陽泉文化藝術(shù)學校是山西地區(qū)的一所職業(yè)學校。是很多學生心中滿意的學校。下面邦博爾招生網(wǎng)為大家整理的陽泉文化藝術(shù)學校的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。

陽泉文化藝術(shù)學校專業(yè)名單：社會文化藝術(shù)、戲曲表演、美術(shù)繪畫、中國舞表演、音樂。

陽泉文化藝術(shù)學校音樂專業(yè)介紹

音樂是反映人類現(xiàn)實生活情感的一種藝術(shù)(英名稱：music;法文名稱： musique;意大利文：musica)。音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態(tài)音樂、現(xiàn)代音樂(包括流行音樂)等。在藝術(shù)類型中，音樂是比較抽象的藝術(shù)，音樂從歷史發(fā)展上可分為東方音樂和西方音樂。東方以中國漢族音樂為首的中國古代理論基礎(chǔ)是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。音樂讓人賞心悅目，并為大家?guī)砺犛X的享受。音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹立崇高的理想。我們通過音樂來抒發(fā)我們的情感，使我們的很多情緒得到釋放。

音樂從歷史發(fā)展上可分為中國古代音樂，西方音樂。中國古代理論基礎(chǔ)是五聲音階。而從西方傳過來的是七聲音階。音樂旋律響起人們往往無法抗拒的立體的處于音樂的氛圍當中。任何一種藝術(shù)形式都有自己表情達意、塑造藝術(shù)意象的表現(xiàn)形式。比如舞蹈是通過肢體動作、面部表情，繪畫是通過線條、色彩、構(gòu)圖，文學是通過字、詞、句、篇來體現(xiàn)藝術(shù)意象。通常，人們正是以表現(xiàn)手段的不同來區(qū)分藝術(shù)的不同種類，例如不同的樂器。音樂還能表現(xiàn)出歌手們的用心。音樂的文學描述：作家三盅說，一個國度的音樂疆域有多寬有多廣，它的文化包容性就有多大;一個民族的音樂種類有多豐富，它的人民就有多富足多幸福。

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力：1.掌握音樂學的基本理論;2.掌握音樂的分析方法; 3.具有從事本專業(yè)工作的基本能力; 4.了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī); 5.了解本專業(yè)及相關(guān)學科的發(fā)展動態(tài); 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際的工作能力。

陽泉文化藝術(shù)學校簡介

山西省陽泉市文化藝術(shù)學校是陽泉市唯一的一所中等藝術(shù)專業(yè)學校，屬于政府辦學，始建于1975年?，F(xiàn)設(shè)有音樂(器樂、聲樂)、美術(shù)繪畫(美術(shù)、美術(shù)教育)、戲劇(晉劇表演、豫劇表演)、中國舞表演、社會文化藝術(shù)(聲樂、舞蹈、器樂、影視表演、播音主持)等專業(yè)。在校教職工75人，專業(yè)技術(shù)人員51人，其中高級講師18人、講師17人、助理講師16人，擁有雄厚的師資力量和齊備的教學設(shè)施。三十八年來，為國家培養(yǎng)了數(shù)千名各級各類藝術(shù)人才，畢業(yè)生遍布省內(nèi)外。大部分畢業(yè)生已經(jīng)成為我市和省級專業(yè)文藝團體，以及藝術(shù)教育工作的中堅力量。許多畢業(yè)生考入高等藝術(shù)院校深造，不少畢業(yè)生成為我市各專業(yè)文藝團體的領(lǐng)軍人物，有的已成為研究生，大學教授和我國著名歌唱家。近年來，我校高考升學率達到70%，就業(yè)率達到95%以上。按照國家政策規(guī)定，學生在校期間學費全部免除。

以上是小編為大家整理的陽泉文化藝術(shù)學校的相關(guān)專業(yè)情況，學生如果對學校和專業(yè)滿意，在明年中考之后可以選擇報讀陽泉文化藝術(shù)學校。小編在這里祝愿各位學子找到一所滿意的學校。