2025榮縣職業(yè)技術教育中心開設的專業(yè)有：機械加工技術、服裝制作與生產管理、計算機應用、學前教育、文秘、烹飪、電子技術應用、汽車運用與維修、電子商務。

一、榮縣職業(yè)技術教育中心開設的專業(yè)一覽表

二、榮縣職業(yè)技術教育中心開設的專業(yè)詳細介紹

1、機械加工技術專業(yè)

機械加工技術專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

機械加工技術專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

機械加工技術專業(yè)核心能力：機械設計與制造，高精密機械設備的操作、調試、維護和管理。

2、服裝制作與生產管理專業(yè)

服裝制作與生產管理專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位工作的高級應用型人才。

服裝制作與生產管理專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

服裝制作與生產管理專業(yè)就業(yè)去向：可到各類服裝企業(yè)(公司)、進出口公司、中等職業(yè)學校等單位，從事服裝產品開發(fā)、服裝生產技術管理、服裝打板、服裝產品質量檢驗、服裝業(yè)務跟單、專賣店服裝銷售、賣場陳列設計、服裝營銷策劃、服裝貿易、服裝教學培訓等方面的工作或自主創(chuàng)業(yè)。

3、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計實訓機房算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業(yè)主要課程：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

4、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

學前教育專業(yè)主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

學前教育專業(yè)發(fā)展前景：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

5、文秘專業(yè)

文秘專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟和現代化建設需要具有系文秘職業(yè)統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。實踐環(huán)節(jié)：計算機網絡、公務文書寫作、禮儀與形象設計、基礎寫作、新聞寫作等實習、畢業(yè)社會實習、畢業(yè)設計、實驗實訓、社會調查、校外實習、畢業(yè)論文和秘書綜合實訓。

文秘專業(yè)就業(yè)方向：文秘專業(yè)學生畢業(yè)后，可以參加公務員考試，充實到各級政府機關;也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經濟管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織，人力資源管理等工作。

6、烹飪專業(yè)

烹飪專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有熟練的烹飪工藝實踐技藝、寬厚的烹飪科學理論以及相應的餐飲管理知識與營銷業(yè)務能力的高級職業(yè)技術人才。能從事大、中型飯店及集團餐飲部門的技術及管理工作，也可在中、高等烹飪學校或相關科研部門從事教學、科研工作。

烹飪專業(yè)主干課程：烹飪原料學、食品衛(wèi)生與安全、烹飪營養(yǎng)學、中國飲食保健學、烹調工藝學、面點工藝學、江蘇名點、江蘇名菜、中國名菜、管理學原理、餐飲管理與實務。

7、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產品設計、質量檢測、生產管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產第一線從事智能電子產品的設計與開發(fā)、質量檢測、生產管理、智能電子產品的銷售和技術支持技能應用型人才。

電子技術應用專業(yè)主要課程：電路基礎、電工基礎、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路、數字電子線路、微機原理及應用、單片機原理及應用、自動化控制技術、通信技術基礎、電子設計自動化、儀器原理與電測技術、數字音視頻技術、數字信號處理、單片機、微機原理等。

8、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標：主要面向汽車制造及汽修行業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握必需的文化科學知識和汽車專業(yè)知識，在生產、服務和管理第一線工作的汽車制造、修理、裝配和服務，并能吃苦耐勞具有創(chuàng)業(yè)精神和較強適應能力的中等應用型技能人才。

汽車運用與維修專業(yè)課程：汽車機械基礎、汽車機械制圖、汽車電工電子技術基礎、汽車概論、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車故障檢測與維修技術、汽車檢測與診斷技術、汽車鈑金、鉗工、計算機應用基礎、焊工。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向：主要面向汽車整車及配件類生產企業(yè)和汽車維修企業(yè)，從事汽車設備的生產、裝配、調試、檢測、銷售與維修工作。

9、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。適合21世紀的要求的對口企業(yè)的培養(yǎng)目標。

電子商務專業(yè)方向：本專業(yè)有六個專業(yè)方向，網站設計與程序方向、網絡營銷方向、網絡產品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網絡創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)，seo優(yōu)化和網店運營方向，電子商務專業(yè)在不同高校里要求的課程也是不一樣的，一些院校注重電子商務網絡技術、計算機技術，還有一些院校會把課程重點放在商務模式上面，這些主要體現在這個專業(yè)所在的院系，有的在管理學院，有的會在信息科學與技術學院，有的會在軟件學院，商學院。在這樣各個院校培養(yǎng)出來的學生的專長也會有一定的區(qū)別。

電子商務專業(yè)主干課程：計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標準與網站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網上創(chuàng)業(yè)、電子商務專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網絡營銷、網絡數據庫、移動商務、企業(yè)信息化、電子商務系統(tǒng)設計、廣告策劃、電子商務與物流 、Photoshop圖片處理技術、Access數據庫、市場營銷學、企業(yè)經營與管理、網絡消費心理學、Illustrator、插畫創(chuàng)作技法基礎 、Web開發(fā)技術、與RIA應用程序開發(fā)、數據倉庫與挖掘、Workeflow、服務器管理、數據庫應用、電子商務與國際貿易、網絡營銷基礎與實踐、 展會營銷、Email營銷、電話營銷、電話英語、外貿實戰(zhàn)英語口語、電子商務國際貿易課程設計、網絡營銷課程設計、出版校對培訓、電子商務概論(專業(yè)基礎)、XML、NLP超級成功學、信息資源檢索、網絡信息安全、網絡經濟學、網絡法律。

三、榮縣職業(yè)技術教育中心簡介

榮縣職業(yè)技術教育中心教學樓

榮縣職業(yè)技術教育中心，位于榮縣對景路，與榮縣大佛隔河相望。由榮縣職高和榮縣技工校強強聯(lián)合而成，是榮縣唯一集學歷教育和短期培訓為一體的綜合性公辦職業(yè)技術培訓機構。是省級重點職高，省級校風示范校，省級學生內務管理示范校;是全國“實踐教學先進單位”，國家“科技星火學校”;擁有國家技能鑒定，三級安全培訓中心，職業(yè)介紹所資質?，F有54個教學班，在校學生1800余人。學校采用環(huán)境育人，管理育人，情感育人，成果斐然。連續(xù)四年榮獲自貢市中等職業(yè)學校教學質量考核一等獎;連續(xù)兩次榮獲省“9+3”辦學先進集體，且學生連續(xù)兩年公招考試入圍率達 62.5%;連續(xù)五年就業(yè)安置率達100%;連續(xù)兩年參加自貢市中職學校技能大賽，獲一、二等獎總數居全市第一。

榮縣職業(yè)技術教育中心辦學條件

中心地處榮縣縣城，與榮縣大佛隔河相望。校園占地64余畝，總建筑面積達2萬多平方米，是一所新樓聳立、綠坪鋪展、樹茂花香的花園式學校。學校擁有標準的教學樓、專業(yè)樓、實訓樓、培訓大樓、學生公寓。學?，F開設有機械加工技術、計算機應用、學前教育、服裝制作與生產管理、文秘(國防教育)、中式烹飪、電子技術應用、汽車運用與維修、電子商務等9個專業(yè)。專業(yè)設施齊全，有實驗實習室33間，各專業(yè)均有實訓車間和實習基地。所有的這些，為學生學習專業(yè)技能創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，保證學生能夠學得過硬的技能。

榮縣職業(yè)技術教育中心師資力量

中心有教職工145人，高級教師69人，中級教師29人;有57名專業(yè)教師，多數為“雙師型”教師，一專多能。師資門類齊全，教學經驗豐富，科研成果斐然。同時還向社會聘請了技術過硬、教學經驗豐富的20名技術指導教師充實到學校的技能教學。近幾年有一個教育教學科究課題獲國家二等獎，三個獲省級二等獎，一個獲省三等獎，200余篇教師論文上各級刊物上發(fā)表。有一名教師獲國家技能專業(yè)競賽和說課比賽一等獎，一名教師取得省級專業(yè)技能競賽二等獎。

榮縣職業(yè)技術教育中心管理嚴格

學校以“勵志、精業(yè)、務實、創(chuàng)新”為校訓，堅持“以發(fā)展為主題，以改革為動力，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，堅持從嚴治校，學生實行準軍事化管理、“半封閉式”管理，教學實行目標化管理，推行“一張畢業(yè)文憑、多本技能等級證書”制度。教育教學質量不斷提高，畢業(yè)生當年就業(yè)率一直保持在98%以上。三年參加全市中職學生技能競賽，我校均取得優(yōu)異的成績，在全市中職學校中成績是最好之一。我校2010至201連續(xù)四年度均榮獲自貢市中等職業(yè)學校教育教學質量考核一等獎。

榮縣職業(yè)技術教育中心辦學模式

學校辦學體制靈活，與企、事業(yè)單位聯(lián)合辦學，引入資金發(fā)展壯大學校，拓寬學生出路。與自貢市漸飛機械廠聯(lián)合開辦機械加工技術專業(yè)，與榮縣武裝部聯(lián)合開辦文秘專業(yè)(國防教育)。與內江師范學院等高校聯(lián)合開設高等教育自學考試(?？菩∽钥?，并設立“榮縣職業(yè)技術教育中心教學點”，為職高學生提供了深造的平臺。另外還積極開展扶貧培訓、招投標培訓、特種作業(yè)人員培訓、煤礦從業(yè)人員安全培訓等短期培訓和職業(yè)技能鑒定。