云南省輕工業(yè)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)及文秘（中專(zhuān)）專(zhuān)業(yè)介紹:

　　云南輕工業(yè)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)及文秘(中專(zhuān))

　　培養(yǎng)從事文秘、秘書(shū)等工作的人員。學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、各種辦公及應(yīng)用軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)、常用計(jì)算機(jī)外設(shè)和辦公設(shè)備的使用與維護(hù)、文書(shū)與檔案管理基礎(chǔ)、秘書(shū)基礎(chǔ)、公共關(guān)系基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫(xiě)作、辦公設(shè)備使用與維護(hù)、經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法常識(shí)、行政管理常識(shí)、電子商務(wù)常識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)、速記、書(shū)法、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，進(jìn)行文字錄入與排版實(shí)習(xí)、交際語(yǔ)言訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、文字錄入訓(xùn)練、文秘工作崗位實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向網(wǎng)絡(luò)公司、通訊器材公司、辦公自動(dòng)化及少數(shù)國(guó)有企業(yè)、中外合資企業(yè)就業(yè)。

除了計(jì)算機(jī)及文秘（中專(zhuān)）專(zhuān)業(yè)，云南省輕工業(yè)技工學(xué)校還開(kāi)設(shè)了生物化工、食品生物工藝、工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)（中專(zhuān))、電工儀表工業(yè)自動(dòng)化-技校、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修（中專(zhuān)）等專(zhuān)業(yè)。

云南省輕工業(yè)技工學(xué)校:

　　云南省輕工業(yè)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

　　云南省輕工業(yè)學(xué)校是云南省獨(dú)立設(shè)?置的輕工類(lèi)學(xué)校，經(jīng)過(guò)近30年的建設(shè)和發(fā)展,現(xiàn)已形成“云南省輕工業(yè)學(xué)校、云南省輕工業(yè)技工學(xué)校、云南省輕工職業(yè)學(xué)院、云南省輕工職業(yè)教育集團(tuán)”四塊牌子，一套領(lǐng)導(dǎo)班子、一塊辦學(xué)基地、一支教職工隊(duì)伍的新型的、綜合性職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)架構(gòu)。實(shí)現(xiàn)了教育對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化，形成了集大專(zhuān)、中專(zhuān)、技校學(xué)歷教育于一體，同時(shí)面向社會(huì)和職業(yè)院校學(xué)生開(kāi)展崗位培訓(xùn)、技能鑒定工作，辦學(xué)特色鮮明、教育教學(xué)實(shí)力強(qiáng)勁、畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求，為邁向更高的目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　云南省輕工業(yè)技工學(xué)校特色

　　學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，多年的教育教學(xué)實(shí)踐鍛煉和造就了一大批優(yōu)秀教師：優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從創(chuàng)新教育的思考到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。