2025長(zhǎng)治排名前八的中職學(xué)校有：長(zhǎng)治第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)、長(zhǎng)治體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校、長(zhǎng)治廣播藝術(shù)學(xué)校、長(zhǎng)治第八中學(xué)（職業(yè)高中部）、長(zhǎng)治文化藝術(shù)學(xué)校、華北機(jī)電學(xué)校、屯留縣職業(yè)中學(xué)。

一、2025長(zhǎng)治排名前八的中職學(xué)校一覽表

注：以上中職學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2025長(zhǎng)治排名前八的中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、長(zhǎng)治第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)

長(zhǎng)治市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)是經(jīng)長(zhǎng)治市人民政府批準(zhǔn)，在長(zhǎng)治商貿(mào)旅游學(xué)校的基礎(chǔ)上組建，直屬于長(zhǎng)治市教育局的一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、山西省中等職業(yè)教育管理五星級(jí)學(xué)校。

學(xué)校創(chuàng)建于1975年，建校30年來(lái)，經(jīng)歷了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)兩個(gè)歷史時(shí)期，走過了創(chuàng)立和運(yùn)轉(zhuǎn)、改革和探索、建設(shè)和發(fā)展三個(gè)重要階段。30多年來(lái)，在市委、市政府的關(guān)心扶持下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅(jiān)持“圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)，跟著市場(chǎng)變”的辦學(xué)理念，以“頑強(qiáng)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神積淀，與時(shí)俱進(jìn)，自主創(chuàng)新，走在了全市職業(yè)教育隊(duì)伍的前列，成為長(zhǎng)治職教戰(zhàn)線的一面旗幟。

2、長(zhǎng)治體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

長(zhǎng)治市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校 成立于1989年，它的前身是1956年成立的長(zhǎng)治市重點(diǎn)業(yè)余體校和1981年成立的山西省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校長(zhǎng)治教學(xué)班。1998年被省政府命名為省部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。2004年被國(guó)家體育總局射擊、射箭運(yùn)動(dòng)管理中心評(píng)為“中國(guó)射擊協(xié)會(huì)重點(diǎn)射擊學(xué)校”，2005年被國(guó)家體育總局評(píng)為“國(guó)家高水平體育后備人才基地”,2007年被國(guó)家體育總局舉重摔跤柔道管理中心和中國(guó)舉重協(xié)會(huì)評(píng)為"全國(guó)舉重高水平后備人才基地".學(xué)校占地面積108114.6平方米，建筑面積67899.32平方米?，F(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校、長(zhǎng)治名校。

3、長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校

山西省長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)的一所全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校第三批建設(shè)單位、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育(護(hù)理)實(shí)訓(xùn)基地、山西省中等職業(yè)學(xué)校助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和口腔修復(fù)工藝實(shí)訓(xùn)基地、山西中醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)治函授站、德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)山西培訓(xùn)中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)涉外護(hù)理教育研究會(huì)理事單位、中國(guó)職業(yè)教育微課程及慕課聯(lián)盟理事單位、長(zhǎng)治市醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)基地、長(zhǎng)治市衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格考試中心。

學(xué)校有東、南兩個(gè)校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。其中東校區(qū)位于長(zhǎng)治市城東路，南校區(qū)和附屬醫(yī)院位于長(zhǎng)治市延安南路。學(xué)校占地面積68320平方米，校舍建筑面積76074.25平方米，固定資產(chǎn)10029萬(wàn)元，在校生3501人?，F(xiàn)有教職工321人，專任教師217人，其中高級(jí)講師90人，碩士研究生45人。省級(jí)學(xué)科帶頭人6人，省級(jí)專業(yè)帶頭人2人，省骨干教師和教學(xué)能手18人，省職教名師4人，長(zhǎng)治名師2人，市級(jí)專業(yè)帶頭人9人，市級(jí)骨干教師24人。

學(xué)校開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝、眼視光與配鏡、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健9個(gè)專業(yè)，其中護(hù)理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝三個(gè)專業(yè)為山西省省級(jí)示范專業(yè)。學(xué)校與德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)中德口腔修復(fù)工藝專業(yè)，拓寬了辦學(xué)渠道，創(chuàng)新了辦學(xué)模式。

多年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承“敬畏生命，盡善盡責(zé)”的校訓(xùn)，強(qiáng)化“突出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以服務(wù)為宗旨、以職業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機(jī)制，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，改革人才培養(yǎng)模式。歷屆畢業(yè)生保持較高的就業(yè)率，為我省培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)技能型人才。

4、長(zhǎng)治廣播藝術(shù)學(xué)校

長(zhǎng)治廣播藝術(shù)學(xué)校成立于2000年，是省教育廳備案、市教育局批準(zhǔn)的一所全日制中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校，學(xué)校計(jì)劃內(nèi)招生，享受國(guó)家中職學(xué)生的有關(guān)待遇，學(xué)制三年，發(fā)放國(guó)家承認(rèn)的中專畢業(yè)證書。

辦學(xué)十余年來(lái)，學(xué)校經(jīng)歷了從小到大，由弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程，從辦學(xué)初期僅有的播音主持、影視表演、電視編導(dǎo)、音樂舞蹈、美術(shù)專業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在有計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、曲藝、幼兒藝術(shù)、高鐵服務(wù)、無(wú)人機(jī)專業(yè)十個(gè)專業(yè)，在校生達(dá)到800人，在長(zhǎng)治地區(qū)民辦職業(yè)類學(xué)校中首屈一指。辦學(xué)十余年來(lái)培養(yǎng)出數(shù)千名藝術(shù)學(xué)子，近千名學(xué)生考入各類藝術(shù)院校。

5、長(zhǎng)治第八中學(xué)（職業(yè)高中部）

長(zhǎng)治市第八中學(xué)校位于華豐南路55號(hào)，始建于1979年，占地面積28000余㎡，屬市直全日制完全普通中學(xué),是市直學(xué)校中唯一一所集初中、普高、職高于一體綜合學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持以素質(zhì)教育思想為引領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“初中提質(zhì)量，普高辦特色，職高走聯(lián)合”的辦學(xué)思路，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面落實(shí)教育規(guī)劃為主線，以安全穩(wěn)定為前提，以立德樹人為根本，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、行為養(yǎng)成、精細(xì)管理為重點(diǎn)，以制度完善、師德建設(shè)、民主治校、廉潔自律為保障，以黨員聯(lián)班、感恩教育、課堂改革、文化建設(shè)為途徑，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦成了內(nèi)涵豐富、特色鮮明、健康和諧的平安校園、雅致校園、書香校園、數(shù)字校園、快樂校園、創(chuàng)新校園。

6、長(zhǎng)治文化藝術(shù)學(xué)校

長(zhǎng)治文化藝術(shù)學(xué)校的前身是“晉東南地方戲曲學(xué)校”，始建于1957年，1981年更名為“晉東南地區(qū)戲曲學(xué)校”。1985年7月市管縣后，再次更名為“長(zhǎng)治文化藝術(shù)學(xué)校”。 為縣處級(jí)建制，內(nèi)設(shè)11個(gè)科室，有教職工109人。五十多年來(lái)，經(jīng)過幾代教職工的辛勤耕耘，使她從一個(gè)單純的戲曲專業(yè)學(xué)校，發(fā)展成為一所設(shè)有戲曲表演、戲曲音樂、美術(shù)、舞蹈、音樂、群眾文化等十多個(gè)專業(yè)的綜合性藝術(shù)中專學(xué)校。

7、華北機(jī)電學(xué)校

華北機(jī)電學(xué)校是一所具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，是一所與時(shí)俱進(jìn)、生機(jī)勃勃的學(xué)校。學(xué)校始建于1948年，原屬中國(guó)兵器工業(yè)部，現(xiàn)直屬山西省國(guó)防科技工業(yè)辦公室。五十余年來(lái)，伴隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐，已由一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專發(fā)展成為面向社會(huì)招收本科、?？啤⒍鄬哟无k學(xué)的綜合職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于環(huán)境優(yōu)美的歷史文化名城、中國(guó)十大魅力城市之一——長(zhǎng)治市，占地面積150余畝，建筑面積12余萬(wàn)平方米，館藏圖書20余萬(wàn)冊(cè)。

現(xiàn)有教職工328名，專任教師180余名，高級(jí)講師50名，各類中級(jí)技術(shù)人員150名，在職在讀研究生65名，擁有省級(jí)學(xué)科帶頭人4名，省級(jí)骨干教師7名，省級(jí)教學(xué)能手14名，在校學(xué)生6500人。設(shè)有機(jī)械與車輛工程系、電氣與電子系、計(jì)算機(jī)與信息工程系、數(shù)控技術(shù)工程部、管理與服務(wù)工程部、基礎(chǔ)部、素質(zhì)教育部、繼續(xù)教育部等八個(gè)系部，開設(shè)有19個(gè)本、?？茖I(yè)及28個(gè)中專專業(yè)，同時(shí)學(xué)校充分發(fā)揮各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的積極作用，成立了游戲動(dòng)漫制作專業(yè)和電子信息工程專業(yè)。

并將原有機(jī)械制造與控制(特種機(jī)械加工)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(精密機(jī)械加工)、汽車制造與維修(特種車輛制造技術(shù))、電工電子與自動(dòng)化技術(shù)(遙測(cè)技術(shù))、材料成型與控制(熱加工與焊接)等具有軍工特色的專業(yè)進(jìn)行拓寬改造，合理設(shè)置了常規(guī)兵器制造技術(shù)、特種車輛制造技術(shù)、引信制造技術(shù)、民爆技術(shù)和安全管理四個(gè)軍工專業(yè)。學(xué)校還擁有各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室63個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)10%.

8、屯留縣職業(yè)中學(xué)

屯留縣職業(yè)中學(xué)是一所省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校.學(xué)校位于屯留縣路村鄉(xiāng)路村，占地面積49500平方米;現(xiàn)有教職工75人.專任教師67人;并設(shè)有農(nóng)業(yè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)、機(jī)電、工民建、藝術(shù)、幼師等專業(yè)，在校生900余人 學(xué)校擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)、電教、閱覽、多媒體等教學(xué)輔助設(shè)備，功能齊全的器樂、舞蹈練功房、機(jī)電實(shí)訓(xùn)場(chǎng)和集農(nóng)牧、 林于一體的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地。根據(jù)有關(guān)文件精神，經(jīng)省級(jí)教育廳批準(zhǔn)，我校于2007年9月正式招收《計(jì)算機(jī)機(jī)應(yīng)用》和《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用》中專班，學(xué)制三年。 學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以培養(yǎng)技術(shù)、技能型人才為重點(diǎn)、對(duì)口升學(xué)為補(bǔ)充的辦學(xué)策略，積極探索“校企合作”、“訂單培養(yǎng)”、“對(duì)口聯(lián)辦”等辦學(xué)模式，適應(yīng)職業(yè)教育各集約化、規(guī)?；⒓瘓F(tuán)化發(fā)展的新趨勢(shì)，全面提高受教育的素質(zhì)。