西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)介紹:

汽車運用與維修專業(yè)介紹

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經(jīng)驗;

(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;

(5) 具有安全生產、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識和技能。

汽車運用與維修專業(yè)教學改革

隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，相關人才嚴重缺乏，尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個教育層次的學校包括綜合性大學、高等職業(yè)技術院校、中專、技校和職業(yè)中學等紛紛開設與汽車相關專業(yè)，每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生，但仍不能滿足市場的需要。

主要原因是汽車專業(yè)教學不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配，教學內容與實際職業(yè)技能需求脫節(jié)，未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務相結合，沒有跟上技術更新步伐，導致產品與客戶需求之間的距離愈來愈大。

之前許多職業(yè)院校大力推行的一體化模塊教學取得了一定成效，但仍存在一些與實踐崗位不適應的問題，如課程體系學科化，教學內容理論化，忽視了企業(yè)之間規(guī)模、條件、工作過程、工作情境的差異，淡化了崗位工作任務的完成，人才培養(yǎng)難以實現(xiàn)與企業(yè)需求“零距離”接軌。為此，近兩年一些職業(yè)院校開始嘗試新的教學改革——職業(yè)任務驅動型教學改革。

除了汽車運用與維修專業(yè)，西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學校還開設了學前教育、旅游服務與管理等專業(yè)。

西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學校:

西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學校是西安市教育局直屬的一所全日制寄宿制公辦中等職業(yè)學校，是教育部選定的全國中等職業(yè)學校飯店服務與管理專業(yè)示范單位、陜西省示范性中等職業(yè)學校、陜西省省級重點中等職業(yè)學校、陜西省旅游專業(yè)教學研究中心組長學校、西安市職業(yè)教育中心、陜西省重點職校協(xié)作中心及飯店協(xié)會理事單位、西安旅游職業(yè)教育集團理事長單位,學校還是國家重點投資的旅游專業(yè)的省級實訓基地、世界金鑰匙酒店聯(lián)盟(中國區(qū))人力資源基地。

西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學校教學規(guī)模

學校占地面積87.3畝，分長安校區(qū)(教學區(qū))、菊花園校區(qū)(實訓基地)，校舍總面積6萬多平方米。教學大樓、辦公樓、實訓樓、學生公寓大樓、綜合餐廳等配套齊全，教育教學儀器全新，專業(yè)實驗實訓設備精良，在西北地區(qū)的中等職業(yè)學校中堪稱一流。我校的菊花園校區(qū)又是西安市旅游服務類實訓基地，為學生提供模擬、仿真乃至真實的旅行社和酒店實習實訓環(huán)境，保證高、中等職業(yè)學校學生理論與實踐相結合的教學要求。

西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學校師資力量

學校師資力量雄厚，221名教職工中，專任教師162人。研究生學歷36人。專任教師中，特、高級職稱56人占35﹪，中級職稱85人，占51﹪，專業(yè)課教師中“雙師型”教師達40﹪以上，西安市旅游、烹飪等中職專業(yè)學科帶頭人多為我校教師。學校還擁有省市級優(yōu)秀教師、教學能手二十余人。這樣一支教師隊伍，不僅教學經(jīng)驗豐富而且管理能力強，從而保證了高水平的教學質量，保證我校畢業(yè)的學生都以扎實的基礎知識，精湛的專業(yè)技術，良好的品德，成為用人單位的骨干，學校也因此得到越來越多用人單位的信任和贊譽。

西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學校專業(yè)設置

學校開設有傳統(tǒng)四大品牌專業(yè)：酒店管理、旅游管理、烹飪、學前教育。2012年經(jīng)省教育廳批準，學校成為西安市唯一一所與高職院校聯(lián)辦“五年一貫制”大中專連讀的中職學校，專業(yè)有：酒店服務與管理、旅游服務與管理、學前教育。