2025德安中等職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：電子商務、汽車制造與檢修、計算機速錄、高鐵乘務、焊接技術、工業(yè)機器人、平面設計。

一、2025德安中等職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	德安中等職業(yè)技術學校	電子商務
2	德安中等職業(yè)技術學校	汽車制造與檢修
3	德安中等職業(yè)技術學校	計算機速錄
4	德安中等職業(yè)技術學校	高鐵乘務
5	德安中等職業(yè)技術學校	焊接技術
6	德安中等職業(yè)技術學校	工業(yè)機器人
7	德安中等職業(yè)技術學校	平面設計

二、2025德安中等職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標

電子商務是現(xiàn)代新型熱門專業(yè)，也是市場急需的緊缺型專業(yè)。本專業(yè)為電子商務領域等單位培養(yǎng)電商運營、廣告設計師、速錄師等高素質職業(yè)服務型人才，學生畢業(yè)后可赴各電子商務產業(yè)園、廣告設計公司等領域就業(yè)。

電子商務專業(yè)主要課程

通過系統(tǒng)學習辦公自動化Office、速錄、網上交易實踐、電子交易、網絡客服、電商寶貝圖像采集與處理、設計網頁、網店基礎、網絡推廣策劃、網絡營銷、網店運營。

2、汽車制造與檢修專業(yè)

汽車制造與檢修專業(yè)培養(yǎng)方向

本專業(yè)主要培養(yǎng)學生具備實用、規(guī)范、先進的汽車檢測與維修技能。培養(yǎng)學生的綜合能力，重點提高學生的自信、勇氣、口才、素養(yǎng)、溝通能力、管理能力。立足靠專業(yè)技能，發(fā)展靠綜合能力，專業(yè)技能、綜合能力一起抓，打造一技多能的人才。

汽車制造與檢修專業(yè)就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向大型修理廠、汽車4S店、汽車制造商、汽車配件公司、汽車用品公司、汽車美容店、二手車銷售、汽車理賠與保險、自己開修理廠等等。

3、計算機速錄專業(yè)

計算機速錄專業(yè)定義

速錄是由具備相當?shù)男畔⒈鎰e、采集和記憶能力及語言文字理解、組織、應用、整理等能力的人員，運用速錄軟件和速錄機對語音或文本信息進行實時采集，整理。由于工作環(huán)境，工作時效性以及工作需求等巨大差異，速錄完全不同于打字!速記是會議、新聞、論壇經濟的產物，速錄是網絡經濟的產物。

計算機速錄職業(yè)標準

速錄師按照《速錄師國家職業(yè)標準》,速錄師分為三個等級，即速錄員、速錄師、高級速錄師。速錄員對語音信息的采集速度是每分鐘不低于140字;速錄師每分鐘不低于180字;高級速錄師則要求每分鐘不低于220字，三個等級的準確率都必須達到95%以上。

4、高鐵乘務專業(yè)

高鐵乘務專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設要求，德智體美等方面全面發(fā)展的高鐵乘務員、乘服員、地鐵安檢員等。

高鐵乘務專業(yè)特色

本專業(yè)采用定向培養(yǎng)模式，注重學生形體塑造和禮貌禮儀養(yǎng)成等方面的綜合素質培養(yǎng)，至今已為全國各鐵路局、地鐵公司等單位輸送了一批高素質人才。

5、焊接技術專業(yè)

焊接技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備中等復雜程度焊接工藝設計、結構設計、施工、運行、維修、檢驗技術和生產組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關設備的使用與維護;機械裝配及工程設備與配件的焊接工藝規(guī)程設計及裝備設計;焊接工藝技術分析及質量控制;焊接設備和儀器的選擇、安裝、調試及維護等工作。

焊接技術專業(yè)主干課程

機械基礎、焊接電源、焊接方法與設備、焊接冶金與金屬材料焊接、焊接結構生產、焊接檢驗等。

6、工業(yè)機器人專業(yè)

工業(yè)機器人專業(yè)主要課程

工業(yè)機器人電器控制、電器及PLC控制技術、電機與電氣控制、液壓與氣壓傳動、傳感器與氣壓傳動、傳感器應用技術 、編程、調試、維修、運 行和管理電工基礎、機械基礎、機械識圖、維修電工、OFFICE。

工業(yè)機器人專業(yè)職業(yè)資格證

計算機操作員(中級)、CAD、汽車維修工中(中)級證

工業(yè)機器人專業(yè)就業(yè)方向

機械加工、電子、新能源等行業(yè)企業(yè)以及工業(yè)機器人生產企業(yè)，從事自動化成套裝備中工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)的現(xiàn)場編程、調試、運行維護、故障診斷、人機界面編程、生產技術管理、工業(yè)機器人銷售和售后服務等技術服務和管理工作。

7、平面設計專業(yè)

平面設計專業(yè)課程設置

素描、色彩、速寫、廣告設計、平面藝術設計、包裝設計、報紙和雜志裝幀設計、印刷工藝、三維造型設計、設計軟件CAD、設計軟件Photoshop、設計軟件Coreldraw等。

平面設計專業(yè)就業(yè)方向

針對廣告公司和專業(yè)設計公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質和技能的平面設計師，使學員掌握平面設計不同職位需求的專業(yè)設計技能，并具備獨立完成各種設計項目的能力，學員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作。

三、德安中等職業(yè)技術學校簡介

德安中等職業(yè)技術學校目標任務

經過努力，把我校建成一個以職業(yè)教育為主，就業(yè)教育為重;職前教育與職后培訓并行的多功能培訓基地，成為我縣技術工人培訓基地和各單位繼續(xù)教育成人教育培訓基地。

德安中等職業(yè)技術學校人才培養(yǎng)

據(jù)了解，德安縣中等職業(yè)技術學校共有電子商務、汽車制造與檢修、計算機速錄等多個專業(yè)。在辦學過程中，學校以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，不斷深化教育教學改革，積極推進培養(yǎng)機制創(chuàng)新，辦學特色日益明顯，市場競爭力顯著增強，多名學生在省市技能競賽中榮獲一、二等獎。學校在突出特色、專業(yè)化教育的同時，更加注重學生的綜合素質培養(yǎng)，從多方面挖掘學生的潛能，培養(yǎng)成為多方面應用型人才，讓每一名學生都有人生出彩的機會。

德安中等職業(yè)技術學校學生體驗

“去年我在黨校那邊讀了一年多的書，老師對我很關心，環(huán)境也不錯。今天我們搬到了豐林新校區(qū)，我覺得這里的環(huán)境更好，更要在這邊好好讀書，努力學習專業(yè)知識，為將來的人生道路打下扎實的基礎。”縣職業(yè)中專學生張婉儀說。