來源：新田縣職業(yè)中等專業(yè)學校 更新日期：2023-07-27 16:08
無人機應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握無人機制造、操控，修理專業(yè)知識及專業(yè)技能，面向無人機制造、應用、修理第一線，從事無人機制造、操控、維修工作的機械師、技術員、操控師等高素質技能型人才。
無人機應用技術專業(yè)課程設置
機械基礎、電子技術基礎、空氣動力學、遙控技術、飛機原理與構造、航空氣象學、空中交通管制、航空法規(guī)、無人機構造與制做、無人機修理、航模制作與飛行、無人機裝配實訓、無人機操控模擬實訓、無人機操控實訓、無人機機載設備應用
無人機應用技術專業(yè)就業(yè)方向
就業(yè)于國土局、測繪局、規(guī)劃局、建設局、設計院、科研單位; 電影制片廠，電視劇制作公司，廣告公司等， 企事業(yè)單位、旅，電力、水利、交通、環(huán)保、監(jiān)控; 數(shù)字城市、電子地圖、GIS應用、實景三維; 部隊、公安、國安、反恐; 消防、武警、交管、城建，以及現(xiàn)代農業(yè)服務企業(yè)。
除了無人機應用專業(yè)，新田縣職業(yè)中等專業(yè)學校還開設了電子電器、汽車運用維修、華泰家私設計與制造、計算機應用、機械加工、社會文化藝術、高鐵乘務、電子商務、旅游服務與管理、工藝美術等專業(yè)。
新田縣職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1979年，是經(jīng)省教育廳批準備案，縣人民政府舉辦，縣教育局主管的新田縣唯一一所示范性全日制公辦職業(yè)學校。
新田縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
學校辦學以市場需求為導向，以"為地方經(jīng)濟服務，按社會需求育才"為宗旨，既重理論教學，更重技能培訓，以培訓學生綜合能力和社會適應能力為目標。近幾年，學校堅持"以市場為導向"，采取"訂單培養(yǎng)"的模式，采用"請進來，走出去"的辦法，加強與沿海大型企業(yè)的聯(lián)系，逐步建立起了通暢的學生就業(yè)渠道，畢業(yè)生一次就業(yè)率達98%以上。經(jīng)過近三十年的建設，學校各項事業(yè)有了長足發(fā)展，各類學歷教育和職業(yè)培訓取得了一定成績，為我縣農村和社會各條戰(zhàn)線培養(yǎng)和輸送了一大批高素質的實用技能人才。據(jù)不完全統(tǒng)計，我校培養(yǎng)的近6000名畢業(yè)生已分布在全國經(jīng)濟建設的各個領域，很多人都成了當?shù)刂赂坏?quot;領頭人"和靠技術致富的"經(jīng)濟能人"。如:大坪塘長富養(yǎng)殖有限公司總經(jīng)理張友余;枧頭金農農業(yè)開發(fā)有限公司總經(jīng)理駱小軍等都是新田職業(yè)中專的畢業(yè)生。特別是近幾年，從該校畢業(yè)的學生中，自己開公司當老板已步入"白領"階層的是大有人在。
新田縣職業(yè)中等專業(yè)學校師資力量
學校現(xiàn)有全日制學歷生210人，在職在崗教職工38人，其中專任教師24人，占教職工總數(shù)的 63%以上，有本科學歷的23人，本科學歷達到了61% ;專業(yè)課教師 14人，"雙師型"教師7人，占50%。每個專業(yè)均有2名以上相關專業(yè)本科以上學歷或中級以上職稱的老師。專業(yè)教師中"雙師型"教師占50%。學校本著"服務地方經(jīng)濟，致富一方百姓"的辦學宗旨，貫徹職業(yè)教育就是就業(yè)教育的觀念，大膽改革探索，逐步走出了一條面向市場，多形式、多層次的辦學路子?，F(xiàn)開設有:數(shù)控模具、應用電子電器、計算機應用、汽車駕駛與維修等專業(yè)。
