臨縣高級職業(yè)中學計算機應用專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

開設課程有計算機數(shù)學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網(wǎng)絡基礎、計算機多媒體技術基礎、操作系統(tǒng)原理、、圖形圖像處理、網(wǎng)絡安全技術與防范、

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

臨縣高級職業(yè)中學指導思想

以“德育為先，服務發(fā)展，促進就業(yè)”為主旨， 堅持以人為本，大力加強校園精神文明建設，切實加強學生思想政治教育工作，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、行為規(guī)范和價值追求，強化職業(yè)教育的育人功能。 以“人才強校”為學校發(fā)展的核心戰(zhàn)略，圍繞專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新師資隊伍建設機制，重點培養(yǎng)、引進一批專業(yè)帶頭人和青年骨干教師，優(yōu)化師資隊伍結構，全面提升師資隊伍的專業(yè)水平和整體素質(zhì)。加快專業(yè)布局和結構調(diào)整的步伐，加強專業(yè)內(nèi)涵與特色品牌建設。深化人才培養(yǎng)模式改革，著力推進專業(yè)課程體系與內(nèi)容改革。實施集團化辦學，加快校企合作、產(chǎn)教融合步伐。全面提升人才培養(yǎng)水平與社會服務能力。

臨縣高級職業(yè)中學總體目標

堅持以服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展為宗旨，以縣域人才需求和學生發(fā)展、就業(yè)為導向，實施“家校聯(lián)動，定位規(guī)劃，多元出口”方略，以全面提高教育教學質(zhì)量和提升服務能力為目的，努力探索當前經(jīng)濟條件下中等職業(yè)教育的發(fā)展模式、運行機制，不斷深化教育改革，提高人才培養(yǎng)的針對性，實現(xiàn)辦學定位與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的深度融合。

至2020年，學校辦學規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合實力明顯增強，人才培養(yǎng)水平全面提升，服務社會能力顯著提高，校園和諧并具活力;專業(yè)布局與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應，專業(yè)特色更加明顯，培養(yǎng)模式彰顯特色;“雙師型”師資隊伍和學校發(fā)展相適應;學歷教育與技能培訓全面發(fā)展，就業(yè)目標得以實現(xiàn)。將學校建成一所教者敬業(yè)、樂業(yè)，學者宜學、樂學，社會認可，家長滿意，“小而精、小而實、小而活”的示范性中等職業(yè)學校。

同學們在選擇心儀的學校，可以提前了解一下學校的位置，現(xiàn)在學校都有幾個分校，同學們一定要知道，如果被學校錄取了，進入校園報道是哪個位置，要提前了解清楚，也可以提前規(guī)劃好路線。了解學校的位置后，可以看一下周邊的情況，在報到時，也能帶上實用的生活用品。