沁水縣職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹:

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法等方面的知識(shí)與能力，能在各類(lèi)企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門(mén)從事信息采集、組織、分析、傳播和服務(wù)等信息管理工作或與信息管理工作相關(guān)的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行管理和評(píng)價(jià)等方面的應(yīng)用型人才。

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫(huà)制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、崗前培訓(xùn)“一技之長(zhǎng)”。

本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計(jì)、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)等課程。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就業(yè)方向

計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、國(guó)家企事業(yè)單位辦公部門(mén)，互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等職業(yè)崗位群。

職業(yè)資格證書(shū)

計(jì)算機(jī)硬件工程師、計(jì)算機(jī)二級(jí)三級(jí)、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)三級(jí)、LINUX管理、平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、工業(yè)測(cè)量與控制、儀器儀表與智能家電產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及應(yīng)用等。

除了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，沁水縣職業(yè)中學(xué)還開(kāi)設(shè)了電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)。

沁水縣職業(yè)中學(xué):

沁水縣職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

沁水縣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1984年，是山西省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)之一。學(xué)校地處縣城新建東路，占地30畝，建筑面積12624平方米，學(xué)校布局有序，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)雅。

沁水縣職業(yè)中學(xué)師資力量

學(xué)校堅(jiān)持教育教學(xué)改革。在辦學(xué)指導(dǎo)思想上，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育、職業(yè)能力教育和身心健康教育，注重培養(yǎng)受教育者的專(zhuān)業(yè)技能、鉆研精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力;在辦學(xué)模式上，面向社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)、突出特色、不拘一格，靈活設(shè)置專(zhuān)業(yè)和培訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)行更加靈活的學(xué)制和學(xué)分制，切實(shí)做到社會(huì)需要什么專(zhuān)業(yè)就辦什么專(zhuān)業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、電子商務(wù)、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、公關(guān)旅游、綜合教育7個(gè)專(zhuān)業(yè)。在校生1100余人，專(zhuān)任教師70人，其中高級(jí)教師5人，一級(jí)教師26人，省市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手8人。