中職學校在招生的時候都會詳細介紹自己的專業(yè)開設情況，同學們要結合自己的興趣進行選擇?？梢远嗪桶职謰寢屔塘坑懻撟约航窈蟮木蜆I(yè)方向等等。下面是任丘職教中心招生專業(yè)信息，同學們可以了解一下。希望同學都可以進入心儀的學校，選到合適的專業(yè)。

任丘職教中心專業(yè)名單：微機應用、電子電器、會計電算化、美工裝潢。

任丘職教中心會計電算化專業(yè)介紹

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應社會主義市場經濟和科技發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向現(xiàn)代企業(yè)生產、管理和服務第一線以及行政事業(yè)單位的財務會計及相關崗位，牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎理論知識和專業(yè)技能，能從事財務會計、財務管理、審計等工作的高級技術應用型人才。就是將計算機信息技術應用到會計實務中，實現(xiàn)對會計信息的管理。

會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬，發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務活動緊密結合，為企業(yè)提供財務計劃、分析和預測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。在實際工作中具體表現(xiàn)為日常業(yè)務核算、會計信息管理、決策參考三個主要的工作環(huán)節(jié)。信息時代企業(yè)越來越重視信息在生產活動中的作用，企業(yè)對信息管理已經為企業(yè)提高競爭力的中重要手段，而作為占企業(yè)管理信息總量70%左右的會計信息管理則成為現(xiàn)代企業(yè)信息管理的核心。

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

會計電算化專業(yè)隨著計算機的發(fā)展而逐漸產生的。在國外，美國的通用電氣公司于1954年率先使用計算機進行單項工資數(shù)據處理，開創(chuàng)了利用計算機進行會計數(shù)據處理的新起點。在國內，會計電算化專業(yè)的發(fā)展較晚，1979年在財政部的支持和直接參與下，才在長春第一汽車制造廠開展會計電算化的試點工作，1981年，在財政部、原第一機械部和中國會計學會的支持下，在中國人民大學和第一汽車制造廠聯(lián)合召開的“財務、合計、成本應用電子計算機專題討論會”上，首次正式將電子計算機倍息技術在會計業(yè)務工作中的應用簡稱為“會計電算化”。到目前為止，會計電算化專業(yè)已經成為一門觸電子信息技術、會計學和管理學等為一體的邊緣學科。

任丘職教中心簡介

任丘市職業(yè)技術教育中心始建于1991年，是一所融職高、技工、中專、成教為一體的多功能綜合性中等職業(yè)技術教育中心，九六年被國家教委正式命名為“國家級重點職業(yè)高中”，九八年又通過“國家級重點職業(yè)高中”復評驗收。建校以來，學校始終走職教特色的辦學道路，以為社會培養(yǎng)實用型人才為重點，辦學水平和辦學效益不斷提高，在振興任丘經濟的過程中發(fā)揮了重要作用。

學校實驗設施先進，設備優(yōu)良。擁有各類實驗室、電化教室23個，建有高標準圖書館、微機室、多媒體語音室、實習車間、電教室、電子音像資料室。儀器設備總價值409.6萬元，實驗實習能滿足教學計劃和大綱規(guī)定的全部實驗內容，分組實驗開出率專業(yè)課達到100%。各類專業(yè)實現(xiàn)了每生一個學習工位。

態(tài)度決定一切，希望同學們選好一個專業(yè)，孜孜不倦地學習，爭取能取得好的專業(yè)成績。人生的旅途中，最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上，所以，別畏懼暫時的困頓，即使無人鼓掌，也要全情投入，優(yōu)雅堅持。真正改變命運的，并不是等來的機遇，而是我們的態(tài)度。