盛夏八月，驕陽似火；產教融合，向陽盛開！8月8日上午，中國中車全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐項目在我校世賽集訓基地首發(fā)開班。教育部職成司高等繼續(xù)教育處副處長、常州鐵道高等職業(yè)技術學校副校長（掛職）徐璐，中車學習培訓發(fā)展中心項目管理部部長、副校長苗苗等領導，以及來自來自全國17所職業(yè)院校的28名教師出席了本次活動。

苗苗致歡迎辭并作動員講話。他指出，作為國家軌道交通裝備行業(yè)產教融合共同體落地實施的首項重點工作，中國中車實施“火車頭計劃”，對于推進產教深度融合，建設新時代高素質“雙師型”教師隊伍，培養(yǎng)高技術高技能人才，助力軌道交通裝備行業(yè)高質量發(fā)展具有重要意義。中國中車教師企業(yè)實踐基地將堅持目標引領、品牌打造、問題導向、價值創(chuàng)造，發(fā)揮先行先試、示范引領的作用，切實學深悟透職教改革產教融合的底層邏輯和實踐路徑，切實提升職業(yè)教育高質量發(fā)展的關鍵能力，致力成為新時代職業(yè)教育產教一體的新基建、新實踐、新樣板。

簡短的開班典禮之后，教師企業(yè)實踐第一課在徐璐《深化產教融合 凝聚行業(yè)動能 以中車職教改革成效助力教育強國建設》的講座中拉開了帷幕。徐璐從凝聚共識學習貫徹教育強國的大思路和總要求、總體謀劃職業(yè)教育高質量發(fā)展的新路徑、快速行動成立國家首個重大行業(yè)產教融合共同體、探索實踐形成中車“一體四融”職教改革新成效以及展望未來職業(yè)教育的發(fā)展新趨勢等五個方面進行了詳細介紹和闡述分析。講座高瞻遠矚、高屋建瓴，從國家層面論述職業(yè)教育高質量發(fā)展的思路、要求與路徑，又結合中車職教改革的探索實踐，引領了產教融合未來發(fā)展和努力的方向。學員們普遍反映，這是一場干貨滿滿的盛宴，不僅有政策和理論層面的指導，也有中車職教改革的經驗分享，更為職業(yè)教育教師未來發(fā)展指點了迷津，感觸頗多，收獲滿滿。

據(jù)悉，在集中理論培訓之后，參訓教師將按照項目分組進入中車戚墅堰公司、中車浦鎮(zhèn)公司等企業(yè)實踐點，正式開啟為期一個月的企業(yè)實踐工作。后勤保障方面，常州昌成鐵路機械有限公司、常州中車培訓有限公司作為承辦單位，將精心安排部署，全力做好相關服務管理工作，努力營造教師企業(yè)實踐的新生態(tài)、新氛圍，確保該項活動順利進行并落地見效。

注解：中國中車教師企業(yè)實踐項目命名為“火車頭計劃”，既是國家首個行業(yè)性產教融合共同體推進產教深度融合的“火車頭”項目，也是作為產教融合共同體要始終堅守正心正道、善為善成、奮勇爭先、一往無前的“火車頭”精神和價值觀；又體現(xiàn)中國中車與行業(yè)成員院校貫穿歷史、現(xiàn)在和未來的“火車頭”情緣，還寓意作為教書育人“靈魂工程師”教師所處的“火車頭”地位，又指中國中車要打造本項目成為全國教師企業(yè)實踐工作“火車頭”品牌的堅定態(tài)度和卓越追求。中國中車“火車頭計劃”首批開發(fā)了5個教師企業(yè)實踐項目，旨在系統(tǒng)提升教師實踐能力，賦能產業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展、業(yè)務績效改善和教師專業(yè)成長、產教深度融合。