重慶幼兒師范高等?？?a href="http://www.rhlyji.com/school/" target="_blank">學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹:

專業(yè)介紹：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門人才的應(yīng)用型非師范類專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專業(yè)人才。

專業(yè)特點：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一個將科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)交叉融合的綜合性學(xué)科。采用工程技術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練、計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)訓(xùn)練和造型藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合的培養(yǎng)方法。依托師范院校的背景，不斷整合教學(xué)資源;強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型教育，開展實踐和創(chuàng)新教學(xué);結(jié)合市場需求，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，使培養(yǎng)出來的人才能夠具備專業(yè)知識的全面性和綜合性。

專業(yè)課程：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)打造以平面設(shè)計和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的課程群。課程包括室內(nèi)設(shè)計、構(gòu)成基礎(chǔ)、舞臺美術(shù)設(shè)計和展示設(shè)計、設(shè)計透視學(xué)、裝飾設(shè)計、設(shè)計素描、平面設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計概論、藝術(shù)設(shè)計、綜合材料表現(xiàn)技法、世界藝術(shù)設(shè)計史。

就業(yè)范圍：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)平面設(shè)計方向可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、教育機(jī)構(gòu)、裝潢公司、各媒體機(jī)構(gòu)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向可從事建筑裝飾行業(yè)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設(shè)計、會展設(shè)計行業(yè)、建筑效果圖設(shè)計、繪圖員、 平面設(shè)計師 、櫥柜設(shè)計師、家具設(shè)計師、施工圖設(shè)計師、效果圖表現(xiàn)、預(yù)算員、工裝設(shè)計師、設(shè)計師助理、施工監(jiān)理等行業(yè)。

除了藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校還開設(shè)了數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、英語教育、體育教育、數(shù)學(xué)教育、漢語、語文教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、舞蹈表演、音樂教育、學(xué)前教育、早期教育等專業(yè)。

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校:

　　重慶市三峽師范學(xué)校簡介

　　重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校，簡稱“重慶幼專”，是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)建立的重慶唯一一所以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1914年，其前身為萬縣師范學(xué)校和萬縣幼兒師范學(xué)校合并組建的重慶市三峽師范學(xué)校，2012年更為現(xiàn)名。

　　重慶市三峽師范學(xué)校師資力量

　　根據(jù)2016年1月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校占地310余畝，共有塘坊、沙河兩個校區(qū)，校舍總面積13.35萬平方米，學(xué)生宿舍用房4.5萬平方米;下設(shè)6 個系部、11個專業(yè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值2311余萬元;共有教職工348人，其中專任教師276人，副高級以上職稱120人，碩士研究生以上學(xué)歷93人;全日制?？啤⒅袑Ｔ谛Ｉ?000余人。

　　重慶市三峽師范學(xué)校辦學(xué)歷史

　　2002年，學(xué)校與西南大學(xué)、重慶教育學(xué)院、長江師范學(xué)院、重慶三峽學(xué)院等高校對接聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)?？茖哟蔚恼Z文教育專業(yè)教師。2003年，重慶萬州幼兒師范學(xué)校與重慶萬州師范學(xué)校合并，建立重慶市三峽師范學(xué)校。2006年，學(xué)校與重慶萬州商貿(mào)中專學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。2012年，重慶市人民政府下發(fā)(渝府[2012]32號)文件，批準(zhǔn)重慶市三峽師范學(xué)校升格為重慶幼兒師范高等專科學(xué)校。

　　重慶市三峽師范學(xué)校建設(shè)成果

　　據(jù)2016年1月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校新立項市級以上課題16項，完成區(qū)級以上課題研究6項，獲得國家實用新型專利產(chǎn)品1項，出版、參編論著9本，在省級以上刊物發(fā)表論文260余篇，區(qū)級以上獲獎?wù)撐?0余篇，榮獲重慶市第二屆優(yōu)秀教育技術(shù)成果二等獎，重慶市人民政府教學(xué)成果三等獎。

　　重慶市三峽師范學(xué)校教學(xué)措施

　　學(xué)前教育系踐行“全實踐”辦學(xué)理念，構(gòu)建了“雙主體、雙基地、雙團(tuán)隊”的實踐型人才培養(yǎng)模式，打造了四大培養(yǎng)中心。其中包括基礎(chǔ)技能訓(xùn)練中心、學(xué)前教育技能訓(xùn)練中心、兒童發(fā)展與教育實驗中心、學(xué)前教育見習(xí)中心。下設(shè)舞蹈房、感覺統(tǒng)合實訓(xùn)室、奧爾夫音樂實訓(xùn)室、微格教師等功能房100余間，見實習(xí)基地50 個，為學(xué)生搭建了良好的學(xué)習(xí)與實踐的平臺。