來源:成都青華職業(yè)學校 更新日期:2024-10-15 09:38
2025成都青華職業(yè)學校開設的專業(yè)有:旅游服務與管理、數(shù)控技術、電子應用技術、計算機應用、會計。
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 成都青華職業(yè)學校 | 旅游服務與管理 |
2 | 成都青華職業(yè)學校 | 數(shù)控技術 |
3 | 成都青華職業(yè)學校 | 電子應用技術 |
4 | 成都青華職業(yè)學校 | 計算機應用 |
5 | 成都青華職業(yè)學校 | 會計 |
1、旅游服務與管理專業(yè)
旅游服務與管理培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的漢語和英語口頭表達能力和人際溝通能力,良好服務意識和較強的應變能力,具有綜合職業(yè)能力的導游、乘務和酒店服務人員。
旅游服務與管理核心課程:英語、形體訓練、旅游地理、旅游服務禮貌禮節(jié)、導游基礎知識、辦公自動化、旅行社業(yè)務、飯店管理等。
旅游服務與管理技能培訓:辦公自動化、全國英語等級一級證書、普通話二級甲等證書、導游等證書、
旅游服務與管理就業(yè)方向:能從事導游、旅游服務、旅行社管理、航空、鐵路、酒店相關行業(yè)服務及管理工作。
2、數(shù)控技術專業(yè)
數(shù)控技術培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì),掌握機械制造的基礎理論、能進行機械制造加工、加工質(zhì)量檢測、接卸加工設備設備的調(diào)試、操作與維護具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專業(yè)人才。
數(shù)控技術核心課程:機械制圖、機械設計基礎、機械加工技術、機械制造技術、機械設備維修工藝、設備控制技術等
數(shù)控技術技能培訓:辦公自動化、車工、鉗工等證書。
數(shù)控技術就業(yè)方向:從事機械加工企業(yè)的各種接卸裝配、調(diào)試、設備維修及保養(yǎng)工作。
3、電子應用技術專業(yè)
電子應用技術培養(yǎng)目標:具有一定的專業(yè)理論知識和實踐操作技能水平的電子維修和工廠電器維修的專業(yè)技術人才
電子應用技術核心課程:電路基礎、模擬電子電路、數(shù)字電子技術、計算機應用基礎、多媒體技術、彩色電視機、移動通訊設備等
電子應用技術就業(yè)方向:家電、通信產(chǎn)品生產(chǎn)制造、辦公自動設備、信息服務等工作。
4、計算機應用專業(yè)
計算機應用培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力,具備計算機及相關設備的維護與維修、網(wǎng)絡基礎知識、各行業(yè)應用軟件等應用能力和操作能力的中等技術應用型人才。
計算機應用核心課程:計算機應用基礎、計算機組裝與維護、高級程序設計語言、計算機網(wǎng)絡的建設與管理、多媒體設計與制作。
計算機應用技能培訓:辦公自動化、網(wǎng)絡工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、程序員等證書。
計算機應用就業(yè)方向:可從事計算機硬件維修、計算機軟件開發(fā)、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)站開發(fā)等工作
5、會計專業(yè)
會計專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的會計職業(yè)道德,熟悉相關法律、法規(guī),具備會計上崗工作所需的基礎理論知識,能從事會計及其相關崗位的技術型專業(yè)人才。畢業(yè)后能夠加快地從事各種會計核算工作、直至單人主管會計的初、中級應用型專業(yè)人才。
會計專業(yè)核心課程:會計學基礎、經(jīng)濟學基礎、中國稅制、經(jīng)濟法概論、統(tǒng)計學原理、中級財務會計、財務管理、審計基礎與案例、會計電算化、會計模擬實習等
會計專業(yè)技能培訓:取得會計從業(yè)資格、中級電算化、助理會計師等證書
會計專業(yè)就業(yè)方向:會計學專業(yè)畢業(yè)生可以在工業(yè)、商品流通企業(yè)、對外貿(mào)易、外資企業(yè)、行政事業(yè)單位、交通運輸、旅游、等行業(yè)和部門從事會計、財務管理等工作;還可以到會計師事務所、稅務師事務所從事審計、納稅申報等工作。
成都青華職業(yè)學校簡介
成都青華職業(yè)學校(原四川共青中等職業(yè)學校),是經(jīng)省市教育行政部門批準成立,以電子信息技術類專業(yè)為特色,以"打造市場前沿緊缺人才,培養(yǎng)中高端職業(yè)技術精英"為辦學目標,依托四川共青團組織全力支持而舉辦的一所全日制綜合型職業(yè)技術院校。
學校座落于國家級人居環(huán)境示范城市崇州市區(qū),俗稱"成都后花園",占地180畝,位于成都半小時經(jīng)濟圈內(nèi),按園林式學校規(guī)劃建設而成。學校以務實的教學和先進的管理推動就業(yè)質(zhì)量化。