè)。

學(xué)校是、國(guó)家農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校、浙江省農(nóng)民科技培訓(xùn)基地、省綠色學(xué)校、省教科研先進(jìn)集體、市職工教育培訓(xùn)示范基地等榮譽(yù)。2014年被評(píng)為省三級(jí)中職校、省數(shù)字校園示范建設(shè)校和省中職改革示范校立項(xiàng)單位，2015年被評(píng)為省二級(jí)中職校。

現(xiàn)在離中考還有一段時(shí)間，大家可以仔細(xì)思考一下自己想要學(xué)什么專業(yè)，將來(lái)也能更適合自己，選擇好專業(yè)之后，一般在入學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)會(huì)有一個(gè)換專業(yè)的機(jī)會(huì)，但是也不能隨意的更改，所以大家要謹(jǐn)慎的選擇專業(yè)，堅(jiān)定的去學(xué)習(xí)。