來源：瓜州冶金中等專業(yè)學校 更新日期：2023-08-09 12:53
電子技術應用專業(yè)教材使用建議
專業(yè)面廣，規(guī)范性要求高的大類專業(yè)基礎課程要使用部頒教材，其他專業(yè)課程要根據教育部、省、市有關教學文件的規(guī)定，選用正規(guī)出版教材，對于部分沒有正式教材的實訓課程，可依據行業(yè)標準和學校培養(yǎng)目標，組織開發(fā)校本培訓講義。
電子技術應用專業(yè)教學評價建議
1、 考核與評價要堅持結果評價和過程評價相結合，定量評價和定性評價相結合，教師評價和學生自評、互評相結合，使考核與評價有利于激發(fā)學生的學習熱情，促進學生的發(fā)展。
2、 考核與評價要根據本課程的特點，改革單一考核方式，不僅關注學生對知識的理解、技能的掌握和能力的提高，還要重視規(guī)范操作、安全文明生產等職業(yè)素質的形成，以及節(jié)約能源、節(jié)省原材料與愛護工具設備、保護環(huán)境等意識與觀念的樹立。
3、 專業(yè)課程評價比例建議
⑴學生的學習態(tài)度和行業(yè)基本素質占20%
⑵學生的專業(yè)綜合素質占30%
⑶學生的專業(yè)知識技能占50%
除了電子技術應用專業(yè)，瓜州冶金中等專業(yè)學校還開設了冶金技術、紡織加工、計算機應用、機電技術應用、藝術教育、體育教育、風電運行與檢修、風電裝配與制造等專業(yè)。
我校始建于1972年，2008年經甘肅省發(fā)改委、教育廳批準改制為普通中專學?！，F與縣職業(yè)教育培訓中心、教師進修學校、電大瓜州工作站實行四塊牌子、一套人馬的辦學模式，是一所集職業(yè)教育、成人學歷教育、教師培訓、職業(yè)技能培訓與鑒定為一體的綜合性辦學實體。
經過多年的努力拚搏，學校教學樓、實訓樓、學生公寓樓、多功能餐廳以及配套的其它輔助用房一應俱全，校舍充足，生活設施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學校現已建成電子電工實訓基地，擁有維修電工、電氣控制、儀表及照明電路、可編程控制器、鉗工、車工、焊工、聲樂、琴法、舞蹈等20多個實訓室，擁有數控車床、數控銑床、教學型車床、氬弧焊、二氧化碳保護焊等設備100余臺(套)件，有多媒體電教室4個，電子白板教室3個，學術報告廳1個，微機室4個。
多年來，學校狠抓教師隊伍建設，不斷加強專業(yè)師資培訓，多方延攬人才，聘請專家教授、能工巧匠來學校擔任兼職教師、實習指導教師。學?，F有教職工55名，其中專任教師39人，省、市、縣級學科帶頭人、骨干教師15名，雙師型教師24名。外聘兼職專業(yè)課教師和實習指導教師10人。近五年來，先后有30多名教師在各級教學競賽中獲獎，發(fā)表各類專業(yè)論文80余篇，自編校本教材4種，被立項的省、市、縣級課題6項。師資力量和教學科研水平不斷提高。 近年來 ，學校圍繞瓜州風電、礦產資源優(yōu)勢，緊緊盯住市場需求，不斷加強專業(yè)建設。經過多年的發(fā)展，學校逐步形成了機電、藝術幼師、計算機應用、風電運行與維護、風電裝備制造等重點骨干專業(yè)，冶金、電子電工、紡織等特色急需專業(yè)。
