來源：河南農(nóng)業(yè)廣播電視學校 更新日期：2023-08-13 12:34
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)介紹
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)是指多種現(xiàn)代高新技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)特點是：將現(xiàn)代化工程技術(shù)、衛(wèi)星遙感遙測技術(shù)、信息技術(shù)、計算機技術(shù)等進行集成化組裝。 農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了機械化、電氣化，農(nóng)業(yè)技術(shù)步入了科學化，預測和調(diào)控大自然的能力有所增強，農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率有較大的提高。這樣的農(nóng)業(yè)，由工業(yè)提供和投入了大量的物質(zhì)能量，如農(nóng)業(yè)機械、農(nóng)藥、塑料薄膜、燃油、電力等。因此，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也叫工業(yè)化農(nóng)業(yè)。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)目標
1、認識現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的推動作用;
2、了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用對生態(tài)環(huán)境的影響，樹立農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展觀;
3、學會一些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的基本技能和試驗方法，并能夠在實踐中應(yīng)用;
4、能夠運用技術(shù)與設(shè)計的思想和方法，進行簡單的農(nóng)業(yè)試驗方案的設(shè)計。?
除了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)，河南農(nóng)業(yè)廣播電視學校還開設(shè)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、會計電算化、計算機應(yīng)用、建筑工程施工、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、農(nóng)村電氣技術(shù)、園林綠化、植物保護等專業(yè)。
河南省農(nóng)業(yè)廣播電視學校創(chuàng)建于1981年，由省委組織部、省教育廳、省財政廳、省人事廳等13個單位聯(lián)合舉辦，省農(nóng)業(yè)廳主管。利用廣播電視等現(xiàn)代教育媒體傳播農(nóng)業(yè)科技知識。在全省設(shè)有省轄市分校18所，縣分校102所，工作站22個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學班1063個，有專兼職教師和辦學人員3938人，其中專職人員1831人。構(gòu)成緊密型的四級辦學體系網(wǎng)絡(luò)。全省辦學條件總價值3291萬元，校舍面積9.6萬平方米，實驗實習基地1萬多畝。
農(nóng)廣校教學不受時空限制，容量大，施教面寬，覆蓋范圍廣，并直接把教學班設(shè)在鄉(xiāng)村，農(nóng)民不離鄉(xiāng)、不離土即可參加學習，接受農(nóng)業(yè)技術(shù)教育，同時又可邊學邊用，指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，把科學技術(shù)直接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，較好地協(xié)調(diào)了教育與生產(chǎn)的關(guān)系，十分符合我們“窮國辦大教育”的國情，深受廣大農(nóng)村基層干部和農(nóng)民的歡迎。
地址：鄭州市花園路145號
分類：中專專業(yè)
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