2025濟寧第一職業(yè)中專開設的專業(yè)有：幼師、服裝、旅游、醫(yī)藥、會計電算化。

一、2025濟寧第一職業(yè)中專開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	濟寧第一職業(yè)中專	幼師
2	濟寧第一職業(yè)中專	服裝
3	濟寧第一職業(yè)中專	旅游
4	濟寧第一職業(yè)中專	醫(yī)藥
5	濟寧第一職業(yè)中專	會計電算化

二、2025濟寧第一職業(yè)中專開設的專業(yè)詳細介紹

1、幼師專業(yè)

幼師專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質，從事幼兒教育，具有較強職業(yè)能力和綜合素質的中初級專業(yè)人才。

幼師專業(yè)主要課程

幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

幼師專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作。

2、服裝專業(yè)

服裝專業(yè)介紹

服裝師穿于人體起保護、防靜電和裝飾作用的制品，其同義詞有“衣服”和“衣裳”。中國古代稱“上衣下裳”。最廣義的衣物除了軀干與四肢的遮蔽物之外，還包含了手部(手套)、腳部(鞋子、涼鞋、靴子)與頭部(帽子)的遮蔽物。服裝是一種帶有工藝性的生活必需品，而且在一定生活程度上，反映著國家、民族和時代的政治、經濟、科學、文化、教育水平以及社會風尚面貌的重要標志，是兩個文明建設的必然內涵。

服裝專業(yè)主要課程

中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設計基礎、時裝畫技法、發(fā)型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、服裝概論、計算機應用、服裝眼用性能測試、服裝設計、眼飾設計等。

服裝專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生適宜在輕工、紡織、商業(yè)、外貿等部門的服裝工廠或服裝設計單位從事服裝、服飾設計、研究工作，亦可從事服裝、服飾設計的教學工作。

3、旅游專業(yè)

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅游管理專業(yè)知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游管理專業(yè)主要課程

旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲服務與管理等

旅游管理專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

的生產、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。

4、醫(yī)藥專業(yè)

醫(yī)藥營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

學生通過在校學習，能掌握一定的醫(yī)學、藥學知識和經濟法律、市場營銷的基本知識和能力，還能掌握一些商品的基本貿易知識，本專業(yè)培養(yǎng)適應從事醫(yī)療器械和藥品營銷的技能型專門人才，以適應醫(yī)藥流通領域對醫(yī)藥專業(yè)人才的需要。

醫(yī)藥營銷專業(yè)就業(yè)方向

可就業(yè)于醫(yī)院，藥檢所，藥事管理及各類藥物藥品的市場開發(fā)，醫(yī)藥生產和貿易企業(yè)。

醫(yī)藥營銷專業(yè)主要工作崗位

大中型藥廠藥品生產、銷售、質量控制工作; 大中型醫(yī)藥公司醫(yī)療器械與藥品的營銷工作; 大中型連鎖藥房、藥店藥品的銷售與管理工作

5、會計電算化專業(yè)

會計電算化培養(yǎng)目標

掌握企業(yè)會計信息系統與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統、報表系統以及工資核算、固定資產核算等業(yè)務核算子系統的操作方法;理解會計信息系統的數據流程、模塊構建，會計電算化對傳統手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統、基于商品化會計軟件的數據整理與加工。

會計電算化前景

當今西方許多發(fā)達國家，將計算機應用于會計數據處理、會計管理、財務管理以及會計預測和會計決策，并且取得顯著的經濟效益。在企業(yè)會計工作領域出現了一種新的局面;財務會計人員處處和計算機會計信息系統打交道，執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統的設計并在會計業(yè)務中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統的使用狀況，利用會計信息分析企業(yè)的財務狀況和經營成果，參與企業(yè)的決策：內部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質量，評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢人員需要為企業(yè)提供計信息系統的設計、實施、評價和使用。

三、濟寧第一職業(yè)中專簡介

濟寧市第一職業(yè)中專坐落于山東省濟寧市市中區(qū)，其前身是始建于1964年的“濟寧市職業(yè)學校”。1995年10月被山東省政府批準為省級重點職業(yè)中專。學校占地面積38畝，教學建筑面積3萬多平方米。此后幾經遷址、幾度易名。1965年3月，改稱“濟寧市農業(yè)職業(yè)中學”。同年10月，又更名為“濟寧市第一工讀中學”。1967年2月遷入太白東路，改稱“東風中學”。1970年3月濟寧市機關干部學校并入該校后，更名為“濟寧市第四中學”。改革開放以后，我國進行中等教育結構改革，濟寧市把第四中學作為開辦職業(yè)教育的試點學校。

濟寧市第一職業(yè)中專辦學理念

1981年開始招收職業(yè)班，當時開設的專業(yè)有幼師、服裝、釀造、染整等專業(yè)。這是改革開放以后，我國第一批職業(yè)學校。1983年，地改市后，又更名為“濟寧第一職業(yè)中學”，歸市教育局主管。1985年，經省教育廳批準，正式命名為“濟寧第一職業(yè)中等專業(yè)學校”。這是我省第一批五個職業(yè)中專之一。