初中畢業(yè)可以上什么中專學(xué)校?初中畢業(yè)生上中專還是比較容易的，只要滿足一些條件就可以去讀?，F(xiàn)在的中專學(xué)?？梢哉f是遍地開花，可以去上的中專學(xué)校有很多，但要注意辨別，警惕一些魚目混珠的非正規(guī)學(xué)校。中專學(xué)校目前也開設(shè)了許多熱門專業(yè)，如航空旅游、護(hù)理專業(yè)、機(jī)械專業(yè)、信息技術(shù)等，因此畢業(yè)生們還是很容易選擇到自己理想的學(xué)校和專業(yè)。

陜西省建筑材料工業(yè)學(xué)校

辦學(xué)理念

學(xué)校的辦學(xué)理念是“人性化、技能化、市場(chǎng)化、國(guó)際化”。在“四化”理念的指導(dǎo)下，學(xué)校實(shí)行“以人為本”的管理機(jī)制;“以能為本”的人才培養(yǎng)機(jī)制;“以德為魂”的德育工作機(jī)制。形成了：工學(xué)交替、“2+1”訂單培養(yǎng)等辦學(xué)模式。并以地域?yàn)榧~帶，與黃龍縣職教中心、吳起縣職教中心、富平縣城鄉(xiāng)建設(shè)高級(jí)中學(xué)、志丹縣職教中心等十多個(gè)辦學(xué)單位聯(lián)合辦學(xué)。

學(xué)科建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)硅酸鹽工藝及工業(yè)控制、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、熱能動(dòng)力工程、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用五大類十八個(gè)專業(yè)。。硅酸鹽工藝及工業(yè)控制、混凝土工程、熱能動(dòng)力工程專業(yè)已成為國(guó)家重點(diǎn)扶持的骨干專業(yè)，在校生已被用人單位全部預(yù)定。同時(shí)與高校聯(lián)合招收初中起點(diǎn)五年制高職大專專業(yè)兩個(gè)專業(yè)。學(xué)校擁有物檢分析、機(jī)械原理、機(jī)械零件、電工電子、電力拖動(dòng)、日產(chǎn)2000噸水泥熟料模擬生產(chǎn)系統(tǒng)等實(shí)驗(yàn)室;有500多臺(tái)電腦的微機(jī)室和計(jì)算機(jī)多媒體教室、投影室、語(yǔ)音教室、電子閱覽室以及車、鉗、焊、數(shù)控車床等機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部及省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)立了涵蓋18個(gè)工種的特種職業(yè)技能鑒定站、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可取得畢業(yè)證書和技術(shù)等級(jí)證書。學(xué)校還設(shè)有武漢理工大學(xué)繼續(xù)教育函授站，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可進(jìn)入“成人大專班”學(xué)習(xí)，取得大專畢業(yè)證書。

榆林恒創(chuàng)高新技能學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

榆林市恒創(chuàng)高新技能學(xué)校創(chuàng)建于2003年,屬陜西省教育廳榆林市教育局批準(zhǔn)的中等職業(yè)學(xué)校(招生代碼：060124)、榆林市扶貧辦“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)基地學(xué)校、榆林市勞動(dòng)局就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校地處榆林市紅石峽和鎮(zhèn)北臺(tái)交界處.校園使用面積22000平方米,投資568萬元,現(xiàn)有專職教師48人,在校生500余人。學(xué)校由教務(wù)部、就業(yè)部、招生部、實(shí)踐中心以及后勤保障部等部門組成.在辦學(xué)過程中,學(xué)校一直本著"一切以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)理念,不斷增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。

教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每年召開一次全校性的教學(xué)工作會(huì)議,研究教學(xué)改革,更新教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念.在嚴(yán)格的教學(xué)管理下,制定了教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案,形成了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加強(qiáng)了教學(xué)運(yùn)作過程和重要環(huán)節(jié)的有效控制.學(xué)員在技術(shù)應(yīng)用能力、專業(yè)基本技能、綜合素質(zhì)等方面明顯提高,社會(huì)對(duì)畢業(yè)學(xué)員的綜合評(píng)價(jià)較高。

學(xué)校按照"面向市場(chǎng)設(shè)專業(yè),突出特色"的專業(yè)建設(shè)思路,通過認(rèn)真調(diào)研市場(chǎng),以市場(chǎng)需求為依據(jù)設(shè)置專業(yè),不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),積極構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的專業(yè)體系。

初中畢業(yè)如果面對(duì)落榜或被淘汰的情況，并不意味著無路可走，反倒有一條更為適合的路——走進(jìn)中專學(xué)校，學(xué)門手藝獲得技能，為未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。