酒泉衛(wèi)生學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹:

臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到人類(lèi)疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類(lèi)鑒別的能力。

臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主干課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

除了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，酒泉衛(wèi)生學(xué)校還開(kāi)設(shè)了護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)保健、藥劑、生物制藥技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。

酒泉衛(wèi)生學(xué)校:

酒泉衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

酒泉衛(wèi)生學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校，是全市唯一一所培養(yǎng)中、初級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的全日制普通中等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)校，附設(shè)成人大中專(zhuān)教育，為酒泉市醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育基地。學(xué)校與省內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校聯(lián)合辦學(xué)，為“蘭州醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院酒泉分院”、“甘肅中醫(yī)學(xué)院成人教育學(xué)院酒泉分院”、“西安職工大學(xué)酒泉分院”等。

酒泉衛(wèi)生學(xué)校拓展閱讀

多年來(lái)，學(xué)校高舉鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想。以職業(yè)能力為本位，面向社會(huì)職業(yè)崗位需求，面向就業(yè)市場(chǎng)需求。堅(jiān)持全力把中等職業(yè)教育做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，大力培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。樹(shù)立了“育人為本，追求一流”的辦學(xué)理念。形成了“固本(千方百計(jì)強(qiáng)化中專(zhuān)教育)—提高(積極穩(wěn)妥發(fā)展大專(zhuān)教育)—輻射(適應(yīng)需要開(kāi)展繼續(xù)教育)”的辦學(xué)模式。學(xué)校自本世紀(jì)初開(kāi)始步入發(fā)展的快車(chē)道，面對(duì)全省衛(wèi)生職業(yè)教育布局調(diào)整和高中擴(kuò)招不斷沖擊的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，銳意改革、做出了自我創(chuàng)新、尋求發(fā)展的艱難抉擇，用“加快發(fā)展求生存”的主題統(tǒng)一全校思想，制定了“艱苦奮斗三年，力爭(zhēng)辦學(xué)水平有較大改觀”的發(fā)展步驟，從2000年起通過(guò)改善辦學(xué)條件、創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校來(lái)全面提升辦學(xué)層次、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，取得了顯著成效。