2025澄城職業(yè)教育中心開設的專業(yè)有：數(shù)控技術應用、電子技術應用、汽車運用與維修、藝術教育、陶瓷藝術、農(nóng)機使用與維修、美術設計與廣告。

一、2025澄城職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	澄城職業(yè)教育中心	數(shù)控技術應用
2	澄城職業(yè)教育中心	電子技術應用
3	澄城職業(yè)教育中心	汽車運用與維修
4	澄城職業(yè)教育中心	藝術教育
5	澄城職業(yè)教育中心	陶瓷藝術
6	澄城職業(yè)教育中心	農(nóng)機使用與維修
7	澄城職業(yè)教育中心	美術設計與廣告

二、2025澄城職業(yè)教育中心開設的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控技術應用專業(yè)

數(shù)控技術應用專業(yè)介紹：數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應用型專門人才。

數(shù)控技術應用專業(yè)主要課程：計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設備與編程、數(shù)控加工技術、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。

數(shù)控技術應用專業(yè)就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術的工作，其主要業(yè)務范圍是：從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作;數(shù)控編程及設計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務等。

2、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)介紹：電子技術應用是一門學科，培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術支持技能應用型人才。

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標：

1.掌握電子技術、信號與系統(tǒng)、通訊技術、計算機應用技術的基礎知識和基本理論

2.對常用電子儀器儀表及設備，較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等，具有安裝、調(diào)試、運行與維護能力;

3.具有分析、解決電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中一般性技術問題的能力，對傳統(tǒng)工業(yè)設施進行技術改造的能力以及新產(chǎn)品開發(fā)的能力

4.能較熟練地進行微機操作，并熟悉計算機在儀器儀表及電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的應用高級專業(yè)人才。

電子技術應用專業(yè)就業(yè)前景：在電子信息產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理與監(jiān)督、工藝制作、銷售與售后服務工作;在大型企事業(yè)單位從事大型設備的操作、管理與維護工作;可擔任國外電子企業(yè)在國內(nèi)辦事處的技術代表，辦公室高級職員，從事產(chǎn)品推介、市場開拓與產(chǎn)品售后服務工作。

3、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)介紹：教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修培養(yǎng)目標：技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

汽車運用與維修就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。

4、藝術教育專業(yè)

藝術教育專業(yè)介紹：藝術作為人類文化的沉淀和人類想象力和創(chuàng)造力的結晶，具有極高的人文價值，藝術教育是培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育，其目的是促進人的身心實現(xiàn)和諧的發(fā)展;藝術教育還能夠完善學生的人格，健全學生的自我意識。

在當代社會中，“藝術教育”具有兩種不同的含義和內(nèi)容。狹義的講，“藝術教育”可理解為對培養(yǎng)藝術家或?qū)I(yè)藝術人才所進行的各種理論和實踐教育，如各種專業(yè)藝術院校正是如此，戲劇學院培養(yǎng)出編劇、導演和演員，音樂學院培養(yǎng)出作曲家、歌唱演員和器樂演奏員等。廣義的講，“藝術教育”是美育的核心，它的根本目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而不是專業(yè)藝術工作者。

藝術教育專業(yè)主干課程：藝術概論、學前教育概論、特殊教育概論、藝術教育、現(xiàn)代教育技術培訓、中外音樂史、中外美術史、藝術欣賞、中外文學名篇欣賞、綜合藝術創(chuàng)作原理與實踐、藝術康復與治療、樂理、視唱練耳、聲樂基礎、鋼琴基礎、鋼琴合奏、和聲學、曲式學、歌曲伴奏寫作、歌曲創(chuàng)作、樂器基礎、合唱與指揮、學校樂隊編配與排練、舞蹈、兒童舞蹈表演與創(chuàng)作、素描、色彩、中國畫、書法、寫生、美術創(chuàng)作、美術設計、藝術專業(yè)外語等。

藝術教育專業(yè)就業(yè)方向：該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事中、小學的藝術教育工作，亦可在藝術研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術學校從事藝術訓練工作。

5、陶瓷藝術專業(yè)

陶瓷藝術設計專業(yè)主要課程：三大構成、基礎圖案、中外陶瓷史論、裝飾基礎、器物概論、陶瓷工藝學、陶瓷塑造基礎、日用陶瓷設計、藝術陶瓷設計、建筑陶瓷設計、計算機軟件3Dmax等。

陶瓷藝術設計專業(yè)就業(yè)方向：可到坭興陶公司、陶瓷陶藝廠、建筑裝飾公司、公共藝術設計單位工作。

6、農(nóng)機使用與維修專業(yè)

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)介紹：培養(yǎng)面向農(nóng)機生產(chǎn)、管理和服務第一線，掌握職業(yè)崗位(群)所需的基礎知識及專業(yè)技能，能夠從事農(nóng)機企業(yè)管理及農(nóng)機裝調(diào)、檢驗、銷售與售后服務、操作與維修等工作，并具有較強綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

農(nóng)業(yè)機械使用與維護就業(yè)方向：熟練對拖拉機、收割機和插秧機進行裝調(diào);對拖拉機、插秧機、稻麥聯(lián)合收割機的常見故障進行診斷與排除;具有駕駛常用作業(yè)機械的能力;具有對農(nóng)機進行調(diào)研和銷售的能力;具有較強的售后服務溝通與協(xié)調(diào)能力。

7、美術設計與廣告專業(yè)

美術設計與廣告專業(yè)主要包括：平面設計，環(huán)藝，工業(yè)設計，服裝設計，廣告設計，戲劇美術設計，建筑設計(這7類基本包括了所有設計行業(yè))。

美術設計與廣告專業(yè)介紹：美術設計是一種構想或計劃，以及把這種構想或計劃通過一定的審美觀念和表現(xiàn)手法使其視覺化、形象化的創(chuàng)作過程。

美術設計與廣告專業(yè)主要課程：平面構成設計構成概述與發(fā)展、平面構成中的的基本要素與實際應用、平面構成的形態(tài)要素、平面構成與圖形設計、透視的種類與法規(guī)。

三、澄城職業(yè)教育中心簡介

澄城職業(yè)教育中心簡介

澄城縣職業(yè)教育中心坐落于美麗富饒、人文積淀厚重的古徵大地，是一所于1995年在全省率先建成的縣級職教中心、教育部首批認定的國家級重點職業(yè)學校、省級文明校園。中心融教學、科研、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務為一體，集中等職業(yè)教育、人人技能工程、成人繼續(xù)教育、勞動力轉(zhuǎn)移培訓于一身。

澄城職業(yè)教育中心占地面積

學校目前占地112畝，建筑面積2.5萬平方米，校內(nèi)建有現(xiàn)代化、高規(guī)格的語音室、電教室、多媒體教室、校園三網(wǎng)和電子裝配、電工電拖、網(wǎng)絡布線、家電綜合、機械電子、制泠加工等實訓車間，現(xiàn)設綜合類高中班、體音美特長班及專業(yè)類數(shù)控技術應用、電子技術應用、汽車運用與維修、焊接技術、機械加工、農(nóng)機使用與維修、農(nóng)村電氣化等十余個精品專業(yè)，有在冊學生2300余名、教職員工186人，其中中高級職稱、本科以上學歷教師占80%以上。