2025宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部開設(shè)的專業(yè)有：機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、電子商務(wù)、高星級酒店運營與管理、會計電算化、計算機平面設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、美術(shù)設(shè)計與制作、電子技術(shù)應(yīng)用、、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社會文化藝術(shù)、酒店服務(wù)與管理、會計電算化、城市軌道交通運營管理、鐵道運輸管理、辦公室文員、營養(yǎng)與保健、模具技術(shù)應(yīng)用、藝術(shù)設(shè)計。

一、2025宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	機電一體化技術(shù)
2	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	汽車檢測與維修技術(shù)
3	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	電子商務(wù)
4	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	高星級酒店運營與管理
5	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	會計電算化
6	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	計算機平面設(shè)計
7	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	廣告設(shè)計與制作
8	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	應(yīng)用電子技術(shù)
9	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	電子信息工程技術(shù)
10	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	機電技術(shù)應(yīng)用
11	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
12	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	汽車運用與維修
13	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	美術(shù)設(shè)計與制作
14	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	電子技術(shù)應(yīng)用、
15	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
16	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	社會文化藝術(shù)
17	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	酒店服務(wù)與管理
18	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	會計電算化
19	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	城市軌道交通運營管理
20	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	鐵道運輸管理
21	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	辦公室文員
22	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	營養(yǎng)與保健
23	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	模具技術(shù)應(yīng)用
24	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部	藝術(shù)設(shè)計

二、2025宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、機電一體化技術(shù)專業(yè)

機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機電一體化技術(shù)專業(yè)主要課程

機械制圖、工程力學、金屬工藝學、C語言程序設(shè)計、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、計算機輔助繪圖等。

機電一體化技術(shù)專業(yè)歷史發(fā)展

隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動技術(shù)和機械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，正向光機電一體化技術(shù)(Opto-mechatronics)、微機電一體化方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來愈廣。

2、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)

汽車車身修復(fù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向汽車維修業(yè)及汽車相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事汽車制造裝配、維修、檢測、養(yǎng)護、美容裝璜和汽車整車及零配件銷售等工作，具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。

汽車車身修復(fù)專業(yè)主要課程

機械制圖、機械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機構(gòu)造與維修、自動變速器構(gòu)造與維修、汽車空調(diào)、汽車車身修復(fù)技術(shù)、焊接技術(shù)、門板修復(fù)、汽車涂裝技術(shù)、汽車美容技能、汽車配件市場與營銷等。

汽車車身修復(fù)專業(yè)就業(yè)方向

汽車車身修復(fù)、汽車裝飾美容、汽車維修工、汽車保險、銷售顧問、二手車評估。

3、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，電商平臺操作與運營基礎(chǔ)，掌握電商運營、物流服務(wù)、美工、推廣等基本電商業(yè)務(wù)能力的中級應(yīng)用型人才。

電子商務(wù)專業(yè)主要課程

《計算機及軟件應(yīng)用》《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》《網(wǎng)頁制作技術(shù)》《營銷實務(wù)》《稅收基礎(chǔ)》《經(jīng)濟法律基礎(chǔ)》《商務(wù)管理信息》《網(wǎng)上貿(mào)易實務(wù)》等。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

政府重點建設(shè)項目，與市商貿(mào)物流園合作，本地區(qū)作為蘇中物流樞紐，此類人才的需求更為突出。

4、高星級酒店運營與管理專業(yè)

高星級酒店運營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需求，培養(yǎng)具有良好的飯店意識、禮儀素養(yǎng)和表達溝通能力;掌握飯店運營與管理基礎(chǔ)知識、基本技能、接待規(guī)范、健康衛(wèi)生知識、食品營養(yǎng)知識和酒水知識;具備在飯店服務(wù)、運營與管理工作中處理常規(guī)問題及一般非常規(guī)問題的能力;能用外語進行接待服務(wù)和業(yè)務(wù)溝通的高星級飯店運營和管理人員。畢業(yè)生能夠在四星級以上酒店前廳、客房、 餐飲、 銷售等部門從事基層管理工作或擔任調(diào)酒師、茶藝師?？梢酝ㄟ^“3+2”升入山西青年職業(yè)學院、山西華奧商貿(mào)職業(yè)學院。

高星級酒店運營與管理專業(yè)開設(shè)課程

德育、語文、數(shù)學、飯店服務(wù)與管理英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、飯店管理基礎(chǔ)知識、餐廳服務(wù)、客房服務(wù)、前廳服務(wù)、康樂服務(wù)、服務(wù)禮儀、飯店服務(wù)心理、中國飲食文化、中國旅游地理、菜肴基礎(chǔ)知識及營養(yǎng)衛(wèi)生、形體訓練。

高星級酒店運營與管理專業(yè)就業(yè)去向

學校與逸園大酒店(準四星)、豐和園大酒店(準三星)、興隆大酒店(準三星)太谷賓館、龍升快捷酒店等知名酒店建立長期合作及就業(yè)安置關(guān)系，保證了學生進行有序的教學實習和暢通的就業(yè)安置。

5、會計電算化專業(yè)

會計電算化培養(yǎng)目標

掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

會計電算化前景

當今西方許多發(fā)達國家，將計算機應(yīng)用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務(wù)管理以及會計預(yù)測和會計決策，并且取得顯著的經(jīng)濟效益。在企業(yè)會計工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財務(wù)會計人員處處和計算機會計信息系統(tǒng)打交道，執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設(shè)計并在會計業(yè)務(wù)中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況，利用會計信息分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，參與企業(yè)的決策：內(nèi)部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質(zhì)量，評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施、評價和使用。

6、計算機平面設(shè)計專業(yè)

計算機平面設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)能將傳統(tǒng)美工、廣告、裝潢、電腦設(shè)計技術(shù)有機結(jié)合的中級從業(yè)人員。與全球微軟IT公司、江蘇智途科技有限公司聯(lián)合辦學，定向為其培養(yǎng)專業(yè)實用性人才。

計算機平面設(shè)計專業(yè)主要課程

計算機基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設(shè)計、CorelDraw圖形設(shè)計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計等。

計算機平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

平面設(shè)計行業(yè)是近二十年來新興的行業(yè)，設(shè)計師在國內(nèi)一直屬于熱門職業(yè)。計算機平面設(shè)計的就業(yè)方面有很多，比如平面設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、展示設(shè)計師、商業(yè)美工、設(shè)計咨詢等其他崗位。

7、廣告設(shè)計與制作專業(yè)

廣告設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,重點面向基層的應(yīng)用型高等專門人才。在政治思想道德方面，擁護黨的基本路線，熱愛祖國,具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀守法,有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。

在業(yè)務(wù)知識和能力方面，既具有廣告學基本理論知識、更能熟練掌握基本美術(shù)技能、計算機平面設(shè)計技能;還要具有較強的動手能力與實際工作能力，富有創(chuàng)新精神和自主學習能力。

廣告設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)要求

專業(yè)采取理論與實踐相結(jié)合的教學方法，要求學生能較為系統(tǒng)地學習廣告學以及廣告設(shè)計基本原理與技能，接受廣告美術(shù)設(shè)計的基本訓練;使學生通過三年業(yè)余學習，掌握從事廣告設(shè)計與制作等相關(guān)職業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本職業(yè)技能。了解廣告領(lǐng)域中涉及的基本原理與基本知識;熟悉現(xiàn)代廣告媒介、廣告技術(shù)手段;掌握美術(shù)基本技能、廣告創(chuàng)意與設(shè)計方法、計算機平面設(shè)計技能等;素描、色彩、構(gòu)成、計算機平面設(shè)計、數(shù)字廣告設(shè)計與制作等課程需要實驗教學。

 

8、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的，在保證科學性的前提下，從工程觀點考慮，刪繁就簡，使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內(nèi)容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識的講授與技能訓練有機結(jié)合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學過程中。

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)專業(yè)方向

畢業(yè)的學生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學習，一部分去國外攻讀碩士研究生學位，其他在社會就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計，通信網(wǎng)絡(luò)的維護與管理，信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

9、電子信息工程技術(shù)專業(yè)

電子信息工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，面向本專業(yè)方向面對的各類企業(yè)，掌握智能電子、音視頻技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與系統(tǒng)控制軟件設(shè)計、java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用方面專業(yè)知識，有較強動手能力，能從事智能電子產(chǎn)品系統(tǒng)、智能卡、音視頻設(shè)備的組裝、調(diào)試、運行、維護、技術(shù)支持、輔助研發(fā)的具有熟練技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

電子信息工程技術(shù)專業(yè)主要課程

高等數(shù)學、高職英語、技術(shù)物理、工程制圖、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)、電子CAD、單片機應(yīng)用技術(shù)、EDA技術(shù)、嵌入式技術(shù)、傳感與智能控制技術(shù)、顯示技術(shù)與工程、智能卡技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與系統(tǒng)控制軟件設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子產(chǎn)品的測試與維修技術(shù)、電工技術(shù)實訓、電子產(chǎn)品裝調(diào)綜合實訓、電子工藝綜合實訓、電子產(chǎn)品設(shè)計與制作綜合實訓、智能儀器類產(chǎn)品設(shè)計與制作綜合實訓。

電子信息工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在與電子行業(yè)相關(guān)的各類企業(yè)或研究所從事智能電子產(chǎn)品設(shè)計、智能IC卡應(yīng)用系統(tǒng)軟件設(shè)計、智能電子系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集與控制軟件設(shè)計、PCB設(shè)計、音視頻相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計、計算機軟件測試、智能電子產(chǎn)品測試與維修等技術(shù)工作。

10、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有機電一體化專業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)技能，具有較強的機電設(shè)備操作、機電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護及機電產(chǎn)品售后服務(wù)的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主修課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械制圖、電氣控制與PLC技術(shù)，機械加工技術(shù)、AutoCAD、公差與測量、機電設(shè)備安裝與調(diào)試等。

11、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎(chǔ)。機械加工基礎(chǔ)、機械加工實訓，舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應(yīng)用。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展就業(yè)崗位

在高端企業(yè)(銀寶山新、東方亮彩、達興模具等)等從事機械加工工藝編排、數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備使用、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理工作，及數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。

12、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

面向“汽車后市場”，培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經(jīng)營管理能力，能從事汽車整車維修、檢測、車輛改裝、汽車技術(shù)管理及對汽車主要總成進行基本檢測、拆裝、維修、調(diào)試的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和中高級專門技能人才。

汽車運用與維修專業(yè)專業(yè)課程

鉗工工藝、汽車機械識圖、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調(diào)與維修、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車地盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機技術(shù)、汽車專業(yè)英語、汽車修理技能實訓等。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生面向汽車運輸和汽車維護等相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域，從事汽車維修、應(yīng)用等工作。本專業(yè)畢業(yè)生面向汽車“4S”店、汽車維修企業(yè)、汽車運輸企業(yè)、汽車性能檢測站企事業(yè)單位中的與汽車管理、維修、檢測相關(guān)的部門，從事汽車使用、維護、檢測與修理等技術(shù)工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。具體的崗位有：汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術(shù)咨詢員、車輛技術(shù)管理員、汽車與配件營銷人員等。

13、美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)

美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)面向各類從事動畫制作行業(yè)中的動畫制作機構(gòu)、廣告公司、網(wǎng)站設(shè)計公司、通信行業(yè)動畫設(shè)計與制作領(lǐng)域，及其相關(guān)企業(yè)的復(fù)合型初、中級專業(yè)人才。

美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)主要課程

動漫角色設(shè)計、分鏡頭設(shè)計、二維動畫、工業(yè)設(shè)計、室內(nèi)制圖、室內(nèi)快題表現(xiàn)、室內(nèi)施工與材料、廣告設(shè)計、CI設(shè)計、室內(nèi)3D效果圖課程。

14、電子技術(shù)應(yīng)用、專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是高一年級的電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程，主要是讓學生們了解磁場、線圈產(chǎn)生的磁場。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、Protel2004項目實訓;選開科目：PLC實訓、單片機技術(shù)及運用。

15、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、專業(yè)實踐能力、團隊協(xié)作意識，適應(yīng)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，面向IT技術(shù)、信息系統(tǒng)集成公司、企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)公司、數(shù)據(jù)中心等行業(yè)，具有使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組建網(wǎng)絡(luò)、管理網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的動手實踐能力，可取得行業(yè)職業(yè)資格證書，從事網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息安全管理、信息安全工程實施、信息安全系統(tǒng)運維、系統(tǒng)運維等工作，具有熟練技能的高素質(zhì)卓越技術(shù)技能人才。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要課程

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫管理及應(yīng)用、Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、HTML與網(wǎng)頁設(shè)計、Windows安全技術(shù)、Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、防火墻技術(shù)、高級路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程方案設(shè)計與施工、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)，實訓課程包括:小型管理系統(tǒng)設(shè)計實訓、小型網(wǎng)絡(luò)組建實訓、服務(wù)器配置與安全管理綜合實訓、網(wǎng)絡(luò)安全攻防綜合實訓、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成與工程管理綜合實訓、頂崗實習與畢業(yè)項目。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)面向江蘇省及長三角地區(qū)的IT行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、系統(tǒng)集成公司、各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)的網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域，從事網(wǎng)絡(luò)安全工程、Web應(yīng)用安全、信息安全運維、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售與技術(shù)支持等領(lǐng)域的工作。

16、社會文化藝術(shù)專業(yè)

社會文化藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有“唱”“彈”“跳”“講”“畫”“做”，六項全能的幼教藝術(shù)人才。

社會文化藝術(shù)專業(yè)主要課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園管理、幼兒園活動設(shè)計、幼兒園教育研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、樂理、試唱練耳、聲樂、鋼琴、形體舞蹈、舞蹈編導、普通話(教師口語)、幼兒故事、簡筆畫、三筆字、手工制作、公共關(guān)系、禮儀等。

社會文化藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

幼兒園行政管理及園長管理工作。

17、酒店服務(wù)與管理專業(yè)

酒店服務(wù)與管理專業(yè)課程

飯店管理概論、中餐服務(wù)與管理、西餐服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理、康樂服務(wù)與管理、菜點酒水知識、飯店服務(wù)案例分析、飯店服務(wù)英語、舞蹈、形體訓練、茶藝表演、飲食文化、高爾夫球場管理、高爾夫球場禮儀、怎樣打高爾夫球、現(xiàn)代禮儀等。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

從事酒店、餐飲、旅游企業(yè)的服務(wù)及管理工作。

18、會計電算化專業(yè)

會計電算化培養(yǎng)目標

掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

會計電算化前景

當今西方許多發(fā)達國家，將計算機應(yīng)用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務(wù)管理以及會計預(yù)測和會計決策，并且取得顯著的經(jīng)濟效益。在企業(yè)會計工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財務(wù)會計人員處處和計算機會計信息系統(tǒng)打交道，執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設(shè)計并在會計業(yè)務(wù)中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況，利用會計信息分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，參與企業(yè)的決策：內(nèi)部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質(zhì)量，評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施、評價和使用。

19、城市軌道交通運營管理專業(yè)

城市軌道交通運營管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能從事軌道交通客運服務(wù)、車站管理及車站機電設(shè)備檢測維護等工作，在城市交通車站生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

城市軌道交通運營管理專業(yè)主要課程

城市軌道交通客運組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務(wù)管理、城市軌道交通運營安全、車站運作管理等

城市軌道交通運營管理專業(yè)就業(yè)前景

服務(wù)蘇南地區(qū)國內(nèi)外知名地鐵、高鐵運營企業(yè)及軌道車輛制造企業(yè)，主要就業(yè)單位有城市軌道交通運營公司、上海鐵路局、城軌設(shè)備制造企業(yè)等。

20、鐵道運輸管理專業(yè)

鐵道運輸管理專業(yè)主要課程

綜合交通運輸概論、鐵路列車運轉(zhuǎn)指揮、旅客列車客運乘務(wù)、列車效勞、城市軌道交通運輸安全與管理、禮儀化裝、鐵路客運規(guī)章、鐵路基本安全常識、旅客運輸心理學、旅游天文、鐵路客運英語、客運安檢、形體鍛煉、鐵路客運班組管理、電工電子常識、高速動車組技術(shù)簡介等課程。

鐵道運輸管理專業(yè)就業(yè)方向

昆明鐵路局、南寧鐵路局、上海鐵路局、武漢鐵路局等全國鐵路局鐵路集團公司。

21、辦公室文員專業(yè)

辦公室文員專業(yè)教學目標

建立實用的網(wǎng)上學習園地，將與文字教材對應(yīng)的輔導性、答疑性、擴展性知識內(nèi)容上網(wǎng)，供學生查閱;根據(jù)課程的性質(zhì)與教學需要，有重點地逐步開發(fā)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學課件;建立一個虛擬的現(xiàn)代文員實踐操作“基地”，實現(xiàn)隨時隨地的實踐性教學需要，最終建成一個比較完整的，集多種輔助手段為一身的，各自相對獨立的網(wǎng)絡(luò)教學體系。

辦公室文員專業(yè)主要課程

網(wǎng)絡(luò)使用基礎(chǔ)、閱讀與寫作基礎(chǔ)、法律基礎(chǔ)與實務(wù)、中國文化導論、簡明經(jīng)濟學教程、中國文學通論、實用文體寫作、應(yīng)用漢語教程、辦公室管理、現(xiàn)代文員基礎(chǔ)、辦公自動化、英語1、WTO概覽、藝術(shù)欣賞、硬筆書法、西方名著選讀、古典詩詞鑒賞。

22、營養(yǎng)與保健專業(yè)

營養(yǎng)與保健專業(yè)課程

毛澤東思想鄧理論和“三個代表”重要思想概論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、大學語文、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學基礎(chǔ)總論、基礎(chǔ)化學、生物化學、微生物與食品微生物、基礎(chǔ)營養(yǎng)學、食品加工與保藏(專)、人體營養(yǎng)、食品衛(wèi)生學、臨床醫(yī)學總論、疾病的營養(yǎng)防治、中醫(yī)營養(yǎng)學基礎(chǔ)、食品衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督等。

營養(yǎng)與保健專業(yè)就業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生可從事食品檢驗、品質(zhì)管理、食品質(zhì)量分析、衛(wèi)生監(jiān)督、營養(yǎng)治療和保健、營養(yǎng)教育、餐飲管理、食品營銷與貿(mào)易等工作。

23、模具技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

模具技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

具有模具設(shè)計與制造先進技術(shù)，能從事模具產(chǎn)品的制造、開發(fā)、設(shè)計、維護和營銷與管理工作的中等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。在機械、模具、電子、通訊設(shè)備、計算機制造、汽車制造、日用五金、家用電器、醫(yī)療器械、玩具、塑料制品等行業(yè)中，從事產(chǎn)品設(shè)計與加工模具設(shè)(CAD/CAE)、模具制造與CAM技術(shù)應(yīng)用、模具裝配與維修、各種類型的數(shù)控機床、電加工機床的操作等。

模具技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)課程

機械基礎(chǔ)、機械制圖(CAD)、鉗工(理論與實訓)、電工技術(shù)訓練、模具制造技術(shù)(原理與實訓)、模具制造仿真加工(VNUC)、模具與裝備、機械控制基礎(chǔ)、模具技術(shù)經(jīng)濟分析、模具制造CAD/CAM

24、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標

隨著我國社會發(fā)展，經(jīng)濟文化水平提高，物質(zhì)生活條件改善，人們對產(chǎn)品和環(huán)境的審美需求也逐步提高，產(chǎn)品(環(huán)境)除提供實用功能之外，還應(yīng)美觀大方，適合人的生理和心理特點，并具有強烈的時代感和一定的文化品位。這既是人們的普遍需要，也成為了企業(yè)提高市場競爭力的迫切要求。因此，致力于提高產(chǎn)品外觀品質(zhì)和宜人性的工業(yè)設(shè)計專業(yè)在我國應(yīng)運而生，并在短短20多年內(nèi)迅速發(fā)展，為眾多企業(yè)、公司、科研單位輸送產(chǎn)品設(shè)計、包裝、展示和宣傳等方面的復(fù)合型人才。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)要求

藝術(shù)設(shè)計?？频幕疽?具有從事藝術(shù)設(shè)計相關(guān)工作的職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握藝術(shù)設(shè)計的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能;具有一定的運用專業(yè)知識實際操作的能力。同時，根據(jù)高等教育自學考試的特點，強調(diào)實用性，強調(diào)考生實際能力的培訓，注重考生對基本理論，基本知識和基本技能的掌握，培養(yǎng)考生運用所學知識分析問題、解決問題和實際操作的能力。

三、宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部簡介

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部簡介

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校簡稱"宿遷經(jīng)貿(mào)學院"，是一所高起點、高標準、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性的全日制公辦院校，學校坐落于江蘇省沭陽縣南部新城區(qū) ，學校前身是具有80多年辦學歷史的江蘇省沭陽師范學校，2005年8月，經(jīng)江蘇省教育廳 批準，升格為高等職業(yè)技術(shù)院校，成為宿遷第一所高職校，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院 分院。

校園坐落在虞姬故里、花鄉(xiāng)沭陽南部新城區(qū)，占地1000畝、建筑面積20萬平方米。校內(nèi)古沭河穿境而過，綠樹掩映、花卉飄香、布局合理，教育教學、實驗實訓、生活運動等設(shè)施齊全，堪稱一流。

學校先后被授予“國家星火計劃農(nóng)民科技培訓星火學校”、“國家級軟件測試緊缺型人才實訓基地”、“全國啦啦操示范窗口學校”、“江蘇科技大學工程碩士辦班點”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育工作先進單位”、“江蘇省德育特色學校”、“江蘇省體育衛(wèi)生工作先進學校”等20余項榮譽稱號。

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部師資力量

學校擁有一支“率先垂范、業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實、特質(zhì)優(yōu)秀”的干部隊伍和一支“精神振奮、信心堅定、德技雙馨、特點鮮明”的教師隊伍。現(xiàn)有教職工300余人，其中專任教師180人，教授2人、副教授13人、副高以上職稱68人，博士生1人、具有碩士研究生以上學歷40人，先后24名教師赴英國、澳大利亞、德國等國家進修學習。

學校各類在校生近10000人，開設(shè)計算機應(yīng)用技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、應(yīng)用電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、旅游管理、市場營銷、會計電算化、汽車檢測與維修9個高職大專專業(yè)和數(shù)控、汽修、會計電算化、社區(qū)康復(fù)、表演藝術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、動漫設(shè)計、計算機平面設(shè)計等18個中專專業(yè)，初步形成信息廣告、機械電子、商貿(mào)旅游、社會服務(wù)四大類專業(yè)群。擁有計算機應(yīng)用技術(shù)和廣告設(shè)計與制作2個省級示范專業(yè)和美術(shù)設(shè)計1個省級特色專業(yè)。

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部辦學特色

學校將傳統(tǒng)師范優(yōu)勢融入技能教育中，形成“技術(shù)+藝術(shù)”課程特色，培養(yǎng)“意志堅定、習慣良好、基礎(chǔ)扎實、特長過硬”高素質(zhì)技能人才。轉(zhuǎn)型辦學以來，學校先后被授予“國家星火計劃農(nóng)民科技培訓星火學校”、“國家級軟件測試緊缺型人才實訓基地”、“省首批高水平示范性高職校”、“省數(shù)控類緊缺型人才培訓基地”、“省電子專業(yè)實訓基地”、“ 省糧食行業(yè)職業(yè)技能堅定培訓基地”、“省文明單位”、“省德育工作先進集體”、“ 省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽最佳組織學校”、“江蘇科技大學工程碩士辦班點”、“市首批創(chuàng)業(yè)文化基地”，連續(xù)四年被市教育局評為“職業(yè)學校教育教學工作先進單位”。300余名師生在國家、省級各類大賽中獲獎，200余名同學通過“專轉(zhuǎn)本”考取本科院校。學校已與百余家企事業(yè)單位建立深層次校企合作關(guān)系，實現(xiàn)零距離對接，數(shù)千名畢業(yè)生走向企業(yè)管理崗位。