重慶醫(yī)藥科技學(xué)校化學(xué)制藥專業(yè)介紹:

化學(xué)制藥主要培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要是培養(yǎng)具有化學(xué)制藥的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能具有較強(qiáng)的化學(xué)制藥工藝生產(chǎn)設(shè)計(jì)、操作和管理能力;具有原料藥檢驗(yàn)?zāi)芰?具有正確使用和維護(hù)一般化學(xué)制藥生產(chǎn)設(shè)備的能力，并能排除常見故障;具有綜合職業(yè)技能的高素質(zhì)勞動(dòng)者、中級(jí)專門應(yīng)用性人才。

化學(xué)制藥主要就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向原料、中間體、成品生產(chǎn)制藥廠、醫(yī)藥商品經(jīng)營部門和科研單位，從事藥物生產(chǎn)、質(zhì)檢、技術(shù)管理和藥品營銷等。也可以在科研單位從事藥物研制工作。還可以到外貿(mào)及商業(yè)部門從事相關(guān)貿(mào)易和商務(wù)工作。

化學(xué)制藥主要課程：藥用化學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥學(xué)基礎(chǔ)、生物學(xué)基礎(chǔ)、藥事法規(guī)、分析化學(xué)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)、藥物化學(xué)、藥學(xué)信息檢索技術(shù)、天然藥物化學(xué)、藥劑入門、藥物合成技術(shù)、制藥化工過程及設(shè)備、化工儀表與自動(dòng)化、藥物工藝設(shè)備、醫(yī)藥企業(yè)生產(chǎn)管理等。

除了化學(xué)制藥專業(yè)，重慶醫(yī)藥科技學(xué)校還開設(shè)了藥劑、藥物制劑、藥品購銷、醫(yī)藥電子商務(wù)與信息、藥品檢驗(yàn)、藥學(xué)、中藥學(xué)等專業(yè)。

重慶醫(yī)藥科技學(xué)校:

重慶醫(yī)藥科技學(xué)?；A(chǔ)檔案

學(xué)校名稱：重慶醫(yī)藥科技學(xué)校

學(xué)校地址：重慶市南岸區(qū)彈子石

學(xué)校類型：事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體

辦學(xué)年份：1964

開設(shè)專業(yè)：藥劑

重慶醫(yī)藥科技學(xué)校怎么樣

重慶市醫(yī)藥科技學(xué)校暨重慶市食品藥品監(jiān)督管理局教育培訓(xùn)中心是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)成立，由重慶市食品藥品監(jiān)督管理局主管，專門從事食品醫(yī)藥專業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)的資深學(xué)校，擔(dān)負(fù)著為食品醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)中、高級(jí)技能人才、組織全市食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)干部培訓(xùn)和食品醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的重任。

重慶醫(yī)藥科技學(xué)校辦學(xué)條件

改革開放以來，學(xué)校在上級(jí)部門的關(guān)懷下，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、教學(xué)層次和教學(xué)形式等方面均得到了長(zhǎng)足發(fā)展，以重慶市醫(yī)藥科技學(xué)校為主體，先后成立了“重慶廣播電視大學(xué)食品醫(yī)藥學(xué)院”、“沈陽藥科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院重慶函授教學(xué)點(diǎn)”。

從單一的技工教育，到技工、中專、大專、本科學(xué)歷教育全面發(fā)展；從單純的學(xué)歷教育，到學(xué)歷教育、干部培訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)工作全面開展；從簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)教學(xué)方式，到多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)手段的運(yùn)用，學(xué)校已經(jīng)成為重慶市食品醫(yī)藥專業(yè)職業(yè)教育的重要力量、重慶市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)干部培訓(xùn)和食品藥品從業(yè)人員培訓(xùn)的主要機(jī)構(gòu)。

建校近50年來，為重慶市內(nèi)外培養(yǎng)輸送了2萬余名大專、中專和技校畢業(yè)生，另有5萬余人參加了學(xué)校組織的干部培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

重慶醫(yī)藥科技學(xué)校指導(dǎo)方針

學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，以德治校的辦學(xué)思想，提倡“德育為首，成人為先”的育人理念，注重培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)求知”的適應(yīng)社會(huì)、發(fā)展自我的能力。

積極進(jìn)行教育改革探索，努力尋求適應(yīng)新時(shí)期職業(yè)教育和干部培訓(xùn)的科學(xué)方法。

學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的素質(zhì)教育理念，既重視學(xué)生素質(zhì)的全面提高，又注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展；堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)用技能培訓(xùn)相結(jié)合，利用學(xué)校的圖書室、微機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室及合作企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營場(chǎng)地，全方位、多渠道滿足學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的需求，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，深受用人單位和社會(huì)各界的好評(píng)。