岐山縣中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)介紹:

機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)基準(zhǔn)介紹

概念

機(jī)械零件是由若干個(gè)表面組成的，研究零件表面的相對(duì)關(guān)系，必須確定一個(gè)基準(zhǔn)，基準(zhǔn)是零件上用來(lái)確定其它點(diǎn)、線、面的位置所依據(jù)的點(diǎn)、線、面。根據(jù)基準(zhǔn)的不同功能，基準(zhǔn)可分為設(shè)計(jì)基準(zhǔn)和工藝基準(zhǔn)兩類(lèi)。

分類(lèi)

設(shè)計(jì)基準(zhǔn)：在零件圖上用以確定其它點(diǎn)、線、面位置的基準(zhǔn)，稱(chēng)為設(shè)計(jì)基準(zhǔn)。

工藝基準(zhǔn)：零件在加工和裝配過(guò)程中所使用的基準(zhǔn)，稱(chēng)為工藝基準(zhǔn)。工藝基準(zhǔn)按用途不同又分為裝配基準(zhǔn)、測(cè)量基準(zhǔn)及定位基準(zhǔn)。

(1)裝配基準(zhǔn)：裝配時(shí)用以確定零件在部件或產(chǎn)品中的位置的基準(zhǔn)，稱(chēng)為裝配基準(zhǔn)。

(2)測(cè)量基準(zhǔn)：用以檢驗(yàn)已加工表面的尺寸及位置的基準(zhǔn)，稱(chēng)為測(cè)量基準(zhǔn)。

(3)定位基準(zhǔn)：加工時(shí)工件定位所用的基準(zhǔn)，稱(chēng)為定位基準(zhǔn)。作為定位基準(zhǔn)的表面(或線、點(diǎn))，在第一道工序中只能選擇未加工的毛坯表面，這種定位表面稱(chēng)粗基準(zhǔn).在以后的各個(gè)工序中就可采用已加工表面作為定位基準(zhǔn)，這種定位表面稱(chēng)精基準(zhǔn)。

機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程

機(jī)器的生產(chǎn)過(guò)程是指從原材料(或半成品)制成產(chǎn)品的全部過(guò)程。對(duì)機(jī)器生產(chǎn)而言包括原材料的運(yùn)輸和保存，生產(chǎn)的準(zhǔn)備，毛坯的制造，零件的加工和熱處理，產(chǎn)品的裝配、及調(diào)試，油漆和包裝等內(nèi)容。生產(chǎn)過(guò)程的內(nèi)容十分廣泛，現(xiàn)代企業(yè)用系統(tǒng)工程學(xué)的原理和方法組織生產(chǎn)和指導(dǎo)生產(chǎn)，將生產(chǎn)過(guò)程看成是一個(gè)具有輸入和輸出的生產(chǎn)系統(tǒng)。

在生產(chǎn)過(guò)程中，凡是改變生產(chǎn)對(duì)象的形狀、尺寸、位置和性質(zhì)等，使其成為成品或者半成品的過(guò)程稱(chēng)為工藝過(guò)程。它是生產(chǎn)過(guò)程的主要部分。

工藝過(guò)程又可分為鑄造、鍛造、沖壓、焊接、機(jī)械加工、裝配等工藝過(guò)程，機(jī)械制造工藝過(guò)程一般是指零件的機(jī)械加工工藝過(guò)程和機(jī)器的裝配工藝過(guò)程的總和，其他過(guò)程則稱(chēng)為輔助過(guò)程，例如運(yùn)輸、保管、動(dòng)力供應(yīng)、設(shè)備維修等。工藝過(guò)程又是由一個(gè)或若干個(gè)順序排列的工序組成的，一個(gè)工序由有若干個(gè)工步組成。

工序是組成機(jī)械加工工藝過(guò)程的基本單元。所謂工序是指一個(gè)(或一組)工人，在一臺(tái)機(jī)床上(或一個(gè)工作地點(diǎn))，對(duì)同一工件(或同時(shí)對(duì)幾個(gè)工件)所連續(xù)完成的那一部分工藝過(guò)程。構(gòu)成一個(gè)工序的主要特點(diǎn)是不改變加工對(duì)象、設(shè)備和操作者，而且工序的內(nèi)容是連續(xù)完成的

工步是在加工表面不變、加工工具不變、切削用量不變的條件下

走刀又叫工作行程，是加工工具在加工表面上加工一次所完成的工步。

制定機(jī)械加工工藝過(guò)程，必須確定該工件要經(jīng)過(guò)幾道工序以及工序進(jìn)行的先后順序，僅列出主要工序名稱(chēng)及其加工順序的簡(jiǎn)略工藝過(guò)程，稱(chēng)為工藝路線。

工藝路線的擬定是制定工藝過(guò)程的總體布局，主要任務(wù)是選擇各個(gè)表面的加工方法，確定各個(gè)表面的加工順序，以及整個(gè)工藝過(guò)程中工序數(shù)目的多少等。工藝路線擬定須遵循一定的原則。

除了機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)，岐山縣中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)、中醫(yī)推拿、電氣焊等專(zhuān)業(yè)。

岐山縣中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校:

岐山縣中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

岐山縣衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于一九六五年，為省、市、縣舉辦各類(lèi)衛(wèi)生培訓(xùn)班30期，培訓(xùn)各類(lèi)衛(wèi)生人員3000多名。在二00五年全國(guó)護(hù)士職業(yè)考試中，該校畢業(yè)生參試及格率為90%，使學(xué)生就業(yè)問(wèn)題從根本上得到有效解決。二00六年，學(xué)校采取獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤工儉學(xué)，幫助品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

岐山縣中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校學(xué)校規(guī)模

學(xué)校是培養(yǎng)各類(lèi)衛(wèi)生人員的重要基地。現(xiàn)有教職員工15人，其中專(zhuān)職教師10人。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體師生的共同努力下，創(chuàng)新形式，強(qiáng)化管理，在鞏固發(fā)展原有護(hù)理專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，先后辦起了計(jì)算機(jī)、中醫(yī)推拿、機(jī)械加工、數(shù)控車(chē)工、電氣焊等專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)在校學(xué)生200多名。一九九六年與秦嶺專(zhuān)修學(xué)院聯(lián)辦臨床醫(yī)療大專(zhuān)班、一九九八年與西安醫(yī)科大學(xué)成人教育學(xué)院聯(lián)辦、二00二年與陜西建筑職工大學(xué)聯(lián)辦脫產(chǎn)臨床醫(yī)療大專(zhuān)班、二00四年與陜西中醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)辦了高等護(hù)理、臨床醫(yī)療大專(zhuān)及本科班，學(xué)員通過(guò)參加成人高考入學(xué)，根據(jù)省頒臨床醫(yī)學(xué)大專(zhuān)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱組織教學(xué)，參加學(xué)院組織的各科考試，全部課程合格，頒發(fā)省教委驗(yàn)印的畢業(yè)證書(shū)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。二00五年以來(lái)，該校積極承擔(dān)了我市傳染病主檢醫(yī)師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干醫(yī)師、檢驗(yàn)醫(yī)師、B超、心電圖醫(yī)師培訓(xùn)任務(wù)。提高了衛(wèi)生人員的專(zhuān)業(yè)水平，增強(qiáng)了鄉(xiāng)村衛(wèi)生人員應(yīng)用較新診療技術(shù)手段的能力，使其掌握的知識(shí)得到了充實(shí)和更新，必將大大提升鄉(xiāng)村醫(yī)生的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，從而促進(jìn)全市農(nóng)村衛(wèi)生工作再上新的臺(tái)階。

岐山縣中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校就業(yè)保障

為確保生源和提高畢業(yè)生的就業(yè)率，學(xué)校設(shè)立了招生就業(yè)辦公室，與廣東、南京等140多家省內(nèi)外二級(jí)甲等以上醫(yī)院及醫(yī)藥機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期保持聯(lián)系，幫助學(xué)生拓寬就業(yè)門(mén)路，并負(fù)責(zé)護(hù)士、醫(yī)士專(zhuān)業(yè)學(xué)生上崗證的報(bào)考及考前培訓(xùn)工作，在二00五年全國(guó)護(hù)士職業(yè)考試中，該校畢業(yè)生參試及格率為90%，使學(xué)生就業(yè)問(wèn)題從根本上得到有效解決。二00六年，學(xué)校采取獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤工儉學(xué)，幫助品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

岐山縣中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

建校40多年來(lái)，該校在鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，在省、市、縣和教育、衛(wèi)生行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育工作方針和衛(wèi)生工作方針，逐步完善學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、與時(shí)具進(jìn)、緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，堅(jiān)定信心，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力做好醫(yī)學(xué)教育和各項(xiàng)工作。