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2025西安技師學院開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:西安技師學院  更新日期:2024-11-22 15:22

2025西安技師學院開設(shè)的專業(yè)有:數(shù)控加工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、焊接技術(shù)與自動化、機電一體化技術(shù)、汽車維修、學前教育、發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備安裝與檢修、電氣運行與控制、軌道交通供電技術(shù)、新能源應用技術(shù)。

2023西安技師學院開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2025西安技師學院開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 西安技師學院 數(shù)控加工
2 西安技師學院 電氣自動化設(shè)備安裝與維修
3 西安技師學院 焊接技術(shù)與自動化
4 西安技師學院 機電一體化技術(shù)
5 西安技師學院 汽車維修
6 西安技師學院 學前教育
7 西安技師學院 發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備安裝與檢修
8 西安技師學院 電氣運行與控制
9 西安技師學院 軌道交通供電技術(shù)
10 西安技師學院 新能源應用技術(shù)

二、2025西安技師學院開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控加工專業(yè)

數(shù)控加工就業(yè)方向

從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設(shè)計,數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作,數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

數(shù)控加工主要課程

“兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

2、電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事電氣自動化設(shè)備安裝、調(diào)試與維修的中、高級技能人才。

主要課程:電工儀表與測量、電工基礎(chǔ)、機械與電器識圖、電機與變壓器、電力拖動控制線路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、可編程控制技術(shù)一體化課程、電工技能訓練、電子焊接技能訓練、社會生產(chǎn)實踐等

就業(yè)方向:主要從事國有、民營)企業(yè)生產(chǎn),電氣設(shè)備維修、售后服務、社區(qū)設(shè)施維修服務等工作崗位。

3、焊接技術(shù)與自動化專業(yè)

課程設(shè)置

焊接工程基礎(chǔ)、自動檢測技術(shù)、金屬力學性能、金屬材料及熱處理、焊接概論及焊接方法、焊接冶金及金屬焊接性、焊接過程的傳感與測試、焊接結(jié)構(gòu)、焊接夾具、弧焊電源、自動控制實訓、焊接工藝實訓、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(設(shè)計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向

工業(yè)企業(yè)中焊接工藝的編制與實施,焊接夾具設(shè)計,焊接質(zhì)量的檢驗與分析,焊接工藝實驗以及焊接設(shè)備管理等工作。

4、機電一體化技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應用型人才。

培養(yǎng)模式:社會職能總的培養(yǎng)要求為:熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,領(lǐng)會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的基本原理,具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德,在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上,重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;具有較快適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力;具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神、良好的道德和健康的體魄。

5、汽車維修專業(yè)

汽車維修是適應社會發(fā)展的需要,隨著中國社會的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強,素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一,全國人才需求量30多萬。

專業(yè)介紹

汽車維修是適應社會發(fā)展的需要,隨著中國社會的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強,素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一,全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展,掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識,熟練掌握各種汽車檢測設(shè)備的使用及整車的檢測流程,具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導技師層次,具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復合型行業(yè)金領(lǐng)。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術(shù)人才。

6、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應本地社會發(fā)展需要,具有幼兒教育的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,掌握從事幼兒教育的專業(yè)技能,能從事地方幼兒教育的初級專門人才。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后,根據(jù)市場需求,面向地方公立、民辦幼兒園等教師崗位就業(yè),也可繼續(xù)升入高職幼師專業(yè)學習。

主要課程:幼兒心理學,幼兒教育學,幼兒衛(wèi)生學,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),幼兒園班級管理,幼兒園活動設(shè)計與實踐等專業(yè)課程。

相關(guān)證書:普通話等級證書、保育員證、幼兒教師資格證等。

7、發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備安裝與檢修專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)發(fā)電廠、變電站、換流站、輸配電線路等電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、試驗、管理和維護工作的技能人才。

主干課程:維修電工、發(fā)電廠電氣設(shè)備及運行、電機技術(shù)及應用、水輪機組安裝與檢修、電氣控制與PLC技術(shù)、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)繼電保護、水電站自動化技術(shù)等。

8、電氣運行與控制專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)能在各企事業(yè)單位從事電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)、銷售以及供用電系統(tǒng)運行、維護等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應用型技能人才和勞動者。

專業(yè)課程:電工基礎(chǔ)、電機與電器控制技術(shù)、微機原理及應用、可編程控制器技術(shù)、電力電子技術(shù)、工廠供電。

職業(yè)領(lǐng)域:本專業(yè)主要培養(yǎng)能在各企事業(yè)單位從事電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)、銷售以及供用電系統(tǒng)運行、維護、電子元器件的采購、銷售和維修等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應用型技能人才和勞動者。

9、軌道交通供電技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,掌握地鐵供電系統(tǒng)基本理論和基本操作技能,掌握本專業(yè)所必須的電工基本技術(shù),掌握地鐵供電和動力配電系統(tǒng),電氣監(jiān)控系統(tǒng),高低壓電氣,自動化等實用專業(yè)知識,了解地鐵主要供電設(shè)備和運行情況,具備電氣和主要設(shè)備的操作技能,具備運行維護管理和分析處理故障基本能力,具備一定的故障診斷和處理能力,能夠從事地鐵供電技術(shù)工作的應用型專門人才。

主要課程

馬克思主義基本原理概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、高等數(shù)學(一元微積分)、計算機應用基礎(chǔ)、電路理論基礎(chǔ)、電子電路、電工技能與實訓,供配電系統(tǒng)技能與實訓(供電方向),電力系統(tǒng)概論,高電壓技術(shù)與安全,牽引供電系統(tǒng),繼電保護與自動控制裝置,配電網(wǎng)自動化。

10、新能源應用技術(shù)專業(yè)

專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)具備能源工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等基礎(chǔ)知識,掌握新能源轉(zhuǎn)換與利用原理、新能源裝置及系統(tǒng)運行技術(shù)、風能、太陽能、生物質(zhì)能等方面的新能源科學領(lǐng)域?qū)I(yè)知識,能在國家新能源科學與工程領(lǐng)域開展教學、科研、技術(shù)開發(fā)、工程應用、經(jīng)營管理等方面的高級應用型人才。

主要課程

風能與動力工程、流體力學、傳熱學、能源系統(tǒng)工程、可再生能源及其利用、風力發(fā)電原理等專業(yè)平臺課群;光伏材料與太陽能電池、風力發(fā)電場等專業(yè)選修課群等。

三、西安技師學院簡介

西安技師學院是一所隸屬于中央企業(yè)—中國西電集團,有著60余年辦學歷史的國家級重點技工院校。多年來,學院始終堅持“誠信辦學,服務社會”的理念,以其創(chuàng)新的辦學思路和雄厚的師資力量培養(yǎng)出一批批深得社會各界廣泛贊譽的高技能人才。

西安技師學院始建于1954年,西安西電機電學院成立于1957年,西安西電職業(yè)中專成立于始建于1989年。歷經(jīng)了六十余年職業(yè)教育的實踐,二十多年的中德職業(yè)教育合作,積累了豐富的辦學經(jīng)驗,沉淀了厚重的學院文化,體悟深厚的社會責任。多年來,學院先后被命名為國家重點技工學校,被選定為國家級高技能人才(機電項目)培訓基地、全國高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國技工院校數(shù)控師資培訓基地。是全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校;國家人社部髙聯(lián)委成員。

西安技師學院辦學模式

學院學歷教育層次涵蓋技校、中專和大專,有初中起點五年制連讀、高級工大專連讀專業(yè)、預備技師大專連讀專業(yè)為中職生和高職生都建立了上升的通道。學生經(jīng)中級工段的學習,經(jīng)本人申請學??己丝蛇M入高級工大專班。學生經(jīng)高級工段的學習,經(jīng)本人申請,學院考核選拔可進入預備技師班學習。作為全國高聯(lián)委成員院校,預備技師班學生可以通過一體化教學和課程認證,只需通過過程考核,直接獲取預備技師資格證書。

西安技師學院占地面積

學院總部位于西安西、南二環(huán)交匯處,新校區(qū)位于西安灃渭新區(qū)西電產(chǎn)業(yè)園內(nèi),共占地201470平方米,學歷教育在校生5000余名,交通便利、環(huán)境幽雅,具有得天獨厚的企業(yè)辦學優(yōu)勢。與數(shù)十家企業(yè)開展校企合作,校外實訓基地建設(shè)突出學院專業(yè)優(yōu)勢,共同培養(yǎng)高技能人才。擁有現(xiàn)代化的學生文體餐飲中心、圖書館、運動場等生活文化設(shè)施,衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)和校園網(wǎng)覆蓋全院。

學院有專、兼職教師340余人,其中“一體化”和“雙師型”教師占60%以上。學院還建有西北地區(qū)技術(shù)領(lǐng)先的機電類實驗室及專業(yè)教室60余個,智能化實訓裝置、數(shù)控設(shè)備、數(shù)字三坐標測量儀等現(xiàn)代化技能訓練設(shè)備1000多臺套,教學用實習實訓設(shè)施設(shè)備全部按企業(yè)生產(chǎn)要求進行配置,建立生產(chǎn)性過渡車間,培養(yǎng)學生綜合技能。

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