來源:長沙電子工業(yè)學(xué)校 更新日期:2023-06-09 13:42
本網(wǎng)訊(通訊員 吳旭旭)在高考來臨之際,為了讓高三學(xué)子在高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)備考中舒緩壓力,調(diào)適好心理狀態(tài),以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考,5月26日,長沙電子工業(yè)學(xué)校高三年級部開展了“賦能高考,筑夢未來”的心理賦能活動,本次活動由學(xué)校心理發(fā)展指導(dǎo)中心專職教師朱鴻博主持,高三全體學(xué)生參與活動。
活動開始,朱老師便和同學(xué)們約定了團(tuán)體契約,要求同學(xué)們?nèi)橥度?、真誠友善、尊重隱私和積極分享。接著朱老師引導(dǎo)學(xué)生繪制自己的符號名片,并攜名片認(rèn)識五個以上的朋友。同學(xué)們拿著自己創(chuàng)意名片,和其他同學(xué)敞開心扉,積極分享,用不同的方式去認(rèn)識同學(xué)。
接下來,同學(xué)們扮演貓和老鼠,在畫板上上演了追逐游戲,同學(xué)們在創(chuàng)作中熱情高漲、傾情忘我,繪制了許多獨(dú)特的畫。同學(xué)們在這些作品中,全神貫注觀察,發(fā)揮想象聯(lián)想,尋找出許多有趣的物品輪廓,并將這些物品連成一個故事,分享給同學(xué)們。一瞬間,這些看似雜亂無章的線條,都變成了一幅幅寓意深刻的繪畫作品,表現(xiàn)了同學(xué)們的獨(dú)特心理感受。同學(xué)們在活動中積極踴躍,在一步步的創(chuàng)作中逐漸釋放壓力、發(fā)現(xiàn)自我。
在本次心理輔導(dǎo)活動中,同學(xué)們在涂鴉中宣泄,在互動中松動,在分享中提升能量,嘗試開始探索內(nèi)心的世界,在不知不覺中,慢慢成長。相信同學(xué)們通過本次活動不僅釋放了學(xué)習(xí)壓力,緩解了焦慮情緒,更重要的是在高考最后沖刺階段,可以繼續(xù)奮勇拼搏,積攢力量繼續(xù)前行。
最后,愿高三學(xué)子以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實(shí)的作風(fēng),堅韌的毅力,奮勇拼搏,在2023年高考中金榜題名,成為“最好的自己!”
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分類:中專專業(yè)
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