來源：聊城市東昌府區(qū)中等職業(yè)教育學校 更新日期：2023-02-08 16:13
為進一步加強我校班主任隊伍建設，提升班主任的專業(yè)技能與育人素質(zhì)，進而培養(yǎng)和造就一支思想過硬、品德高尚、精于教書、勤于育人、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。5月19日下午，聊城市東昌府區(qū)中等職業(yè)教育學校“張慶華名班主任工作室”召開了一次“班主任能力大賽指導會”。會議由張慶華老師主持,邀請往年參賽成員就班主任能力大賽進行經(jīng)驗交流。
會議伊始，張慶華老師首先對班主任名師工作室近期開展的活動進行了總結；接著對今年參與班主任能力大賽的班主任老師工作情況做了一一介紹，并結合去年大賽備賽情況對今年各位參賽選手提出了殷切的希望。
會議上李大勇老師和孫曉芳老師依次分享了他們參加班主任能力大賽的經(jīng)驗和教訓，并對各位參賽老師們進行了專業(yè)指導。
李大勇老師就典型工作案例的撰寫進行了如下細致而生動的分享：以家校共育理念，深入了解學生成長經(jīng)歷；留心學生日常行為，及時捕捉成長的轉(zhuǎn)換契機；善于運用教育心理學知識，積極引導學生自我發(fā)現(xiàn)；通過讀書學習，不斷提升自己的育人水平等等。李大勇老師把自己班主任工作中點點滴滴的經(jīng)驗，融入典型的工作案例中，生動地說明智慧生于積淀，經(jīng)驗源于思考。
孫曉芳老師對班級建設方案的設計進行了“現(xiàn)身說法”，提出了“目標統(tǒng)領”“內(nèi)容為王”等專業(yè)性指導 。兩位老師一致認為：做一名優(yōu)秀的班主任并能參加班主任能力大賽，不但要熟悉職業(yè)教育的方針政策，不斷學習教育學、心理學理論知識，而且要善于在平常的工作中積累材料，不斷反思總結，善思勤寫篤行，讓工作扎實落地。
最后，張慶華老師安排了名班主任工作室下一步的活動內(nèi)容，為下一步班主任能力大賽的優(yōu)質(zhì)種子選手培養(yǎng)工作進行部署。
名班主任工作室組織的班主任能力大賽指導會，使我校優(yōu)秀班主任帶班育人的閃光智慧得以傳承，為班主任的集體成長搭建了一個提高的平臺，推動學校班級管理建設更上一層樓；也為即將參加班主任能力大賽的新一屆選手提供了案例觀摩和經(jīng)驗參照，真正實現(xiàn)了分享智慧，引領成長。
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