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山東星火技校拓展閱讀

星星之火，可以燎原。星，宛如無(wú)穹蒼星，又如行航燈塔;火，點(diǎn)燃你我心中烈火，共創(chuàng)似錦人生。以星星之火，造燎原之勢(shì)，也是學(xué)院文化內(nèi)涵的有效外延。一、辦學(xué)指導(dǎo)思想，緊貼市場(chǎng)需求，以實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和提高人民生活質(zhì)量為目的。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，助推就業(yè)創(chuàng)業(yè)及機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、市民生活類(lèi)、各類(lèi)考前輔導(dǎo)的培訓(xùn)。

二、辦學(xué)宗旨　　讓無(wú)業(yè)者有業(yè) 讓有業(yè)者樂(lè)業(yè)，針對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)生涯的終身培訓(xùn)，大力開(kāi)展崗前技能培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、在崗技能提升培訓(xùn)，助推就業(yè)創(chuàng)業(yè)和技能提升。三、校訓(xùn)，自信則立 自強(qiáng)則達(dá)，自信是成功的基礎(chǔ)，只有自信才能成事，通過(guò)艱辛努力達(dá)到自強(qiáng)，取得成功。

四、校風(fēng)，團(tuán)結(jié) 立德 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同事之間相互尊重、理解、學(xué)習(xí)、幫助、支持、合作;寬厚博愛(ài)，文明服務(wù)，熱情禮貌;講求實(shí)際，實(shí)事求是;開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。五、學(xué)院精神　　嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、忠誠(chéng)敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、規(guī)范管理、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)。

六、核心價(jià)值觀，成就學(xué)員 勇于擔(dān)當(dāng) 誠(chéng)信包容 感恩奉獻(xiàn) 精業(yè)創(chuàng)先　為人師表，愛(ài)校愛(ài)生，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，一切為了學(xué)員的生存和發(fā)展;具備高度的責(zé)任感，做到奮發(fā)有為，敢于擔(dān)責(zé)，敢于擔(dān)險(xiǎn)，敢于擔(dān)難。忠誠(chéng)老實(shí)，信守承諾，忠實(shí)履行自己承擔(dān)的義務(wù)，用寬大的胸懷，以仁愛(ài)之心愛(ài)人;感恩社會(huì)、學(xué)院和他人，關(guān)心集體，

堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神;勤奮敬業(yè)是基礎(chǔ)，精通業(yè)務(wù)是關(guān)鍵，以務(wù)實(shí)作風(fēng)、科學(xué)方法、創(chuàng)新精神創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)?！　∑?、培訓(xùn)原則　　實(shí)際 實(shí)用 實(shí)效 為用而教 學(xué)以致用 。專(zhuān)業(yè)設(shè)置、施教方案與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，致力培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、社會(huì)適應(yīng)性廣的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

八、培訓(xùn)模式 開(kāi)門(mén)辦學(xué) 工學(xué)結(jié)合，堅(jiān)持“引進(jìn)企業(yè)辦培訓(xùn)、培訓(xùn)延伸到企業(yè)”原則，通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，訂單式培訓(xùn)、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面的互動(dòng)式實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)校企深度融合，資源共享。九、學(xué)院愿景，建設(shè)全國(guó)一流民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院。

立足淄博、面向山東、輻射周邊省市，創(chuàng)全國(guó)最具特色和競(jìng)爭(zhēng)力的民辦職業(yè)培訓(xùn)品牌。山東星火職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院積極實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的陽(yáng)光工程、城市下崗職工培訓(xùn)的再就業(yè)工程、保證安全生產(chǎn)的“特種作業(yè)人員培訓(xùn)安全工程”，學(xué)院熱衷于公益事業(yè)，是希望工程、救助殘疾人、擁軍擁屬的典范。

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