來(lái)源：貴陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校 更新日期：2023-08-14 15:33
培養(yǎng)方向
培養(yǎng)具有良好個(gè)人素質(zhì)又有理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，能熟練掌握汽車(chē)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及原理、汽車(chē)檢測(cè)及維修技能、汽車(chē)美容裝潢技能的一線(xiàn)技術(shù);能從事汽車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)的故障檢測(cè)、判斷、維修、汽車(chē)外形整修、汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)及其配件銷(xiāo)售、二手車(chē)評(píng)估、汽車(chē)保險(xiǎn)等方面的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技能人才。
主要課程
汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)機(jī)械制圖、汽車(chē)電工與電子、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與故障排除、汽車(chē)電控技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與診斷技術(shù)、自動(dòng)變速器原理與維修、汽車(chē)空調(diào)原理與維修、汽車(chē)美容與保養(yǎng)、鈑金、噴漆實(shí)訓(xùn)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、新能源汽車(chē)等。
除了汽車(chē)檢測(cè)與維護(hù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，貴陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)、建筑工程管理、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、旅游管理、酒店管理、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道運(yùn)輸管理、航空服務(wù)、學(xué)前教育、金融事務(wù)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文秘、法律事務(wù)、工程造價(jià)等專(zhuān)業(yè)。
貴陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校簡(jiǎn)介
貴州財(cái)經(jīng)學(xué)校，創(chuàng)辦于1958年，原名貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院，2012年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)，2018年增列為博士學(xué)位授予單位。是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科為主體，法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理、工學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的財(cái)經(jīng)大學(xué)。是貴州省委、省政府重點(diǎn)建設(shè)的貴州省經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)基地。
歷史沿革編輯1958年，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)后上報(bào)國(guó)務(wù)院教育部備案。8月21日，“貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院”正式成立。1978年5月，貴州省委和貴州省人民政府決定，重建貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院。1992年7月25日，貴州計(jì)劃管理干部學(xué)院、貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院合并為貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院。2012年4月5日，正式更名為貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)。2013年，貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)整體搬遷花溪校區(qū)。 [1]
發(fā)展戰(zhàn)略編輯2015年—2020年，貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)主要發(fā)展任務(wù)：始終堅(jiān)持 “一個(gè)主基調(diào)”，全力打造“兩個(gè)發(fā)展極”;以“三個(gè)著力點(diǎn)”為抓手，高度重視四個(gè)“新維度”建設(shè)，凝心聚力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。“一個(gè)主基調(diào)”：就是著力提高本科教學(xué)質(zhì)量。即 以牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，堅(jiān)持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，通過(guò)構(gòu)建“九位一體”的本科教學(xué)體系，著力提高本科教學(xué)質(zhì)量。(“九位一體”包含：落實(shí)鑄魂工程、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置、加強(qiáng)課程建設(shè)、推進(jìn)范式改革、提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、抓好質(zhì)量工程、完善管理體系、推進(jìn)教育信息化。)“兩個(gè)發(fā)展極”：一是圍繞博士單位申報(bào)，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，提高科研水平;二是圍繞國(guó)際合作辦學(xué)，強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè)，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放。“三個(gè)著力點(diǎn)”：一是立足人才強(qiáng)校，著力打造師資隊(duì)伍;二是強(qiáng)化文化內(nèi)核，著力凸顯學(xué)校辦學(xué)特色;三是推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，著力強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)功能。“四個(gè)新維度”：一是堅(jiān)持依法治校，打造“法治貴財(cái)”;二是堅(jiān)持管理創(chuàng)新，打造“效率貴財(cái)”，三是堅(jiān)持以人為本，打造“人文貴財(cái)”，四是堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流，打造“穩(wěn)健貴財(cái)”。
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分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
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