宜賓縣高場職業(yè)中學機械加工技術專業(yè)介紹:

　　機械加工技術專業(yè)介紹

　　主要包括金屬切削基礎知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機械加工工藝規(guī)程的制定、機械加工精度、表面加工質量和先進制造工藝的技術發(fā)展趨勢等幾部分。

　　機械加工技術專業(yè)教學目標

　　(一) 高一年級

　　1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖;

　　2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測;

　　3、 熟悉常用機械設備結構、原理，并能對一般維護和故障排除;

　　4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件;

　　5、 了解車削工藝知識，并能夠進行一般零件的工藝編制和車削加工;

　　(二)高二年級

　　1、 能夠根據圖紙正確加工中等復雜的零件，能夠對機床進行簡單故障排除和維護;

　　2、 能夠熟練地使用繪圖軟件，并能正確繪制中等復雜的零件圖;

　　3、 達到鉗工、車工職業(yè)技能中級水平;

　　4、 能夠制定中等復雜零件的工藝規(guī)程;

　　5、 掌握電工基本技能，能夠進行機電設備簡單電氣維護;

　　機械加工技術專業(yè)教學建議

　　(1)根據職業(yè)中學學生的特點教學中必須貫徹以讀圖為主，以看懂零件圖為目的，在零件圖中應以視圖的表達為教學的主要內容，掌握簡單零件的尺寸標注，課程的教學以形體(基本幾何體、組合體)的正投影特性和“三等”關系為基礎，形體分析法、線面分析法與尺寸標注法都應圍繞零件的視圖表達這一主要內容展開教學。

　　(2)機械制圖是實踐性很強的一門課程，在學習時，必須通過多次的看圖和畫圖的作業(yè)實踐，由簡單到復雜，由感性的認識到理性的認識，通過簡單組合體三視圖的反訓練，進一步掌握點、線、面投影理論，較熟練的應用形體分析法進行投影分析，使線面分析法，方位分析的應用能力得到逐步提高，從而培養(yǎng)學生的空間想象能力。因此大綱規(guī)定總學時約占2/3的時間安排實踐練習、作業(yè)、從教學環(huán)節(jié)的時間安排上以保證教學任務的實現。

　　(3)為提高教學質量，教師嚴密組織各個教學環(huán)節(jié)，務必使每一章節(jié)的教學目的明確、講練綜合、突出重點、講清難點、兼顧全局。采用直觀教學手段，從立體圖到三視圖，又從三視圖到立體圖，反復訓練，始終把視圖表達與想象形體能力的培養(yǎng)放在教學工作中的首位，把培養(yǎng)學生一絲不茍，嚴肅認真的作風滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中。

　　(4)其它圖樣：展開圖、焊接圖、鉚接圖根據專業(yè)為選學內容，但零件圖以前的各章節(jié)的基礎知識要滿足規(guī)定學時的要求，屬必學課。

除了機械加工技術專業(yè)，宜賓縣高場職業(yè)中學還開設了旅游服務與管理、計算機應用、電子技術應用、電子商務、學前教育、文員、服裝設計與工藝等專業(yè)。

宜賓縣高場職業(yè)中學:

四川省宜賓縣高場職業(yè)中學校簡介

學校于1946年由原屏山縣開明紳士劉玉山選址初建，故舊稱“玉山中學”。1958年，由宜賓縣人民政府正式創(chuàng)建命名為“宜賓縣初級中學校”，1960年2月更名為“宜賓縣第二初級中學校”;1973年更名為“宜賓縣高場中學校”，其時學校含初中、高中學制，初中、高中學制均為兩年。1984年，學校由普通教育改制職業(yè)教育，命名為“宜賓縣高場農業(yè)技術中學校”，1985年規(guī)范更名為“宜賓縣高場職業(yè)中學校”至今。

四川省宜賓縣高場職業(yè)中學校就業(yè)方向

學生畢業(yè)待遇學生在校就讀2-2.5年，成績合格按相關規(guī)定可參加頂崗實習。各專業(yè)學制均為3年，學生修満相應專業(yè)的學分、德育學分合格、頂崗實習合格，學校頒發(fā)由宜賓市教育局加蓋鋼印的中等職業(yè)技術學校畢業(yè)證書，可參加相應專業(yè)(工種)職業(yè)資格鑒定，獲取相應等級的職業(yè)資格證書。成績優(yōu)秀的可參加對口高考，考入相應專業(yè)的高等院校繼續(xù)深造。

學校為畢(結)學生免費推薦工作，并免費進行跟蹤服務五年。