隨州技師學院開設的專業(yè)有：電子商務專業(yè)、計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)、汽車維修專業(yè)、汽車制造與裝配專業(yè)、數(shù)控加工專業(yè)、焊接加工專業(yè)、工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)、電子技術(shù)應用專業(yè)、無人機駕駛專業(yè)、鐵路客運服務專業(yè)、幼兒教育專業(yè)、戲劇表演(隨州花鼓戲方向)專業(yè)。

一、隨州技師學院開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	隨州技師學院	電子商務專業(yè)
2	隨州技師學院	計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)
3	隨州技師學院	汽車維修專業(yè)
4	隨州技師學院	汽車制造與裝配專業(yè)
5	隨州技師學院	數(shù)控加工專業(yè)
6	隨州技師學院	焊接加工專業(yè)
7	隨州技師學院	工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)
8	隨州技師學院	電子技術(shù)應用專業(yè)
9	隨州技師學院	無人機駕駛專業(yè)
10	隨州技師學院	鐵路客運服務專業(yè)
11	隨州技師學院	幼兒教育專業(yè)
12	隨州技師學院	戲劇表演(隨州花鼓戲方向)專業(yè)

二、隨州技師學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子商務專業(yè)專業(yè)

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和商業(yè)理念、團隊合作精神和橫向溝通技巧、創(chuàng)新創(chuàng)意能力和自主創(chuàng)業(yè)能力，具備圖形圖像處理、電子商務運營、網(wǎng)絡推廣、文案編輯、廣告設計、電商數(shù)據(jù)分析等高技能實戰(zhàn)型人才。

電子商務專業(yè)主干課程

電子商務概論、電子商務物流、電子商務員、Photoshop圖像處理、網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡客服、網(wǎng)店建設、網(wǎng)絡營銷、商務談判、電商案例分析、企業(yè)管理等專業(yè)課程。

2、計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)專業(yè)

計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)培養(yǎng)目標

計算機網(wǎng)絡是指培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡的組建、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護能力的網(wǎng)絡高技術(shù)應用型人才。

計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)主要課程

數(shù)據(jù)庫原理與SQL　SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O計，網(wǎng)絡安全管理與維護技術(shù)，HTML與Javascript，網(wǎng)絡后期維護與運營，網(wǎng)絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡、網(wǎng)絡綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡測試與故障診斷、網(wǎng)絡入侵的檢測與防范;網(wǎng)站設計方向：ASP動態(tài)網(wǎng)站建設、JAVA網(wǎng)絡程序開發(fā)，php服務器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁設計，div+css網(wǎng)頁布局。

3、汽車維修專業(yè)專業(yè)

汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術(shù)人才。

汽車維修專業(yè)就業(yè)方向

適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。

4、汽車制造與裝配專業(yè)專業(yè)

汽車制造與裝配專業(yè)培養(yǎng)目標

汽車制造與裝配專業(yè)主要面向現(xiàn)代汽車制造及零部件生產(chǎn)與裝配行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、實踐能力強的高等技術(shù)應用性人才。能從事現(xiàn)代汽車制造及零部件加工，汽車裝配調(diào)試，具備從事計算機輔助設計、數(shù)控編程、產(chǎn)品質(zhì)量檢測等生產(chǎn)現(xiàn)場控制崗位的能力。

汽車制造與裝配畢業(yè)生的就業(yè)方向

汽車制造企業(yè)，從事汽車制造與裝配技術(shù)工作;汽車及機械制造企業(yè)，從事計算機輔助設計、計算機輔助制造工作及數(shù)控設備調(diào)試、維護與操作的工作;汽車制造企業(yè)或服務公司，從事汽車配件的管理工作;汽車及機電制造企業(yè)，擔任生產(chǎn)車間(工段)或技術(shù)部門的技術(shù)管理工作。

5、數(shù)控加工專業(yè)專業(yè)

數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)目標

數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握數(shù)控技術(shù)及應用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術(shù)人才。

數(shù)控加工專業(yè)主要課程

“兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

數(shù)控加工專業(yè)就業(yè)方向

從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計，數(shù)控編程與加工操作，數(shù)控設備安裝、調(diào)試與操作，數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

6、焊接加工專業(yè)專業(yè)

焊接加工專業(yè)介紹

本專業(yè)教學以培養(yǎng)學生多學科知識的綜合運用為基礎(chǔ),拓寬學生的知識面強調(diào)實踐性訓練密切理論與實踐的結(jié)合。焊接作為組裝技藝之一, 通常被安排在制造流程的后期或最終階段,因而對產(chǎn)品質(zhì)量具有決定性作用。因此，在許多行業(yè)中,焊接被視為一種關(guān)鍵制造技術(shù)。

焊接加工專業(yè)培養(yǎng)目標

面向機械制造業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握鉚焊及自動化技術(shù)的理論知識、應用技術(shù)和操作技能;具備從事焊接加工、焊接自動化設備操作、焊接設備檢測和維護等綜合職業(yè)能力的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的高技能人才。

焊接加工專業(yè)就業(yè)崗位

從事制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)一線焊接加工操作員、設備管理員、質(zhì)量檢測員、焊接加工工藝分析編程員、生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)督導、班組長、一線主管、工段長、車間主任等工作。

7、工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)專業(yè)

工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機器人及其相關(guān)機電設備的安裝、編程、調(diào)試、運行維護和設備管理的高端技能型專門人才。

工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)主要課程

專業(yè)核心課程：《機器人機械系統(tǒng)》、《機器人控制技術(shù)》、《機器人視覺與傳感技術(shù)》、《工業(yè)機器人應用與編程》、《現(xiàn)場總線技術(shù)及其應用》。主要實踐環(huán)節(jié)：《典型電氣控制設備專項訓練》、《自動生產(chǎn)線的集成與控制》、《嵌入式控制系統(tǒng)專項訓練》、《機器人機械系統(tǒng)專用周》、機器人技術(shù)綜合實訓、《電工電子實訓》、《頂崗實習Ⅰ》、《畢業(yè)實踐》。

工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)就業(yè)面向

面向機器人及其關(guān)聯(lián)設備制造企業(yè)，從事機器人及其相關(guān)機電設備的應用、編程、調(diào)試和系統(tǒng)集成;面向機器人及其關(guān)聯(lián)設備銷售企業(yè)(主要代理公司)，從事機器人及其相關(guān)機電設備的應用、編程、調(diào)試和維護;面向擁有機器人及其關(guān)聯(lián)設備的公司(主要自動化企業(yè))，從事機器人及其相關(guān)機電設備的運行維護和系統(tǒng)集成。

8、電子技術(shù)應用專業(yè)專業(yè)

電子技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。

電子技術(shù)應用專業(yè)主要課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術(shù)、單片機技術(shù)、PLC、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機械制圖等。

9、無人機駕駛專業(yè)專業(yè)

無人機駕駛專業(yè)介紹

隨著科技的發(fā)展無人機應用除軍事用途外，在民用領(lǐng)域也越來越廣闊。由于無人機具有運行成本低、無人員上網(wǎng)風險、機動性能好、可進行超視距飛行、使用方便高效等特點，目前已被成功應用于影視航拍、測繪航測、高壓線巡查、遠程監(jiān)控、救災救援、地址勘探、農(nóng)藥噴灑、商業(yè)表演等領(lǐng)域，越來越多的行業(yè)正希望用無人機取代傳統(tǒng)的工作方式。

無人機駕駛專業(yè)開設課程

理論加實操，按照民航局飛標司規(guī)定理論七門課程。理論部分：無人機概述與系統(tǒng)組成，無人機構(gòu)造和主流布局形式，無人機飛行原理與性能，充電設備和電池的使用，無人機遙控器裝置設置等。實操部分：模擬飛行，無人機組裝調(diào)試實踐，起飛與降落訓練，無人機維修及保養(yǎng)，遙控器的調(diào)參方法等。

無人機駕駛專業(yè)就業(yè)方向

涉農(nóng)：噴灑農(nóng)藥，施肥，森林防火監(jiān)控。航拍：文藝演出，廣告公司，影視劇制作等。

10、鐵路客運服務專業(yè)專業(yè)

鐵路客運服務專業(yè)介紹

鐵路客運服務即高鐵乘務，是在旅客列車為旅客進行服務的工作人員，他們在旅客上車前要檢查每一個人的票防止有人錯乘或無票登車。幫旅客拿行李，當列車出發(fā)后還要整理行李，防止行李從行李架上掉下來，防止旅客受傷，每到一個站就要報站保證旅客知道旅途到站信息，每到一個站都要對車廂的垃圾進行清掃，給旅客帶來干凈整潔的環(huán)境。

鐵路客運服務專業(yè)開設課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

鐵路客運服務專業(yè)就業(yè)方向

主要面向鐵路(包括國營鐵路、地方鐵路和城市鐵路)、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門從事鐵路乘務服務工作。

11、幼兒教育專業(yè)專業(yè)

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務，進行學前階段幼兒教育的高級應用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學，遵循教育教學規(guī)律，承擔幼兒園的教育教學任務。

幼兒教育專業(yè)主要課程

幼兒教育學、幼兒心理與行為指導、幼兒教師口語、視唱練耳、歌唱、基本樂理與伴奏、鋼琴演奏基礎(chǔ)教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學教育活動設計與指導、幼兒社會教育活動設計與指導、幼兒語言教育活動設計與指導、幼兒數(shù)學教育活動設計與指導。

12、戲劇表演(隨州花鼓戲方向)專業(yè)專業(yè)

戲劇表演(隨州花鼓戲方向)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有一定的基本理論素養(yǎng)，并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基本知識、基本理論和基本技能，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務能力的基本訓練。

戲劇表演(隨州花鼓戲方向)專業(yè)畢業(yè)去向

隨州花鼓藝術(shù)劇完、技能高考、社會團體

三、隨州技師學院簡介

2008年元月，隨州市人民政府決定在隨州市高級技工學校的基礎(chǔ)上，整合隨州市烈山中學、隨州市工業(yè)學校、隨州市職業(yè)技能培訓中心，組建隨州技師學院，為正處級事業(yè)單位，隸屬市人力資源和社會保障局管理。2012年6月，湖北省人民政府批復設立隨州技師學院。學院占地260畝，建筑面積10.5萬平方米，教職員工420人，學歷教育在籍學生6800人，常年平均在校學生5000人左右，每年短期培訓3000人左右。

隨州技師學院發(fā)展定位

省內(nèi)領(lǐng)先、全國一流。學院組建后，確立了“省內(nèi)領(lǐng)先、全國一流”的發(fā)展目標。圍繞這一目標，學院先后投資8000余萬元，擴征土地近百畝，先后建成實訓大樓、學員公寓樓、師生澡堂、塑膠運動場，添置實訓實習設備設施總價值1000余萬元，實施校園綠化亮化工程，改造水、電、汽管網(wǎng)，建設數(shù)字化校園和“雙師型”教師隊伍，打下了發(fā)展的良好基礎(chǔ)。