2025甘肅煤碳工業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：礦山機電、綜合機械化采煤、鉚焊、汽車維修、機電一體化、市場營銷、電氣維修、機械維修。

一、2025甘肅煤碳工業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	甘肅煤碳工業(yè)學(xué)校	礦山機電
2	甘肅煤碳工業(yè)學(xué)校	綜合機械化采煤
3	甘肅煤碳工業(yè)學(xué)校	鉚焊
4	甘肅煤碳工業(yè)學(xué)校	汽車維修
5	甘肅煤碳工業(yè)學(xué)校	機電一體化
6	甘肅煤碳工業(yè)學(xué)校	市場營銷
7	甘肅煤碳工業(yè)學(xué)校	電氣維修
8	甘肅煤碳工業(yè)學(xué)校	機械維修

二、2025甘肅煤碳工業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、礦山機電專業(yè)

礦山機電專業(yè)課程設(shè)置

主干課程及主要實踐環(huán)節(jié)：礦山供電、礦山機械、采掘機械、電機學(xué)與電機拖動、礦山機電設(shè)備控制、礦山電氣安全、機電一體化設(shè)備、電力電子技術(shù)、電工基礎(chǔ)、機械制圖、流體力學(xué)與流體機械、液壓傳動、金工實習(xí)、電子工藝訓(xùn)練、機械測繪、礦山機械設(shè)備調(diào)試及維修、礦山設(shè)備電氣控制課程設(shè)計、電子技術(shù)課程設(shè)計、認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

礦山機電專業(yè)行業(yè)分析

2010年10月27日消息報道 礦山機械的需求與發(fā)展嚴重依賴于國家固定資產(chǎn)投資，自改革開放以來我國的固定資產(chǎn)投資額度逐年快速增長，帶動了礦山機械行業(yè)的投資熱潮。國家雖然在控制固定資產(chǎn)投資熱度，但并沒有影響礦山機械行業(yè)，礦山機械行業(yè)投資不時增加。從礦山機械行業(yè)2000-2009年固定資產(chǎn)平穩(wěn)增長就可以說明，礦山機械行業(yè)資本回報率高于社會平均資產(chǎn)回報率，值得社會資金的投入。從我國礦山機械行業(yè)市場現(xiàn)狀來看，外資紛紛加大了中國的投資力度，世界最大的工程機械制造商曾宣稱計劃在中國工程機械市場投資100億美元。面對外資如此強大的攻勢，國內(nèi)企業(yè)正面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。

2、綜合機械化采煤專業(yè)

綜合機械化采煤專業(yè)介紹

綜合機械化采煤是指采煤工作面全部生產(chǎn)過程，包括破煤、裝煤、運煤、支護、采空區(qū)處理及回采巷道運輸、掘進等全部機械化。

綜合機械化采煤專業(yè)所用設(shè)備

綜采工作面的主要設(shè)備有：采煤機、可彎曲刮板輸送機、自移式液壓支架，簡稱“三機”。刮板輸送機是綜合機械化采煤工作面的主要運輸設(shè)備。除了運送煤之外，還可作為采煤機械的運行軌道，液壓支架移動的支點。固定采煤機有鏈牽引的拉緊裝置或無鏈牽引的齒軌，并有清理工作面浮煤，放置電纜、水管、乳化液膠管等功能。

3、鉚焊專業(yè)

鉚焊專業(yè)培養(yǎng)要求

培養(yǎng)能掌握焊接工程、電子技術(shù)、機械設(shè)計等方面的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具備機械設(shè)計、電子電力學(xué)科以及計算機等相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識與應(yīng)用能力，能在航空航天、能源交通、電力電器等領(lǐng)域從事焊接工程相關(guān)的科學(xué)研究、設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)與管理的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

鉚焊專業(yè)就業(yè)方向

可以在航空航天、能源交通、電力電器等領(lǐng)域從事焊接工程相關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造等;也能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事材料熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、試驗研究、科技開發(fā)與管理以及從事材料成型與控制和計算機科學(xué)與技術(shù)的教學(xué)、科研、開發(fā)和管理等工作,或就業(yè)于石油、化工、鍋爐、壓力容器、航空航天、電子通訊、船舶制造、汽車制造等領(lǐng)域的研究機構(gòu)或大型國營企業(yè)、外資與合資企業(yè)以及政府相關(guān)職能部門。

4、汽車維修專業(yè)

汽車維修專業(yè)介紹

汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識，熟練掌握各種汽車檢測設(shè)備的使用及整車的檢測流程，具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導(dǎo)技師層次，具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復(fù)合型行業(yè)金領(lǐng)。

汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。

汽車維修專業(yè)前景

中國汽車行業(yè)前景廣闊，預(yù)計我國汽車產(chǎn)量2010、2011年將持續(xù)保持增長，預(yù)計增長率在19%至20%之間。在2015年左右國內(nèi)汽車銷售有望超過美國，成為第一大汽車消費市場。到2020年，中國本土汽車產(chǎn)量將達到2000萬輛左右，其中兩成產(chǎn)品將進入國際市場。 　目前汽車工業(yè)的增長為汽車服務(wù)業(yè)帶來了極大的機遇與挑戰(zhàn)。目前已經(jīng)呈現(xiàn)落后狀態(tài)的汽車服務(wù)業(yè)能否在未來二十年與汽車工業(yè)的發(fā)展同步，不僅關(guān)系到汽車服務(wù)業(yè)自身的發(fā)展，更會對汽車工業(yè)的發(fā)展帶來巨大影響。而制約汽車服務(wù)業(yè)發(fā)展步伐的最大障礙是缺乏專業(yè)人才。

5、機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)要求

機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機電一體化專業(yè)課程開設(shè)

主要開設(shè)《電機及其應(yīng)用》、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》、《單片機控制技術(shù)應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)應(yīng)用》、《電力電子與電機調(diào)速技術(shù)應(yīng)用》等核心課程。電工電子技能訓(xùn)練、工廠電氣控制實訓(xùn)、PLC(即可編程邏輯控制器)應(yīng)用技能實訓(xùn)、電氣設(shè)備運行與維護實訓(xùn)等實踐環(huán)節(jié)。考取勞動和社會保障部頒發(fā)維修電工職業(yè)資格證書及國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心“AUTO CAD高級繪圖師”證書。一般中職學(xué)校對于此專業(yè)所開設(shè)的課程有：電工基礎(chǔ)，電力拖動控制線路與技能訓(xùn)練，鉗工工藝與技能訓(xùn)練，車工工藝與技能訓(xùn)練，數(shù)控加工基礎(chǔ)，可編程序控制器PLC及其應(yīng)用，電子裝接，公差配合與技術(shù)測量，金屬材料與熱處理，機械基礎(chǔ)，機械制圖，機械制造工藝基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ)，機電一體化技術(shù)等等。

6、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)主要課程

管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、消費者行為學(xué)、消費心理學(xué)、國際市場營銷、市場調(diào)查、基礎(chǔ)會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實務(wù)、人力資源管理學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務(wù)營銷、客戶關(guān)系管理、定價管理、現(xiàn)代推銷技術(shù)、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實務(wù)、財政與稅收、公共關(guān)系學(xué)、廣告溝通、促銷管理以及商務(wù)禮儀和商務(wù)談判等。

市場營銷專業(yè)就業(yè)方向

市場畢業(yè)生可以從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)和教學(xué)科研等工作。市場營銷人員是大型企業(yè)不可缺少的人才，多數(shù)小企業(yè)容易混淆銷售與營銷的概念。主修課程工商管理、基礎(chǔ)會計、財務(wù)管理、管理學(xué)基礎(chǔ)，市場營銷學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、市場營銷策劃、商務(wù)談判、人力資源管理、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、商品學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、電子商務(wù)、物流管理、國際商務(wù)、客戶關(guān)系管理等。

7、電氣維修專業(yè)

電氣維修專業(yè)職業(yè)能力

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)(工種):維修電工

職業(yè)資格:維修電工(中級)

電氣維修專業(yè)教學(xué)內(nèi)容

安全用電、識圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、配電線路安裝與維修、變壓器繞制與檢修、電動機故障檢修、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、常用電力拖動控制線路安裝與維修、常用機床電器控制線路安裝與維修、電氣原理圖繪制(EDA)、PLC控制電路安裝與調(diào)試等。

8、機械維修專業(yè)

機械維修專業(yè)課程設(shè)置

工程力學(xué)，機械設(shè)計基礎(chǔ)，互換性與測量技術(shù)，電工技術(shù)，機械制造基礎(chǔ)，自動控制基礎(chǔ)，微機原理及接口技術(shù)，模擬及數(shù)字電子技術(shù)，液壓與氣動控制技術(shù)，機床電控及PLC，數(shù)控系統(tǒng)與伺服驅(qū)動控制，數(shù)控機床操作與編程，機械工程測試技術(shù)基礎(chǔ)，故障診斷維修，機械CAD/CAM等。

機械維修專業(yè)就業(yè)方向

機械維修及檢測技術(shù)教育專業(yè)可在工業(yè)企業(yè)從事機械設(shè)備的調(diào)試、維護和修理工作，也可從事生產(chǎn)與管理工作，還可從事相關(guān)職業(yè)院校的教學(xué)與管理工作。

三、甘肅煤碳工業(yè)學(xué)校簡介

甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校簡介

甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校是一所全日制國家級重點普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1973年，位于白銀市平川區(qū)中心，交通十分便利。校舍功能完善，校園環(huán)境幽雅。甘肅煤炭工業(yè)學(xué)?，F(xiàn)占地349畝，校舍面積53568平方米。教學(xué)儀器設(shè)備固定總資產(chǎn)612萬元。實驗大樓設(shè)有大屏幕學(xué)校大門投影室、機電、采礦、電子、資環(huán)等21個實驗室，5個技能訓(xùn)練室，有8個實訓(xùn)、實習(xí)基地。圖書館現(xiàn)有藏書14.5萬元，中外文期刊300多種，教學(xué)手段實現(xiàn)了現(xiàn)代化。建有功能完善的計算機校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)接。有2個多媒體教室，5個微機教室和硬件組裝實驗室，擁有計算機200多臺。甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校不僅是“全國計算機等級考試考點”，而且是“國家二級煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心”。學(xué)校體育運動場地和各類教學(xué)設(shè)施齊全。

甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)?，F(xiàn)有教職工190人，其中專任教師102人，具有高級講師、高級工程師職稱的24人，占專任教師總數(shù)的24%。講師、工程師64人，占專任教師總數(shù)的63%。在職教師中，本科、研究生以上學(xué)歷者共98人，占專任教師總數(shù)的96%。經(jīng)過長期發(fā)展，學(xué)校已建立了一支以中青年教師為主體，學(xué)歷、學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)較為合甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校合唱團理的師資隊伍，為培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞母黝惾瞬盘峁┝藦娪辛Φ谋ＷC，為甘肅煤炭工業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)作出了積極的貢獻。