山西醫(yī)科大學臨床醫(yī)學專業(yè)介紹:

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應21世紀需要，德智體美全面發(fā)展的，具有寬厚扎實的基礎理論和專業(yè)知識以及專業(yè)技能，科學思維活躍、科研能力強、高素質、創(chuàng)新型的臨床醫(yī)學高層次專門人才，其培養(yǎng)目標定位于臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位。

　　課程設置：以公共基礎、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學為主干學科，注重人文、社會科學知識和自然科學基礎知識及能力培養(yǎng)，開設課程主要有英語、數(shù)學、物理學、化學、人體解剖學、組織胚胎學、微生物學、免疫學、生理學、生物化學、診斷學、醫(yī)學心理學、病理學、藥理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等。

　　畢業(yè)去向：畢業(yè)生具有廣泛的社會科學知識、寬厚的自然科學基礎理論和扎實的醫(yī)學基礎知識、熟練的專業(yè)技能和較強的科學研究能力，畢業(yè)后可到大中型醫(yī)院、高等醫(yī)學院校、醫(yī)學科學研究所，從事臨床醫(yī)療、科學研究、醫(yī)學教學等工作。

除了臨床醫(yī)學專業(yè)，山西醫(yī)科大學還開設了口腔醫(yī)學、藥學、醫(yī)學影像學、護理學、眼視光技術、醫(yī)學檢驗、預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗與檢疫等專業(yè)。

山西醫(yī)科大學:

歷史沿革

山西醫(yī)科大學的前身是山西醫(yī)學傳習所，創(chuàng)建于1919年。學校多次易名，數(shù)次遷址。1932年1月，改為私立 山西川至醫(yī)學?？茖W校。1940年3月，更名為山西大學醫(yī)學專修科。1946年8月，升格為國立山西大學醫(yī)學院。 新中國成立后，學校步入了一個嶄新的發(fā)展時期。1953年9月，獨立建校，更名為山西醫(yī)學院。1955年全國高校 院系調整時，山西、江蘇、山東、浙江四所醫(yī)學院的衛(wèi)生系合并組建了山西醫(yī)學院衛(wèi)生系，成為全國保留有衛(wèi) 生系的六所高等醫(yī)學院校之一，并由全國著名衛(wèi)生學專家、國家一級教授、原江蘇醫(yī)學院院長邵象伊擔任院長 。1996年4月，更名為山西醫(yī)科大學。

校區(qū)建設

學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，教育用地1245畝，建筑面積40余萬平方米；固定資產總值4.83億元，其中教學科研儀 器設備值1.77億元；紙質圖書131余萬冊，電子圖書13.25萬 GB。位于山西省太原市新建南路56號的老校區(qū)是學 校的科學研究中心，承載科學研究、研究生教育教學、學術交流、產學研協(xié)同創(chuàng)新、部分醫(yī)學類專業(yè)高年級本 科生教育教學、繼續(xù)醫(yī)學教育培訓以及與此類功能配套的行政管理、教研輔助、后勤服務等功能。位于山西省 晉中市榆次區(qū)文華街55號的新校區(qū)是學校的教學中心，承載非醫(yī)學類專業(yè)所有年級本科生、醫(yī)學類專業(yè)低年級 本科生教育教學、留學生教育教學以及與此類功能配套的行政管理、教學輔助、后勤服務等功能。

師資力量

學?，F(xiàn)有教職工醫(yī)護人員6000余人，其中本部教職工1492人，專任教師861人（正高級164人，副高級266人 ）?，F(xiàn)有研究生導師995人，其中博士生導師87人?，F(xiàn)有享受政府特殊津貼人員117名，國家級有突出貢獻專家2 名；國家級教學名師1名，省級教學名師27名，山西省研究生教育優(yōu)秀指導教師16名；教育部新世紀優(yōu)秀人才5 名，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2名，山西省學術技術帶頭人89名，山西省海外高層次人才“百人計 劃”入選者10名，山西省高等學校中青年拔尖創(chuàng)新人才5名，山西省高等學校優(yōu)秀青年學術帶頭人38名；國家級 優(yōu)秀教學團隊1個，省級優(yōu)秀教學團隊1個，山西省研究生教育優(yōu)秀團隊4個；省級優(yōu)秀創(chuàng)新團隊1個，省級優(yōu)秀 創(chuàng)新團隊重點培育對象1個，省級科技創(chuàng)新團隊培育建設工程學術團隊5個；中央聯(lián)系的高級專家5名，省委聯(lián)系 的高級專家47名。一批教師榮獲全國或全省的模范教師、五一勞動獎章等榮譽稱號；一批教師在全國和全省的 青年教師教學基本功競賽及各類科技獎勵中獲獎。 學校生源來自全國各省、市、自治區(qū)，現(xiàn)有在校生22930人，其中，博士生239人，碩士生3387人，本科生 12241人，成人本?？粕?063人。建校以來，學校培養(yǎng)了以全國首枚“白求恩獎章”獲得者、“人民的好醫(yī)生” 趙雪芳、中國工程院院士徐建國、國家衛(wèi)計委副主任劉謙為代表的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才8萬余名。近年來，學校積 極調整人才培養(yǎng)層次結構，不斷深化教學改革，人才培養(yǎng)質量逐步提高。在全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能 競賽中，學校分別獲華北賽區(qū)一等獎三次和全國總決賽一等獎兩次、三等獎一次。學校本科生考研率保持在30% 左右，畢業(yè)生就業(yè)率保持在80%左右。

專業(yè)建設

學校設有臨床醫(yī)學（五年制、七年制）、預防醫(yī)學、法醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學、護理學、 藥學 、中藥學、藥物制劑、醫(yī)學檢驗技術、生物制藥、眼視光學、衛(wèi)生檢驗與檢疫、康復治療學、社會工作、 信息 管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)藥方向）、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）、勞動與社會保障、英語（醫(yī)學方向 ）20 個本科專業(yè)，涉及醫(yī)學、工學、管理學、法學和文學五個學科門類。其中，七年制臨床醫(yī)學專業(yè)是山西省 唯一 的長學制專業(yè)。