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2025仙居職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

來源:仙居職業(yè)中等專業(yè)學校  更新日期:2024-11-25 14:49

2025仙居職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:數控技術應用、旅游服務與管理、汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷、電氣技術應用、模具制造技術、美術動漫設計、會計、休閑體育服務與管理。

2023仙居職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

一、2025仙居職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 仙居職業(yè)中等專業(yè)學校 數控技術應用
2 仙居職業(yè)中等專業(yè)學校 旅游服務與管理
3 仙居職業(yè)中等專業(yè)學校 汽車運用與維修
4 仙居職業(yè)中等專業(yè)學校 汽車整車與配件營銷
5 仙居職業(yè)中等專業(yè)學校 電氣技術應用
6 仙居職業(yè)中等專業(yè)學校 模具制造技術
7 仙居職業(yè)中等專業(yè)學校 美術動漫設計
8 仙居職業(yè)中等專業(yè)學校 會計
9 仙居職業(yè)中等專業(yè)學校 休閑體育服務與管理

二、2025仙居職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數控技術應用專業(yè)

數控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握機械制圖、數控原理與編程等方面的基礎知識和工藝知識,能對數控設備進行操作、調整和維護,能正確運用新技術、新工藝、新材料的中高端復合型人才。

數控技術應用專業(yè)主修課程

《機械制圖》、《金屬材料》、《工程力學》、《機械設計》、《機電控制技術基礎》、《數控機床編程與操作實訓》。

數控技術應用專業(yè)就業(yè)方向

在各類機械制造企業(yè)從事產品生產的機械加工工藝編制、數控設備的管理、操作與維修,數控加工編程、數控機床的營銷、售后服務及設備管理等工作。

2、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)主要課程

旅游基礎英語、禮貌禮節(jié)、導游基礎知識、旅游政策與法規(guī)、導游實務、旅游心理學、餐飲服務與管理、前廳服務與管理、客戶服務與管理、旅游地理、主管領班管理技能訓練等。

旅游服務與管理專業(yè)就業(yè)方向

景區(qū)導游、旅行社、旅游管理公司、旅游飯店、企事業(yè)單位的接待工作。

3、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)介紹

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修專業(yè)主修課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。

4、汽車整車與配件營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,適應社會主義市場經濟需要,培養(yǎng)具有汽車技術服務與汽車及零配件營銷的能力,能從事汽車銷售、營銷策劃、售后服務管理、汽車及零配件管理、機動車評估、汽車保險及定損,汽車行業(yè)技術培訓等生產、服務一線工作,并具有綜合職業(yè)能力的高素質勞動者和技能型人才。

就業(yè)崗位

本專業(yè)畢業(yè)生主要在汽車貿易公司、汽車交易市場、汽車管理機構、汽車維修服務公司、汽車零部件貿易公司等從事汽車營銷、汽車零部件銷售、汽車銷售服務、汽車維修與養(yǎng)護等工作。

5、電氣技術應用專業(yè)

電氣技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握應用電子必要的基礎理論和實踐應用技能,掌握模擬電路、數字電路和系統(tǒng)的分析、設計方法的實際工作能力,掌握C程序設計、單片機原理與接口技術的控制工作,掌握家用電器工作原理與維修方法的綜合應用型人才。

電氣技術應用專業(yè)主要課程

高等數學、工程數學、英語、計算機文化基礎、C語言程序設計、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電機拖動基礎、電力電子技術、自動控制系統(tǒng)、單片機與接口技術、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、PLC技術及應用、自動檢測技術、計算機控制技術等。

6、模具制造技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質,面向制造行業(yè),從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現為制造方面達到模具制造的補師水平,設計方面達到助理設計師的水平。

主干課程

工程力學、機械設計、AUTOCAD、MASTERCAM、UGNX6、模具制造工藝、塑料成型工藝與模具設計、冷沖壓工藝與模具設計、機械制造工藝等。高中起點,學制三年,考取模具設計師(高級)證。

7、美術動漫設計專業(yè)

培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機圖形 / 圖像、動漫設計與制作的基本理論知識和相關應用領域知識,熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動漫設計、動漫制作、繪畫、廣告設計、網頁設計等技能、并具有熟練計算機技術操作能力的技術應用型人才。畢業(yè)生可在電視臺、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數字媒體及多媒體設計公司、動漫設計制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。

主要課程

動漫設計專業(yè)的主干課程:基礎素描、基礎色彩、Maya、3Dmax、影視特效、電視廣告、三維動畫、影視后期合成、動漫藝術設計建筑設計基礎、矢量卡通角色繪制、游戲場景設計制作、影視動畫設計制作、游戲角色進階設計合成、廣告特效動畫設計、影視后期特技、卡通造型數字手繪、交互式3D場景游戲設計、影視剪輯輸出與包裝等。

8、會計專業(yè)

會計專業(yè)介紹

以貨幣為主要計量單位,運用一系列專門方法,核算和監(jiān)督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。是以貨幣為主要計量單位,采用一系列專門的方法和程序,對經濟交易或事項進行連續(xù)、系統(tǒng)、綜合地核算和監(jiān)督,提供經濟信息,參與預測決策的一種管理活動。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程,保證會計信息的合法、真實、準確和完整,為管理經濟提供必要的財務資料,并參與決策,謀求最佳的經濟效益。

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

9、休閑體育服務與管理專業(yè)

休閑體育服務與管理專業(yè)主要課程

休閑學概論、高爾夫概論、休閑管理、調酒、茶藝、服務心理學、公共關系、旅游電子商務、導游實務

休閑體育服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質及行業(yè)準入資格,掌握休閑服務與管理專業(yè)基礎理論知識和基本技能,有較強的學習能力和專業(yè)技能能力的高端型人才。

三、仙居職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

學校簡介

仙居縣職業(yè)中等專業(yè)學校位于仙居城關,依山傍水,風景秀麗,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,是莘莘學子求知識學技能的理想場所。學校占地65畝,建筑面積3萬多平方米,現有83個教學班,3600多名在校生。師資力量雄厚,現有教職工180人,其中高級教師53人,雙師型教師62人,研究生學歷6人,省、市、縣級學科帶頭人21人。

實驗實訓設備總價值8000多萬元,共有計算機房8個,校內實驗實訓場室45個,校外實訓基地60個;建成了先進的校園智能管理系統(tǒng),圖書館藏書6萬多冊;整潔衛(wèi)生的餐廳可以容納一千多人同時就餐。目前仙居職教中心已在建設中,到時學校占地396.25畝,擁有165個教學班,7800名在校生。

專業(yè)建設

學校依據“做特、做精、做強”的要求,按照“做強主體專業(yè),拓展新興專業(yè),改造傳統(tǒng)專業(yè)”的思路,以接軌市場、服務地方特色經濟建設為指導思想,開設了加工制造、旅游服務、交通運輸、財經商貿、信息技術、文化藝術等六大類12個專業(yè),門類齊全,既有傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),又有新興熱門專業(yè)。目前學校已有中央財政補助實訓基地1個,省級實訓基地2個,省級示范性專業(yè)2個,省特色專業(yè)1個,市級示范性專業(yè)5個,確保學生到校后在技能方面“有得學,學得會,出能手”。

學校堅持走特色之路,積極大膽地探索職教可持續(xù)發(fā)展之路。一是開展國際合作辦學,我校與德國EUGEN-KAISER學校結為友好兄弟學校,引進國外優(yōu)質資源。二是繼續(xù)與省內外知名大學、高職院校聯合開辦(3+2)及五年一貫制班級,隨著國家面向中職招收本科生規(guī)模的擴大,學校開設了精英實驗班和各類大學預科班,為學生的升學和進一步深造開通了直通車。三是實施訂單培養(yǎng)、頂崗實習、工學結合、實習就業(yè)一體化等人才培養(yǎng)新模式,量身定做,培養(yǎng)市場緊缺人才。

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