邯鄲工程高級技工學(xué)校計算機應(yīng)用與維修專業(yè)介紹:

計算機應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，具備獨立進行網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)站開發(fā)與維護、平面設(shè)計、動畫設(shè)計、多媒體制作、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、應(yīng)用程序開發(fā)、辦公自動化操作等計算機相關(guān)應(yīng)用工作的能力，能勝任網(wǎng)站網(wǎng)頁靜態(tài)設(shè)計、動態(tài)編程及后臺數(shù)據(jù)庫開發(fā)工作。

計算機應(yīng)用與維修專業(yè)主干課程

C語言程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體技術(shù)應(yīng)用、圖形圖像處理、矢量圖形設(shè)計、Flash動畫設(shè)計、三維動畫制作、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、PB數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計、C#高級編程、ASP.NET程序設(shè)計、計算機硬件基礎(chǔ)、計算機組裝與維護等

計算機應(yīng)用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)站開發(fā)與維護、多媒體軟件的開發(fā)與應(yīng)用、數(shù)碼影像產(chǎn)品的設(shè)計制作、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)、后臺數(shù)據(jù)庫的管理與維護或計算機系統(tǒng)的安裝、配置、管理、維護維修等工作。

除了計算機應(yīng)用與維修專業(yè)，邯鄲工程高級技工學(xué)校還開設(shè)了電子商務(wù)、會計、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、學(xué)前教育、數(shù)控加工、焊接加工、電工電子、汽車維修等專業(yè)。

邯鄲工程高級技工學(xué)校:

邯鄲工程高級技工學(xué)校簡介

建校以來，始終堅持職業(yè)教育的辦學(xué)方向，立足煤炭，面向社會，按照“以人為本，強化素質(zhì)，加速發(fā)展，創(chuàng)建一流”的發(fā)展思路，確立了“融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，瞄準(zhǔn)人才需求市場;專業(yè)鎖定市場走勢，突出技能教學(xué)特色;樹立質(zhì)量立校觀念，建設(shè)綜合性技能型的職業(yè)學(xué)校”的辦學(xué)理念，逐步發(fā)展成一所以技術(shù)教育為主體、兼學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定于玻璃體的辦學(xué)實體。

邯鄲工程高級技工學(xué)校師資力量

學(xué)校面向社會招生，已達到了在校生近2000人的規(guī)模，學(xué)校2004年晉升為國家級重點技校，先后獲得省市級職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號，辦學(xué)綜合實力已躍居本地區(qū)同類學(xué)校前列。學(xué)校在冊教職員工140名，專職教師92名。其中高級講師及高級實習(xí)指導(dǎo)教師29名。講師及一級實習(xí)指導(dǎo)教師19名，技師及高級技師13人。具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占教師隊伍總數(shù)的66%。

邯鄲工程高級技工學(xué)?；A(chǔ)情況

學(xué)校占地面積54193平方米，建筑面積42909平方米，固定資產(chǎn)3500萬元，教學(xué)實驗實習(xí)設(shè)備價值1100萬元，圖書4萬余冊。學(xué)校目前擁有電工電子與電力拖動實驗室、PLC實驗室、電子實訓(xùn)室、電工實驗室、電工實訓(xùn)室、計算機與網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心等一批設(shè)備先進的教學(xué)實驗室，同時擁有電工、機加、數(shù)控、電焊、鉗工等實習(xí)車間，為確保技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量提供了強有力物質(zhì)支撐。學(xué)校設(shè)有機電、電子、機加、計算機、電焊、烹飪、土建、礦建八大類四十余個專業(yè)工種。