浙江的哪些衛(wèi)校最好就業(yè)呢?同學(xué)們現(xiàn)在越來越多的人選擇讀衛(wèi)校，既然讀衛(wèi)?？隙ㄊ菍?duì)就和發(fā)展有一定的要求的。選擇就讀衛(wèi)校，是為了能夠?qū)W習(xí)一門技術(shù)，讓自己的將來有一技之長，能夠走更長遠(yuǎn)的道路，就業(yè)問題也都能得到妥善的處理，就業(yè)前景也是非常不錯(cuò)的。而衛(wèi)校是一種專門的中專學(xué)校，一般都是獨(dú)立辦學(xué)，所以都有自己的就業(yè)單位。那么浙江的哪些衛(wèi)校就業(yè)最好呢?我們一起來了解一下吧。

余杭衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

杭州市余杭衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校始建于1972年，是一所集中專、大專、本科教育為一體的醫(yī)學(xué)類衛(wèi)生學(xué)校，現(xiàn)有專兼職教師60余人，中高級(jí)職稱占68%。學(xué)校秉承“勤學(xué)精業(yè)、厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)辦學(xué)，為社會(huì)培養(yǎng)合格的醫(yī)護(hù)人員。

目前開設(shè)三年制護(hù)理專業(yè)的全日制學(xué)歷教育，并與浙江中醫(yī)藥大學(xué)等高校合作，開展大專、本科等醫(yī)學(xué)成人在職學(xué)歷教育。學(xué)校配備先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，建有包括基礎(chǔ)護(hù)理、母嬰、內(nèi)科、解剖等實(shí)訓(xùn)室在內(nèi)的設(shè)施完善的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心，以及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、計(jì)算機(jī)室、多功能教室等配套教學(xué)設(shè)施。

余杭衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校位于杭州市臨平街道荷花路60號(hào)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。近年來，學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生護(hù)考通過率達(dá)90%左右，就業(yè)面向省、市、區(qū)各級(jí)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)及各類民營醫(yī)院，就業(yè)率達(dá)到95%以上，形成了特色鮮明的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校按照“院校攜手，雙元育人”的原則開展“實(shí)訓(xùn)——見習(xí)——實(shí)習(xí)”的“三期一貫式”教學(xué)，臨平區(qū)，余杭區(qū)7家區(qū)屬醫(yī)院及20家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為學(xué)校護(hù)理專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校擁有一大批高素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)習(xí)、見習(xí)帶教老師，能較好的完成實(shí)踐技能的帶教工作。通過校內(nèi)外教師的攜手努力，近幾年學(xué)生參加省市護(hù)理技能大賽均取得了較好的成績。

學(xué)校推行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砝砟睿瑢?shí)行全封閉管理寄宿制，校風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃郁，被評(píng)為“杭州市文明單位”、“浙江省健康促進(jìn)(銀牌)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

余杭衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校地址

杭州市臨平街道荷花路60號(hào)

衢州護(hù)士學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江省衢州護(hù)士學(xué)校是衢州市唯一一所醫(yī)學(xué)護(hù)理類專門化學(xué)校，創(chuàng)辦于1998年，前身是江山育仁職業(yè)高級(jí)中學(xué)。2017年以來，學(xué)校投資8600萬元，建成占地53.8畝、建筑面積2.2萬㎡的現(xiàn)代化新校園投入使用，是浙西地區(qū)專業(yè)化最強(qiáng)、設(shè)施最優(yōu)的護(hù)理技能培訓(xùn)中心。

衢州護(hù)士學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校注重學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校懷著“千枝明芽，緣因有根”的情懷，以“自強(qiáng)不息，潤德知行”為校訓(xùn)，追求“育仁育心、精學(xué)精業(yè)”。將“生命，因你而精彩!”融入每一個(gè)師生，關(guān)注每個(gè)孩子的健康發(fā)展。將德育與學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)相結(jié)合，打造“仁心文化”德育品牌。“給我三年，還您一個(gè)優(yōu)秀的孩子”，是學(xué)校對(duì)家長和社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。

衢州護(hù)士學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

學(xué)校的發(fā)展受到黨和政府的大力關(guān)心和支持，學(xué)校先后獲得浙江省三級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、衢州市文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

浙江省副省長成岳沖視察我校

江山市教育局局長毛香水、江山衛(wèi)健委局長應(yīng)維忠向?qū)W校贈(zèng)送“南丁格爾杯”

衢州護(hù)士學(xué)校師資力量

學(xué)校辦學(xué)特色鮮明。只開設(shè)護(hù)理專業(yè)(含中高職一體)專業(yè)，現(xiàn)有24個(gè)班級(jí)，在校生1175名，教職員工65名，其中中高級(jí)職稱教師35名，專任教師本科以上學(xué)歷占95%，研究生以上學(xué)歷占20%。

讀衛(wèi)校有哪些優(yōu)勢(shì)和好處

稀缺行業(yè)：目前衛(wèi)校主要有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)，有些專業(yè)已經(jīng)被納入緊缺人才行列，目前我國仍然是醫(yī)護(hù)比例失調(diào)，而且隨著人生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療、保健方面的需求會(huì)大大增加。

工資較高：衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)以后可以到醫(yī)院從事護(hù)理工作，也可以到藥店擔(dān)任藥劑師，還可以做私人家庭護(hù)理師或者育嬰師等，而且工資也是比較高的。

技術(shù)性強(qiáng)：衛(wèi)校出來如果從事醫(yī)療或者護(hù)理相關(guān)工作的話，干得越長，技術(shù)性越強(qiáng)，服務(wù)水平約好，工資待遇各方面也越高，基本上不會(huì)失業(yè)。

社會(huì)地位：目前醫(yī)生和護(hù)士等社會(huì)地位較高，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)生病，生病都需要吃藥或者到醫(yī)院治療，所以是比較受尊敬的行業(yè)，如果是專家級(jí)別的那層次更不一樣了。

讀衛(wèi)校的就業(yè)前景

人才緊缺國家重點(diǎn)扶持：醫(yī)學(xué)類專業(yè)譬如護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。

需求量大、技術(shù)性強(qiáng)、工資待遇高、工作環(huán)境好：按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4.而目前全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

但是前提就是需要在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，同學(xué)們選擇讀衛(wèi)?？隙ㄒx擇一個(gè)好就業(yè)的學(xué)校，同學(xué)們要是對(duì)上面的學(xué)校感興趣的話，有部分同學(xué)想要提升自己的能力、提升自己的學(xué)歷、提升自己的知識(shí)，最主要還是看同學(xué)們自己的能力，專業(yè)學(xué)的好自己有能力，走到那里都好就業(yè)。