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扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

來源:扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心  更新日期:2023-06-29 08:24

扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)要求

畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作,也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷售等工作。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

根據(jù)能力和專業(yè)知識(shí)的要求,確定本專業(yè)的主要課程是:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測(cè)量技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)

測(cè)繪訓(xùn)練、CAD訓(xùn)練、鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、電工技術(shù)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)實(shí)習(xí)、設(shè)備控制基礎(chǔ)數(shù)控系統(tǒng)實(shí)習(xí)、數(shù)控設(shè)備與編程操作實(shí)習(xí)、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓(xùn)練。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng),就業(yè)面寬,設(shè)置若干個(gè)專門化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務(wù)范圍是:從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。

該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司。

扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

除了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè),扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心還開設(shè)了學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、模具制造技術(shù)等專業(yè)。

扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心:

扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心于2012年9月正式掛牌招生,學(xué)校占地30畝?,F(xiàn)有教職工34名,副高以上職稱3人,中級(jí)職稱5人,二級(jí)職稱26人,本科以上學(xué)歷27人。學(xué)?,F(xiàn)有3個(gè)年級(jí)6個(gè)教學(xué)班。開設(shè)有“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”、“電子電器應(yīng)用與維修”、“數(shù)控技術(shù)”、“模具制造”、“音樂教育”、“園林綠化”等專業(yè),建筑面積1300平方米,9間教室;實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心一個(gè),可容納300多人開展各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn);目前,學(xué)校教學(xué)、生活等設(shè)施基本完善。

扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心教學(xué)設(shè)施

學(xué)校硬件設(shè)施一流,擁有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、科技樓、辦公樓、圖書樓、學(xué)生公寓樓、教工宿舍等。配有現(xiàn)代化的物理、化學(xué)、生物標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、微機(jī)室、圖書閱卷室、音樂美術(shù)室,建有校園網(wǎng)站及廣播、電視網(wǎng):教室、宿舍冬季集中采暖,校園綠化宜人,三季有花,四季常青。

扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心師資力量

學(xué)校軟件設(shè)置獨(dú)特。師資陣容整齊,潛力雄厚,科任教師130多名,其中高級(jí)職稱17人,一級(jí)職稱47人,研究生學(xué)歷9人,中國未來教育研究員研究員1名,教師學(xué)歷合格率達(dá)87%;市、縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手30名。學(xué)校堅(jiān)持以“人本、創(chuàng)新、傳承、改革”為辦學(xué)理念,以“教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人”為育人機(jī)制,以“厚德積能,興邦澤民”為校訓(xùn),實(shí)行“封閉式管理,分層次教學(xué)”,設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度,特困生學(xué)費(fèi)減免制度,嚴(yán)格實(shí)施教師集體辦公制度,各班堅(jiān)持形式多樣、豐富多彩的課外學(xué)科活動(dòng)和文體活動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育。

扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心獲得榮譽(yù)

辦學(xué)幾年來,學(xué)校先后被縣委、縣政府授予“文明校園”和“治安模范單位”、“五四紅旗團(tuán)委”、“先進(jìn)工會(huì)”,2003年度被確定為寶雞市“以校本教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地”、“陽光工程培訓(xùn)基地”,2004年度學(xué)校被縣環(huán)保局、教育局授予“綠色文明示范學(xué)校”榮譽(yù),同時(shí)批準(zhǔn)學(xué)校為我縣“農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。2005年度被市委、市政府授予“市級(jí)文明校園”、“市級(jí)治安模范校園”和“市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”;2006年度被省委省政府命名為“省級(jí)文明校園”;先后有8名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德先進(jìn)個(gè)人,30名教師在縣級(jí)賽教中獲獎(jiǎng),70多名教師的100多篇論文及課件分別縣、市、省及國家優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、課件獎(jiǎng),其中19篇論文分別在國家、省、市級(jí)刊物發(fā)表;有一篇論文被收入《中國當(dāng)代教育思想寶庫》。先后有53名學(xué)生被評(píng)為省、市、縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,15名學(xué)生在縣上組織的各項(xiàng)活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),學(xué)生楊波制作的網(wǎng)頁《快樂鳥》獲市一等獎(jiǎng)。

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