2025即墨第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：市場營銷、會計、計算機應(yīng)用與維修、機電一體化。

一、2025即墨第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	即墨第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	市場營銷
2	即墨第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	會計
3	即墨第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	計算機應(yīng)用與維修
4	即墨第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	機電一體化

二、2025即墨第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、市場營銷專業(yè)

市場營銷培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力

1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代市場營銷學(xué)的基本理論、基本知識;

2.掌握市場營銷的定性、定量分析方法;

3.具有較強的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力;

4.熟悉我國有關(guān)市場營銷的方針、政策與法規(guī)及了解國際市場營銷的慣例和規(guī)則;

5.了解本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力

市場營銷就業(yè)簡介

市場畢業(yè)生可以從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)和教學(xué)科研等工作。市場營銷人員是大型企業(yè)不可缺少的人才，多數(shù)小企業(yè)容易混淆銷售與營銷的概念。

相近專業(yè)工商管理、基礎(chǔ)會計、財務(wù)管理、管理學(xué)基礎(chǔ)，市場營銷學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、市場營銷策劃、商務(wù)談判、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、商品學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、電子商務(wù)、物流管理、國際商務(wù)、客戶關(guān)系管理等。

市場營銷就業(yè)崗位

市場類： 市場調(diào)研員 ， 商業(yè)數(shù)據(jù)分析員， 廣告設(shè)計人員(包含平面設(shè)計及視頻廣設(shè)計人員)，商業(yè)建模預(yù)測人員(包含商業(yè)選址人員，企業(yè)拓展投資項目可行性分析與預(yù)測);

經(jīng)營類： 會計(需取得相應(yīng)資格證書)，法務(wù)(需取得相應(yīng)資格證書)， 企業(yè)顧問(企業(yè)在經(jīng)營中遇到的問題可以詢問市場營銷人員怎么解決，例如員工流動性的問題)，人力資源專員， 客戶關(guān)系管理專員，商務(wù)拓展專員等。

其他類： 公共關(guān)系專員(包含輿情監(jiān)測與應(yīng)對專員)， 網(wǎng)站論壇運營專員，活動運營專員，轉(zhuǎn)行等。

2、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

會計專業(yè)主要課程

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習(xí)、會計崗位實習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務(wù)、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場銀行會計模擬等。

會計專業(yè)就業(yè)方向

會計、出納、統(tǒng)計、金融機構(gòu)、審計、稅務(wù)

3、計算機應(yīng)用與維修專業(yè)

計算機應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有必需的計算機軟、硬件知識和較豐富的計算機網(wǎng)絡(luò)與多媒體知識，能夠從事一般計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、管理和日常維護(hù)工作的技術(shù)應(yīng)用人才。

計算機應(yīng)用與維修專業(yè)主要課程

微機原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計算機接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫綜合應(yīng)用實訓(xùn)、計算機網(wǎng)絡(luò)集成實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

計算機應(yīng)用與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可以從事企、事業(yè)單位的計算機輔助管理、輔助設(shè)計、計算機維修、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)等。也可在機關(guān)、學(xué)校、公安、部隊、銀行、IT行業(yè)、廣告行業(yè)、印刷行業(yè)，電信與通訊等領(lǐng)域的信息綜合性技術(shù)應(yīng)用工作。

4、機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機電一體化專業(yè)主要課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械加工機床、數(shù)控加工工藝、互換性與測量技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、檢測技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控編程、電氣控制技術(shù)、機電傳動控制、單片機原理與應(yīng)用、電器控制及PLC、計算機繪圖(cad)、工程力學(xué)等。

機電一體化專業(yè)就業(yè)方向

可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護(hù)和管理工作，也可在相關(guān)的自動機與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設(shè)計部門、營銷單位從事技術(shù)工作。

三、即墨第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

即墨市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是隸屬于青島市教委并經(jīng)國家教育部評審?fù)ㄟ^的首批國家級重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1980年，擁有各類專業(yè)實驗室24個，公共實驗室21個，1個機械加工實訓(xùn)中心，2個數(shù)控模擬中心，各類專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備價值近千萬元?，F(xiàn)開設(shè)電子、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、機械加工、財會、市場營銷、國際商務(wù)、商品貿(mào)易、空調(diào)制冷、動物科學(xué)、生物技術(shù)、企業(yè)管理等10多個專業(yè);先后榮獲全國科教興農(nóng)先進(jìn)學(xué)校、國家教育部重點課題優(yōu)秀師范學(xué)校、山東省電化教學(xué)示范學(xué)校、山東省科普示范學(xué)校等三百多項榮譽稱號。

即墨第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)歷史

青島市即墨第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是隸屬于市教委并經(jīng)國家教育部評審?fù)ㄟ^的首批國家級重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1980年，是一所國家級重點職業(yè)學(xué)校。

即墨第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校占地130畝，建筑面積5.8萬平方米。先后榮獲全國科教興農(nóng)先進(jìn)學(xué)校、國家教育部重點課題優(yōu)秀師范學(xué)校、山東省電化教學(xué)示范學(xué)校、山東省科普示范學(xué)校等三百多項榮譽稱號。多年來，學(xué)校堅持為青島市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步服務(wù)為辦學(xué)方向，形成了“一流的學(xué)習(xí)環(huán)境、一流的師資隊伍、一流的管理水平、一流的社會效益”為內(nèi)涵的職業(yè)教育發(fā)展體系，打造“升學(xué)有希望、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、做人有品德”的強勢人才教育品牌。