來源：重慶輕工業(yè)學校 更新日期：2023-05-22 10:37
為落實中等職業(yè)學校思想政治課程標準，切實發(fā)揮區(qū)域教研優(yōu)勢，建設思想政治課品質(zhì)課堂，構建思政學科育人新范式。2023年5月18日，由重慶市北碚區(qū)教師進修學院、重慶市北碚區(qū)教育學會專委會主辦，重慶市輕工業(yè)學校、重慶鐵路運輸技師學院、四川儀表工業(yè)學校聯(lián)合承辦的北碚區(qū)2023年中職思想政治品質(zhì)課堂聯(lián)合教研活動在重慶輕工業(yè)學校順利開展。重慶市輕工業(yè)學校副校長張瞻、重慶鐵路運輸技師學院督學彭嵐、北碚區(qū)教師進修學院職教教研員黃永秀、宋子陵蒞會，鐵路校及區(qū)內(nèi)各中職學校共計30余位思政教師參加，此次教研活動由黃永秀主持。
北碚區(qū)教師進修學院教研員黃永秀介紹了北碚區(qū)在推進思政課程和課程思政協(xié)同育人、建設中職思政品質(zhì)課堂、提升課堂教學和育人質(zhì)量上開展的工作，點題此次跨區(qū)域聯(lián)動教研活動舉辦的重要意義。
重慶市輕工業(yè)學校副校長張瞻對大家的到來表示熱烈歡迎，并以《“大思政”教育格局下的中職思政課教學改革》為題，從思政教學要把“以生為本”貫穿教學始終、思政教學要具有戰(zhàn)略高度、思政教學要不斷創(chuàng)新、思政教師隊伍建設四個方面介紹了輕工校思政教學改革的具體策略。
重慶鐵路運輸技師學院督學彭嵐做《行動導向教學在中職思政課中的運用與思考》的專題分享，通過溯源—引水—施策—感悟四個環(huán)節(jié)闡釋了行動導向教學在思政教學中對培養(yǎng)學生關鍵能力的重要作用。她表示，行動導向教學對教師提出的挑戰(zhàn)是要做好任務設計，為解決這一挑戰(zhàn)就需要思政教師集體備課，共建共享共用共成長！
重慶市輕工業(yè)學校教師楊靜分享的《弘揚勞動精神課例》，從教學設計注重創(chuàng)新，教學過程注重學法指導，教學案例貼合學生專業(yè)，教學效果呈現(xiàn)醒目多方面對課例進行了評述，指出年輕教師要勤于學習，善于總結，不斷改進，快速成長。
重慶鐵路運輸技師學院教師范琴帶來行動導向教學課例《建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系》，通過《渝見 石柱》主題紀錄片視野，從追憶往昔—喜看今朝—展望未來三個活動任務貫通全課堂。課例中教師巧妙的設計了三個角色布置不同活動任務——村支書（國家政策引領）、村民（提出創(chuàng)業(yè)致富訴求）、策劃人（鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意方案），通過任務行動導向，鼓勵學生積極參與，達到良好的思政育人效果。
四川儀表工業(yè)學校教師袁茂苓為大家分享課例《推進生態(tài)文明，建設美麗中國》。課例中從云南大象南遷和生物多樣性公約的視頻來導入引發(fā)學生對生態(tài)文明建設的思考，通過展示北碚縉云山黛湖對比圖，合理運用大量思政素材，讓學生在生動的學習活動中，理解生態(tài)文明建設的重要性和迫切性。課例貼合實際，貼合專業(yè)，貼合生活，有效做到了思政教學三貼合。
五位老師的精彩分享引發(fā)了參會老師們的熱烈討論！
北碚區(qū)教師進修學院教研員宋子陵作總結發(fā)言，他從本次教研活動中看到了中職思政教師們政治素養(yǎng)高，教學課堂充滿生機，教學內(nèi)容載體豐富，同時也對中職教師提出了兩點建議：一要政治忠誠；二要不斷學習。
課堂是教學的主陣地，此次聯(lián)合教研活動創(chuàng)造了一個相互開放、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的教研平臺，為更新思政教師教育理念、推動課堂教學轉(zhuǎn)型、助力北碚區(qū)中職思政品質(zhì)課堂培育工程的建設發(fā)揮了積極作用。
地址：重慶市北碚區(qū)同興北路116號
分類：中專專業(yè)
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