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問診課堂把脈教學促學科高質(zhì)量發(fā)展 ——嘉善信息技術(shù)工程學校開展數(shù)學學科團隊高職教學研討活動

來源：嘉善信息技術(shù)工程學校更新日期：2023-03-20 13:53

春光不負期待，美好向暖而生。為了提升教師專業(yè)能力成長，推動教師教學能力發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學模式，完善教學管理體系，嘉善信息技術(shù)工程學校組織開展數(shù)學學科團隊高職教學研討活動。全體數(shù)學組教師齊聚一堂，圍繞“課堂管理”“高職考數(shù)學復(fù)習”“團隊建設(shè)”等專題開展了校內(nèi)展示、研討和學習活動。

課堂展示精彩紛呈

8位數(shù)學組中青年教師精心準備，深挖教材，巧妙設(shè)計，以熟練的教學技藝，豐富的教學經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓練，奉獻出一堂堂高水平的示范課，可謂精彩紛呈?；顒游巳＝處熉犝n觀摩，每一次觀摩都是一次教學的精彩碰撞。

專家指點指明方向

隨堂聽課，以聽促改，專家座談，指點迷津。學校邀請中職數(shù)學學科專家深入課堂零距離觀評，對8位教師進行一對一診斷和指導(dǎo)，同時也對數(shù)學組團隊建設(shè)提出寶貴的意見和建議。精準的點評和建設(shè)性的建議讓老師們受益匪淺，為今后更好地開展教學活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

深度剖析錨定方向

研討會上，老師們集中在一起，聆聽高三高職教學專題講座。講座內(nèi)容豐富，給數(shù)學組教師們提供了前瞻性指導(dǎo)意見，助力學校教師成長，助推學校品質(zhì)課堂建設(shè)，為學校教師在高職考數(shù)學教學方面錨定了方向。

“教”無止境 “研”以致遠。數(shù)學的魅力更需要我們共同研究，相信學校數(shù)學學科團隊定能帶來更多精彩！教研活動作為教學的重要組成部分，是教師成長進步的“扶手”，是教學質(zhì)量提高的“助推器”。學校始終把提升學校教學質(zhì)量作為各項工作的核心，今后還將繼續(xù)加強教學質(zhì)量的管理和改革，在教研之路上砥礪前行、大膽創(chuàng)新，助力高水平專業(yè)建設(shè)，為職業(yè)教育蓬勃發(fā)展添磚加瓦!